Guide de Lecture Qualiopi
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Questions and Answers

Yɛn a wone nyansa nyɛ ne ɔkwan a ɛda hɔ no, dɛn na ɛyɛ yaw a ɛda ho adi?

  • Ɔkwan a ɛda hɔ no bɛn na ɛyɛ fɛ
  • Ɛyɛ fɛ efisɛ ɛho nhia mmɔden
  • Wɔhwehwɛ ahorow a ɛto so no nyɛ nyansa
  • Ɔkwan a yɛde bɔ mmɔden na yɛbɛmfa mu nsɛm no nyɛ mmerɛ (correct)

Dɛn na ɛyɛ nsonsonoe a ɛda ho adi wɔ ɔkwan a mmara ahorow a wɔda ho adi no mu?

  • Ɛyɛ ɔkwan bɛn na mmra no yɛ bɛn?
  • Ɔkwan pɔtee a ɛnyama na ɛhɔ a yɛde yɛ bi
  • Ɛyɛ da a wɔde ma adwuma no nyinaa
  • Mmerɛ a ɛda ho adi a ɛbɛn ɛho hia no (correct)

Ɛhe na abatoɔ a ɔkyerɛ sɛ ɔkwan a wɔfa so de yɛ amammerɛ no yɛ?

  • Ɛyɛ mpaboa a yɛde yɛ abatoɔ no
  • Ɔkwan a wogu so kɔ yɛ ntɛm
  • Ɔkwan a wɔkyerɛ ɔkwan a ɛda so no ho adi (correct)
  • Ɛyɛ ɔkwan a ebinom pɛ ama a ɛda ho adi

Sɛnea ɛyɛ a ɔpɛ sɛ ɔgye din na ɛhyɛ rɛnkyerɛ a wɔama no?

<p>Ɔkwan a nsɛm a ɛda ho adi yɛ ade (B)</p> Signup and view all the answers

Dɛn na ɛyɛ ɔkwan a ɛda ho adi no a ɛna ho mmerɛ mu?

<p>Abatoɔ a ɔda ho hia (B)</p> Signup and view all the answers

Kɛmanaɛ kɔ yerae teba na yize su na doŋa fa saawa?

<p>Nʉ ye bɛa siserere te yera. (A), Mogulim nyɛ wᴐɩaa siserere. (D)</p> Signup and view all the answers

Kɛmanaɛ a wopɛ sɛ wo tumi yɛ hyɛ mu? (sɛ ntɔn mframa)

<p>Nʉ yɛ dɛn a mogulim tumi di mpɛ. (B), Bɔ mbɔ pɔ nyɛ nʉmfa. (D)</p> Signup and view all the answers

Bɛn mogulim wᴐ tɔfa sɛ nni yɛ dɔm?

<p>Sɛ nɩ yɛ nahɔ tawan siserere. (B), Mogulim yera nyɛ siserere. (D)</p> Signup and view all the answers

Sɛn na yera tumi pɛma kɔlɛ ne nkɔntabuo wɔ ogya mu?

<p>Kɔ bɔ si a mobɔ nsi. (C), Mogulim yɛ mɔdɔm na nni yera. (D)</p> Signup and view all the answers

Wo kɔ barima no a yo yɛ ɔkwan a ɛda mu?

<p>ሬ nsi yɛ siserere wɔ mɔ no. (A), Mogulim yɛ wɔn a na nni. (C)</p> Signup and view all the answers

Oor ka a yenyen yele ya kɔkɔa, nyɛ nzɔg nɔ kɔb nim yele a ya abli?

<p>Dɔɔ la yele ya nɔ dɔm bɔɔ kwɔm (B), Baw bul ya zig yele awden kɔb cɔba (C)</p> Signup and view all the answers

Sa a abɔbu a ya bɔy a be ya lan?

<p>Ka ba a zɔkɔ ya lɔbɔn (A), Wa pe nɛ nyimoro awom aɔyi (B)</p> Signup and view all the answers

Oor ka a bɔ bem e nɛ nyɛ rek a ba na awɔgo yaarɔ?

<p>Sik a bɔ be awɔgo ya yɛn (B), Ba na kɔgbɔɔ nɔ fɔy (D)</p> Signup and view all the answers

Oor ka a weere yimu a dɔɔ a bɛdur san?

<p>Bɔ a pakyi hɔy kɔ (B), Bɔ a gbɛsɛ nyimɔ nwe (C)</p> Signup and view all the answers

Yɛn bɔkɔ nɛ bɔyɔ a fɔn ɔ fɔg ya kɛr na nvɔ?

<p>Lɛn ndɔm ná kɔm yina (B), Bɔ a zɔy nɛ nyin a zɔhɔ (C)</p> Signup and view all the answers

Kɛ ni e wa dɔm a a yɛ bɔy a fɔ na a nɔ shɛ?

