Podcast
Questions and Answers
Keizer Caesar Flavius Constantijn werd beschreven als trouw, mild, groots en ______.
Keizer Caesar Flavius Constantijn werd beschreven als trouw, mild, groots en ______.
vriendelijk
De heilige en ondeelbare drie-eenheid bestaat uit de Vader, de Zoon en de ______.
De heilige en ondeelbare drie-eenheid bestaat uit de Vader, de Zoon en de ______.
Heilige Geest
De brief is gericht aan de heilige en zalige vader der ______.
De brief is gericht aan de heilige en zalige vader der ______.
vaderen
De grondtekst is geschreven in het ______.
De grondtekst is geschreven in het ______.
De schenkingen waren gericht aan de rooms-katholieke ______.
De schenkingen waren gericht aan de rooms-katholieke ______.
Keizer Constantijn wordt ook beschreven als een ______ en triomfator.
Keizer Constantijn wordt ook beschreven als een ______ en triomfator.
De tekst is een verklaring van de ______ van Constantijn.
De tekst is een verklaring van de ______ van Constantijn.
De boodschap van genade en vrede is gericht aan alle ______.
De boodschap van genade en vrede is gericht aan alle ______.
Het ______ van ons rijk is het Lateranen-paleis.
Het ______ van ons rijk is het Lateranen-paleis.
Wij dragen dit over aan de heilige apostelen, mijn heren, de zalige ______ en Paulus.
Wij dragen dit over aan de heilige apostelen, mijn heren, de zalige ______ en Paulus.
De ______ is de kroon op ons hoofd.
De ______ is de kroon op ons hoofd.
Wij geven ons ______ en de provincies aan de zalige vader Silvester.
Wij geven ons ______ en de provincies aan de zalige vader Silvester.
Dit alles blijft afhankelijk van de heilige, ______ kerk.
Dit alles blijft afhankelijk van de heilige, ______ kerk.
Valla was secretaris van koning ______ in 1440.
Valla was secretaris van koning ______ in 1440.
Het document is wellicht uit de ______ eeuw.
Het document is wellicht uit de ______ eeuw.
Valla stelt dat de naam '______' niet klopt in de context van de Schenking van Constantijn.
Valla stelt dat de naam '______' niet klopt in de context van de Schenking van Constantijn.
De vele vormen van ______ zijn aanwezig binnen verschillende contexten.
De vele vormen van ______ zijn aanwezig binnen verschillende contexten.
Een voorbeeld van een materieel falsum is wanneer iets ______ is maar inhoudelijk vals.
Een voorbeeld van een materieel falsum is wanneer iets ______ is maar inhoudelijk vals.
De dagboeken van ______ werden in 1983 ontmaskerd als vervalsingen door Konrad Kujau.
De dagboeken van ______ werden in 1983 ontmaskerd als vervalsingen door Konrad Kujau.
Een intellectueel falsum is wanneer iets ______ echt is, maar inhoudelijk vals.
Een intellectueel falsum is wanneer iets ______ echt is, maar inhoudelijk vals.
Een ______ is het combineren van kenmerken van originelen zonder bedrog.
Een ______ is het combineren van kenmerken van originelen zonder bedrog.
De lijkwade van ______ wordt vaak onderwerp van discussie als het gaat om authenticiteit.
De lijkwade van ______ wordt vaak onderwerp van discussie als het gaat om authenticiteit.
Een ______ is moeilijker te ontmaskeren dan een pseudo-origineel.
Een ______ is moeilijker te ontmaskeren dan een pseudo-origineel.
Wetenschappelijke technieken zoals materiaalanalyse en ______ worden gebruikt om vervalsingen te ontmaskeren.
Wetenschappelijke technieken zoals materiaalanalyse en ______ worden gebruikt om vervalsingen te ontmaskeren.
De authenticiteit van de ______ is cruciaal.
De authenticiteit van de ______ is cruciaal.
De ______ is verantwoordelijk voor het initiëren van het project Acta Sanctorum.
De ______ is verantwoordelijk voor het initiëren van het project Acta Sanctorum.
Critique externe houdt zich bezig met de ______ van de bron.
Critique externe houdt zich bezig met de ______ van de bron.
