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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal del cesto de los tesoros en la primera infancia?
¿Cuál es el propósito principal del cesto de los tesoros en la primera infancia?
¿Por qué es importante que los objetos en el cesto de los tesoros sean variados en formas, texturas, olores y tamaños?
¿Por qué es importante que los objetos en el cesto de los tesoros sean variados en formas, texturas, olores y tamaños?
¿Quién creó la propuesta educativa del cesto de los tesoros?
¿Quién creó la propuesta educativa del cesto de los tesoros?
¿Cuál es el papel principal del adulto en el juego con el cesto de los tesoros?
¿Cuál es el papel principal del adulto en el juego con el cesto de los tesoros?
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¿Cuál es una característica clave de los objetos que deben estar presentes en el cesto de los tesoros?
¿Cuál es una característica clave de los objetos que deben estar presentes en el cesto de los tesoros?
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¿Por qué se sugiere que los objetos en el cesto de los tesoros sean de la vida cotidiana?
¿Por qué se sugiere que los objetos en el cesto de los tesoros sean de la vida cotidiana?
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¿Qué tipo de información debería comunicar el adulto a las familias y colegas según el texto?
¿Qué tipo de información debería comunicar el adulto a las familias y colegas según el texto?
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¿Qué acción NO debe realizar el adulto durante el juego con el cesto de los tesoros según el texto?
¿Qué acción NO debe realizar el adulto durante el juego con el cesto de los tesoros según el texto?
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¿Cuál es la diferencia principal entre el juego simbólico inicial y el juego simbólico avanzado?
¿Cuál es la diferencia principal entre el juego simbólico inicial y el juego simbólico avanzado?
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¿Qué tipo de elementos se utilizan para delimitar un espacio concreto adecuado para el juego simbólico?
¿Qué tipo de elementos se utilizan para delimitar un espacio concreto adecuado para el juego simbólico?
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¿En qué consisten las provocaciones en el contexto de los juegos infantiles?
¿En qué consisten las provocaciones en el contexto de los juegos infantiles?
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¿Qué se espera lograr con los juegos cooperativos?
¿Qué se espera lograr con los juegos cooperativos?
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¿Cuál es la función principal del educador al presentar una provocación?
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¿Cuál es la edad recomendada para introducir juegos educativos según el texto?
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¿Qué transmiten los juegos cooperativos a los participantes?
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¿Qué características definen a un juego competitivo según el texto?
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¿Qué características deben reunir los objetos que se encuentran en el cesto de los tesoros según el texto?
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¿Cuál es el diámetro aproximado de la cesta donde deben quedar albergados los objetos del cesto de los tesoros?
¿Cuál es el diámetro aproximado de la cesta donde deben quedar albergados los objetos del cesto de los tesoros?
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¿Qué capacidades se desarrollan principalmente al interactuar con los objetos del cesto de los tesoros?
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¿Cuál es uno de los requisitos para que los niños y niñas puedan participar en el juego con el cesto de los tesoros?
¿Cuál es uno de los requisitos para que los niños y niñas puedan participar en el juego con el cesto de los tesoros?
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¿Cuál es uno de los principales logros del sistema de juego con el cesto de los tesoros según el texto?
¿Cuál es uno de los principales logros del sistema de juego con el cesto de los tesoros según el texto?
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¿Qué edad aproximada se menciona como el rango para el cual está diseñado el juego con el cesto de los tesoros?
¿Qué edad aproximada se menciona como el rango para el cual está diseñado el juego con el cesto de los tesoros?
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¿Qué aspecto es importante considerar para desarrollar el cesto de los tesoros?
¿Qué aspecto es importante considerar para desarrollar el cesto de los tesoros?
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¿Cuál es el papel de los adultos en las actividades propuestas para los niños y niñas?
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¿Cuál es uno de los objetivos que se cumplen al utilizar juegos con piezas sueltas según el texto?
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¿Cuál es uno de los pasos para iniciarse en los juegos de las piezas sueltas según el texto?
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¿Por qué se recomienda tener en cuenta la seguridad al adaptar los materiales recolectados para el juego?
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¿Cuál es uno de los elementos que se mencionan como utensilios empleados para resolver situaciones planteadas a los niños y niñas?
¿Cuál es uno de los elementos que se mencionan como utensilios empleados para resolver situaciones planteadas a los niños y niñas?
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¿Qué se recomienda hacer al finalizar una sesión de juegos con piezas sueltas según el texto?
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¿Qué característica define a las piezas sueltas según el texto?
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¿Qué objetivo cumple el uso de herramientas en las actividades planteadas para los niños y niñas según el texto?
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¿Cuál es la función principal del adulto en un juego heurístico según el texto?
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¿Qué importancia tiene la diversidad de materiales en el juego heurístico según el texto?
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¿Cuál es una de las condiciones requeridas para el espacio de un juego heurístico según el texto?
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¿Qué fases componen una sesión de juego heurístico según el texto?
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¿Cuál es uno de los objetivos principales del juego con bandejas de experimentación según el texto?
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¿Cuál es un elemento que debe estar presente en las bandejas de experimentación según el texto?
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¿Qué características definen al adulto en la actividad con bandejas de experimentación según el texto?
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