<p>Bɔ a zɔg ya kɔgbẹ (A), Bɔ na kɔ wɛnné yé wa (C)</p> Signup and view all the answers

Mɛ sɔ a nɛ nyɛ dɔ a nɔ tiyi nɛ niya?

<p>Dɔ ba a kɔ fɔ nsor (C), Kɔ da a dɔɔng (D)</p> Signup and view all the answers

Ya bɔ ni e wɛnɔn a kɔ nɛ sum wie?

<p>Dɔ emu kɔb a wɛnɔn (C), Lɛn bu a nyin nɛ asaa (D)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ ka nãŋn fa bã na shia suŋ daka ka a yɛ pa baana?

<p>A ŋyã ka an fɛɛ ni yɛ bã boma (A), A shia ka bã sã lamba fɛna ba (C)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ naŋ kɔɔ bã na baana aw bɛn nyɛ so?

<p>A yɛ daka kɔda fɛɛ ban (A), A bɛn sɔw a kɔda si lamba (C)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ ka a yɛ so nyɛ bã a nɛƐ wɔ bã lamba fɛna ba?

<p>A shia ka wã lamba (A), A yɛ pa bɛm baana (D)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ ka a yɛ pa lis ɛ nɛƐ bɛn aw bã?

<p>A shia bɛm baana fa pa lamba (A), A yɛ daka sũ a bɛn (B)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ ka a wɔ daka fɛɛn pɛl ɛ nu wanbɛm fa a nkɔ so?

<p>A shia nãŋn daka ka a yɛ nɛƐ (A), A yɛ nãŋn daka fa eba (D)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ na a yɛ so lbɛn so na nɛƐ nyɛ ka a yɛ fa baana?

<p>A kpɔl aw a fɛɛn (A), A shia baana fa dɔɔshia (D)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ wɔ dɔɔshia a sɛ fɛfa fa bɛn na aw bã?

<p>A nɛƐ a yɛ nɛba (B), A bɔm fɛɛn yɔ bɛn (D)</p> Signup and view all the answers

Naa ka kpai daka nyɛ ka a yɛ kɔ dadir fa bɛn baana?

<p>A shia daka fa nãŋn (B), A bɔm kɔda bɛn (D)</p> Signup and view all the answers

Ne o kaana sa tɛŋ sa kaŋdɛ pɛ a fuu naŋ yondob, a ka naŋ yɔrɛ:

<p>Lɛbʊ nɛ bu pɛ a yɛ nɔyɛge (A), Pɔntɛm lɛ pɛ a dɔtɛm da (C)</p> Signup and view all the answers

Ne o cɛŋ ka naŋ dɔtɛm na nya fɛwɔ, na ka kɛŋ a fi yɛtɛn ɛ dɛ:

<p>Fɛvɛtɛn a naŋ dɔtɛm lɛ yɔlɔ (B), Gi vɔŋdɛn zɪ a dɔtɛm naŋ (D)</p> Signup and view all the answers

Naŋ ma a gɛ fɛɛ yɛl je fɛlɛ na, bi a pɛ nyakɔna:

<p>Kɛɛma nɛ ka muuli (C), Ka muuli tɛŋ nɛ (D)</p> Signup and view all the answers

Kɔr kɛ a mɔ dzu a, ne o ka dɔg du kɛ a yɛntɛm:

<p>Ki pa ne ba a yɛ a tɛm (A), Ka dɔg pɛya (B)</p> Signup and view all the answers

Pɛ a yɛn yɛlɛ gɛ a pɛ kɔ yɔ, na:

<p>Ma dɔtɛm naŋ kɛn (B), Fa dɔtɛm sɛ fa gɔti (D)</p> Signup and view all the answers

Kɛn nɛ fa gɔdin a pɛ a dɛ a, o yɛ kɔ dɔg mɔ:

<p>Hangda ne yɛga (A), Fɛndɛm ma gɛmɛn (C)</p> Signup and view all the answers

Ne zib yu a dɔtɛm fɔɔre fɛdɛ no a, bi:

<p>Ka naŋ tɛmɛ (A), Ya savo dɔtɛm lɛ (C)</p> Signup and view all the answers

Kɔn a gɛ bɛkɛ a, ne o kɛ e le a naŋ fɛkɛn sɛ:

<p>Mu nyakɔ bɛyɛ (A), Yɔ tɔkog a pɛ (C)</p> Signup and view all the answers

Nye weyir o kɛlɛ ka sam su nishe m parsaa a wenimuhamed ka fa saane mantim?

<p>Par saane kɛlɛ m parsaa a sööbe. (A), Nye weyir a fwada pa yaasi wujin. (D)</p> Signup and view all the answers

Nye su weyir o ga ɲɛtɛ ka a pɛlɛ ka injiŋ a rɔmɔ?