De ______ is een methode om verschillende handschriften te vergelijken.
De ______ is een methode om verschillende handschriften te vergelijken.
Bij interne kritiek wordt gekeken naar de ______ van de bron.
Bij interne kritiek wordt gekeken naar de ______ van de bron.
Het doel van Herstellingskritiek is het vinden van de ______ tekst.
Het doel van Herstellingskritiek is het vinden van de ______ tekst.
Charles-Victor Langlois en Charles Seignobos schreven over ______ in hun boek uit 1898.
Charles-Victor Langlois en Charles Seignobos schreven over ______ in hun boek uit 1898.
Externe kritiek omvat onder andere herstellingskritiek en ______ kritiek.
Externe kritiek omvat onder andere herstellingskritiek en ______ kritiek.
Herstellingskritiek is op zoek naar de 'oudste' en 'originale' ______.
Herstellingskritiek is op zoek naar de 'oudste' en 'originale' ______.
Een intellectuele auteur kan zowel een ______ als een apograaf zijn.
Een intellectuele auteur kan zowel een ______ als een apograaf zijn.
Kopieën zijn belangrijk als back-up of voor ______.
Kopieën zijn belangrijk als back-up of voor ______.
Bij het onderzoek naar bronnenechtheid is de voorkeur om de tekst in ______ vorm te raadplegen.
Bij het onderzoek naar bronnenechtheid is de voorkeur om de tekst in ______ vorm te raadplegen.
Bewuste fouten in teksten kunnen voortkomen uit de intentie om de tekst ______ te maken.
Bewuste fouten in teksten kunnen voortkomen uit de intentie om de tekst ______ te maken.
Bij meerdere afschriften is de kwaliteit van de kopie afhankelijk van de ______ van de modeltekst.
Bij meerdere afschriften is de kwaliteit van de kopie afhankelijk van de ______ van de modeltekst.
De Methode Lachmann helpt bij het opstellen van ______ door het vergelijken van fouten.
De Methode Lachmann helpt bij het opstellen van ______ door het vergelijken van fouten.
Onbewuste fouten ontstaan vaak door slordigheid of gebrek aan ______ met de tekst.
Onbewuste fouten ontstaan vaak door slordigheid of gebrek aan ______ met de tekst.
Ooggetuige verleent krediet aan de ______.
Ooggetuige verleent krediet aan de ______.
Meer ______ betekent meer kans op vervorming.
Meer ______ betekent meer kans op vervorming.
Het gezag van ooggetuigen is ______.
Het gezag van ooggetuigen is ______.
Ooggetuigen kijken vaak naar wat zij ______ willen zien.
Ooggetuigen kijken vaak naar wat zij ______ willen zien.
De nauwkeurigheid van waarneming is vaak beïnvloed door ______ omstandigheden.
De nauwkeurigheid van waarneming is vaak beïnvloed door ______ omstandigheden.
Vooringenomenheid kan optreden door ______ denken.
Vooringenomenheid kan optreden door ______ denken.
De Britse pers toonde vaak ______ standpunten tijdens de Brexit-discussies.
De Britse pers toonde vaak ______ standpunten tijdens de Brexit-discussies.
De BBC wordt vaak gezien als een ______ partij in de media.
De BBC wordt vaak gezien als een ______ partij in de media.
Flashcards
Wat is de Schenking van Constantijn?
Wat is de Schenking van Constantijn?
De Schenking van Constantijn was een vervalst document dat beweerde dat keizer Constantijn de paus alle wereldlijke macht geschonken had.
Wie ontmaskerde de Schenking van Constantijn?
Wie ontmaskerde de Schenking van Constantijn?
Lorenzo Valla was een humanist die in de 15e eeuw de Schenking van Constantijn ontmaskerde als vervalsing.
Hoe ontmaskerde Valla de Schenking van Constantijn?
Hoe ontmaskerde Valla de Schenking van Constantijn?
Valla bestudeerde de stijl van de tekst en stelde vast dat deze niet uit de tijd van Constantijn kon stammen. Hij vond anachronismen, fouten in stijl en taalgebruik die niet in die tijd voorkwamen.
Wat was het doel van de Schenking van Constantijn?
Wat was het doel van de Schenking van Constantijn?
