Habilidades Básicas del Estudiante

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la Comunicación Aumentativa?

Complementar el habla (correct)
Limitar el habla
Desarrollar el habla
Reemplazar el habla

¿Cuál es el propósito de utilizar materiales funcionales en la enseñanza?

Para limitar la comunicación
Para evaluar a los participantes
Para realizar actividades funcionales (correct)
Para aburrir a los participantes

¿Qué es lo que se busca en la Comunicación Alternativa?

Complementar el habla
Limitar el habla
Desarrollar el habla
Reemplazar el habla (correct)

¿Qué es lo que se busca en la evaluación de cada participante?

Encontrar reforzadores (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de utilizar reforzadores?

Motivar a los participantes (C) Signup and view all the answers

¿Cuándo se utiliza la Comunicación Aumentativa?

Cuando se ha perdido el habla (D) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de actividades se realizan en la enseñanza?

Actividades funcionales (A) Signup and view all the answers

¿Por qué es importante la implicación de los participantes en las actividades?

Para que se comunicen (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la lección en el entrenamiento comunicativo?

Fomentar la espontaneidad en la comunicación (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de ayuda se utiliza en esta lección?

Ayuda física (A) Signup and view all the answers

¿Cuántas oportunidades se ofrecen al alumno en un día?

30-40 oportunidades (D) Signup and view all the answers

¿Qué es el objetivo del entrenador en la fase de inicio?

Esperar la iniciación del alumno (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del receptor comunicativo en la lección?

Recibir la imagen del objeto (C) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de lección es esta?

Secuencial (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el entorno ideal para esta lección?

Entorno estructurado (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito del reforzador en la lección?

Reforzar la comunicación (B) Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de leer y comprender textos?

Habilidades de lectura (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre de la habilidad que se refiere a la capacidad de vestirse y desvestirse?

Habilidades de vestido (B) Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de interactuar con los demás?

Habilidades de interacción social (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre de la habilidad que se refiere a la capacidad de hacer peticiones?

Habilidades de pedidos (B) Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de realizar actividades cotidianas?

Habilidades de auto-ayuda (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre de la habilidad que se refiere a la capacidad de escribir correctamente?

Habilidades de ortografía (C) Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se refiere a la capacidad de responder de manera generalizada?

Habilidades de respuesta generalizadas (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre de la habilidad que se refiere a la capacidad de comer de manera autónoma?

Habilidades de comer (B) Signup and view all the answers

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Study Notes

Habilidades Básicas Del Estudiante

Habilidades intraverbales: cooperación y eficacia de los refuerzos
Realización visual: imitación motora y vocal
Lenguaje receptivo: rozumiento y respuesta a instrucciones
Imitación motora y vocal: habilidades básicas para la comunicación
Pedidos y respuestas generalizadas: interacción social y comunicación funcional

Habilidades Académicas

Habilidades de lectura: reconocimiento y comprensión de texto
Habilidades matemáticas: cálculo y resolución de problemas
Habilidades de escritura: expresión y comunicación escrita
Habilidades de ortografía: corrección y precisión en la escritura

Habilidades de Auto-Ayuda y Motoras

Habilidades de vestido y desvestido: independencia en la vida diaria
Habilidades de comer y beber: autonomía en la alimentación
Habilidades motoras gruesas: coordinación y control del cuerpo
Habilidades motoras finas: destreza y precisión en movimientos

Comunicación Aumentativa y Alternativa

Comunicación Aumentativa: mecanismos para complementar el habla
Comunicación Alternativa: sistemas para la comunicación cuando no se ha desarrollado el habla
PECS: Picture Exchange Communication System, sistema de comunicación through imágenes

Enseñanza de la Comunicación

Actividades funcionales y materiales funcionales: enseñanza en situaciones reales
Reforzadores: materiales y acciones que motivan y refuerzan la comunicación
Evaluaciones y ajustes: identificación de los reforzadores y combinaciones efectivas
Intercambio físico: enseñanza de la comunicación through el intercambio de objetos
Objetivo final: lograr la comunicación espontánea y efectiva