Signup and view all the flashcards
Wat was het belang van de Schenking van Constantijn?
Wat was het belang van de Schenking van Constantijn?
Signup and view all the flashcards
Wat was het gevolg van Valla's ontdekking?
Wat was het gevolg van Valla's ontdekking?
Signup and view all the flashcards
Wat is bronnenkritiek?
Wat is bronnenkritiek?
Signup and view all the flashcards
Wat is historiografie?
Wat is historiografie?
Signup and view all the flashcards
De Schenking van Constantijn
De Schenking van Constantijn
Signup and view all the flashcards
Lorenzo Valla
Lorenzo Valla
Signup and view all the flashcards
Vervalst document
Vervalst document
Signup and view all the flashcards
Lateranen-paleis en keizerlijke symbolen
Lateranen-paleis en keizerlijke symbolen
Signup and view all the flashcards
Datering en historische context
Datering en historische context
Signup and view all the flashcards
Gevolgen voor de pauselijke macht
Gevolgen voor de pauselijke macht
Signup and view all the flashcards
Tekstkritiek
Tekstkritiek
Signup and view all the flashcards
Manipulatie van documenten
Manipulatie van documenten
Signup and view all the flashcards
Materieel Falsum
Materieel Falsum
Signup and view all the flashcards
Vormelijk Vals
Vormelijk Vals
Signup and view all the flashcards
Intellectueel Falsum
Intellectueel Falsum
Signup and view all the flashcards
Pastiche
Pastiche
Signup and view all the flashcards
Authentieke Kopie
Authentieke Kopie
Signup and view all the flashcards
Pseudo-kopie
Pseudo-kopie
Signup and view all the flashcards
Anachronisme
Anachronisme
Signup and view all the flashcards
Wetenschappelijke technieken
Wetenschappelijke technieken
Signup and view all the flashcards
Authenticiteit van de bron
Authenticiteit van de bron
Signup and view all the flashcards
Externe kritiek
Externe kritiek
Signup and view all the flashcards
Interne kritiek
Interne kritiek
Signup and view all the flashcards
Herstellingskritiek
Herstellingskritiek
Signup and view all the flashcards
Oorsprongskritiek
Oorsprongskritiek
Signup and view all the flashcards
Oorspronkelijkheidskritiek
Oorspronkelijkheidskritiek
Signup and view all the flashcards
Interpretatiekritiek
Interpretatiekritiek
Signup and view all the flashcards
Gezagskritiek
Gezagskritiek
Signup and view all the flashcards
Getuigenis: Betrouwbaarheid
Getuigenis: Betrouwbaarheid
Signup and view all the flashcards
Informatievervorming
Informatievervorming
Signup and view all the flashcards
Gezag van de ooggetuige
Gezag van de ooggetuige
Signup and view all the flashcards
Selectieve waarneming
Selectieve waarneming
Signup and view all the flashcards
Bevoegdheidskritiek
Bevoegdheidskritiek
Signup and view all the flashcards
Nauwkeurigheid van de waarneming
Nauwkeurigheid van de waarneming
Signup and view all the flashcards
Kritische beoordeling
Kritische beoordeling
Signup and view all the flashcards
Experten en vooroordelen
Experten en vooroordelen
Signup and view all the flashcards
Wat is herstellingskritiek?
Wat is herstellingskritiek?
Signup and view all the flashcards
Wat is de teksttraditie?
Wat is de teksttraditie?
Signup and view all the flashcards
Wat is het verschil tussen een autograaf en een apograaf?
Wat is het verschil tussen een autograaf en een apograaf?
Signup and view all the flashcards
Wat is het verschil tussen een kopie en een pseudokopie?
Wat is het verschil tussen een kopie en een pseudokopie?
Signup and view all the flashcards
Wat is een archief?
Wat is een archief?
Signup and view all the flashcards
Waarom is het belangrijk om een bron in de originele vorm te raadplegen?
Waarom is het belangrijk om een bron in de originele vorm te raadplegen?
Signup and view all the flashcards
Waarom kunnen er fouten zijn in kopieën van een tekst?
Waarom kunnen er fouten zijn in kopieën van een tekst?
Signup and view all the flashcards
Hoe kunnen we fouten in teksten opsporen?
Hoe kunnen we fouten in teksten opsporen?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Historische Methode: Bronnen - Bronnenkritiek
- De presentatie behandelt de historische methode, specifiek bronnenkritiek.
- De presentatie bespreekt verschillende soorten bronnenvervalsingen en hun analyse.
- Verschillende voorbeelden van teksten en schilderijen worden gebruikt om de punten te illustreren.
- Er wordt gediscussieerd over de verschillende manieren om bronnen te ontmaskeren.
- De presentatie benadrukt de cruciale rol van de authenticiteit van bronnen in de historische studie.
- De presentatie legt uit dat de vorm en inhoud van een historische bron cruciaal zijn voor de juistheid ervan.
- Er wordt besproken hoe historische bronnen kunnen worden vervalst op verschillende manieren (materieel, inhoudelijk, intellectueel).
- Voorbeelden van falsificaties, zoals Hitler's dagboeken en de Lijkwade van Turijn, worden genoemd.
- De presentatie bespreekt de rol van context en de betekenis van bronnen.
- De presentatie bespreekt de methoden om historische falsificaties te ontmaskeren.
- Er wordt een overzicht gegeven van de zwakke plekken van een valse bron, zoals anachronismen en geschiftpatronen.
- Er wordt op wetenschappelijke methoden ingegaan om bronnen te analyseren.
- De presentatie maakt een onderscheid tussen 'authentieke' en 'pseudo' kopieën van historische bronnen.
- De presentatie belicht de methoden van historische kritiek en focust op de interpretatieve methoden.
- Het belang van bronnenkritiek en de criteria voor de beoordeling van bronnen in historische studies wordt beschreven.
- De presentatie benadrukt het belang van de context en de interpretatie bij het analyseren van historische bronnen.
- Er wordt besproken hoe de waarde van expertise kan worden geanalyseerd in discussies als Brexit.
- Er wordt besproken hoe verschillende bronnenkritiek-methoden gebruikt kunnen worden om bronnen te evalueren.
- De presentatie bespreekt de verschillende methoden, zoals de 'Methode Lachmann', en hoe deze kan worden toegepast op het evalueren van bronnen.
- De presentatie bespreekt de kwestie van de 'Stemma Codicum' en zijn functie.
- De presentatie benadrukt dat bronnenkritiek noodzakelijk is om te voorkomen dat valse informatie als historische feiten worden beschouwd.
- Er wordt een verband gelegd tussen historische falsificatie en contemporaine fenomenen als propaganda en nieuwsvervalsing.
Bronkritiek (extern)
- Er wordt besproken hoe men bronnen kan beoordelen op basis van waar, wanneer, door wie en de vraag of de bron het origineel is of een afgeleide.
- De herstellingskritiek wordt gepresenteerd.
- De oorsprongskritiek wordt gepresenteerd.
- De presentatie belicht wetenschappelijke methoden voor bronnenonderzoek.
- De presentatie benadrukt dat bronnen kunnen worden veranderd door bewuste manipulatie en onbewuste fouten.
- Er wordt besproken hoe men de interpretatie van een tekst kan analyseren.
- De presentatie bespreekt de geschriften van historische personen en de datering van geschriften.
Bronkritiek (intern)
- Dit aspect van de presentatie analyseert de inhoud van een bron.
- De interpretatiekritiek wordt gepresenteerd.
- Verschillende gezagsaspecten van de bron worden beoordeeld.
- De presentatie analyseert de waarde, de nauwkeurigheid of de subjectiviteit die aan een bron wordt toegekend.
- De presentatie belicht hoe de auteur en/of observator van een bron zijn eigen subjectiviteit kunnen overbrengen.
- De presentatie belicht de verschillende manieren waarop bronnen kunnen worden vervalst en de verschillende aspecten die een kritische historische analyse vereisen.
Samenvatting
- De presentatie vat de historische methode samen en geeft een grondig overzicht van bronnenkritiek.
- Er wordt ingegaan op de verschillende kritische methoden.
- De presentatie analyseert bronnen op basis van verschillende criteria.
- De presentatie benadrukt dat de evaluatie en het analyseren van historische bronnen cruciaal zijn voor een historische reconstructie.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.