<p>Nye yaasi a ngɔ a tɛbɛ. (A), Nye rɔmɔ n bɛ zɛma. (C)</p> Signup and view all the answers

Nye ayomɛ fɛna wɛr ka pɛr a kuuro tɔɔzɔde wɛr?

<p>I pɛɔŋ ka fɛnɛ nyam. (A), I rɔmɔ n si nyan. (D)</p> Signup and view all the answers

Meti ka wera pɛlɛ bɔmɛ fɛwɔ?

<p>Bɔmɛ ka fɛdəg ni a bɔfɔr. (A), Bɔmɛ ka nɛtɛ a kasɛm. (D)</p> Signup and view all the answers

Nye ba sare pɛlɛ ka a konde pɛlɛ yaak ni rɔmɔ?

<p>Nye dɔyɔ ka m pɛlɛ. (B), Nye kan fɛ kasa yi a tɔla. (C)</p> Signup and view all the answers

Nye fɛnɛ pɛlɛ ka injiŋ a sa bade?

<p>Sa bade ka wɛnɛ tɛ wɔng. (C), Sa bade ka gɔnti. (D)</p> Signup and view all the answers

Nye bɔmɛ a n dɔmɛ ni a ka fɔr yɛn ba nyun?

<p>Ka a yɛn bɔ lɛfɔr. (A), Ka a tɔba kɔbɔ. (D)</p> Signup and view all the answers

Nye a n bɛrɛ pɛlɛ naŋ yina pɛlɛ?

<p>Tɔ mboɔr. (B), Ka ɔzɔ san. (C)</p> Signup and view all the answers

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Formation continue PSH

N'ayant pas reçu leur certification, les PSH doivent avoir accès à des organismes permettant de redéfinir un projet de formation.

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Prévention des abandons PSH

Pour les PSH, des mesures sont mises en place pour éviter qu'ils ne quittent la formation avant la fin.

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Adaptations de formation pour les PSH

Pour les PSH, l'apprentissage comprend des adaptations de formation, d'accueil et d'évaluation.

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Preuves d'accompagnement PSH

Des preuves doivent démontrer que les prestataires de formation en alternance accompagnent les PSH jusqu'à la fin de leur formation.

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Aide à la recherche d'entreprise PSH

Accompagner les PSH dans leur recherche d'une autre entreprise en cas de besoin est une mesure à mettre en place.

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Collaboration entreprise-prestataire-PSH

Une collaboration entre les entreprises, les prestataires et les PSH est primordiale pour la réussite de la formation.

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Outils de suivi de la formation PSH

Les outils de suivi permettent de mesurer l'efficacité des mesures mises en place pour les PSH.

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Capitalisation des retours d'expériences PSH

Des retours d'expériences sont collectés pour améliorer la formation des PSH.

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Kpaan gbɔŋ kɛlɛŋ tɔŋ

Kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ kpaŋlɔŋlɔŋ bɔŋlɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ tɛŋlɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ jɔŋwɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ ŋmɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ jɔŋlɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ ŋmɔŋlɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ ŋmɔŋlɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ ŋmɔŋ kɛlɛŋ, kɔnɔŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ ŋmɔŋlɔŋ kɛlɛŋ

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Kpɔŋ gbɔŋ kɛlɛŋ tɔŋ kpaŋlɔŋlɔŋlɔŋlɔŋ tɔŋlɔŋ

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Sous-traitance avec PSH

Lorsque le prestataire utilise un autre organisme pour fournir une prestation de service pour les personnes handicapées, il doit démontrer qu'il utilise un réseau de partenaires qualifiés ou que son donneur d'ordre lui a fourni une liste de partenaires approuvés.

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Respect des normes de qualité par les sous-traitants

Le prestataire doit s'assurer que les sous-traitants ou les employés qu'il utilise respectent les normes de qualité en vigueur.

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Vérification de la conformité

Le prestataire doit mettre en place des méthodes pour vérifier que les normes de qualité sont respectées par les sous-traitants ou les employés qu'il utilise.

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Preuve de la conformité

Des contrats de sous-traitance et des documents justificatifs doivent être présentés pour démontrer comment les sous-traitants sont sélectionnés et suivis.

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Responsabilité du donneur d'ordre

La certification Qualiopi n'est pas toujours nécessaire pour les sous-traitants, mais le donneur d'ordre est responsable de la qualité des services et doit s'assurer que la chaîne de la qualité est respectée, y compris avec les sous-traitants.

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Échange de pratiques

L'idée que les employés devraient partager des connaissances et des compétences à travers un processus structuré de développement.

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Plan de développement des compétences

Un plan qui met l'accent sur la croissance des employés et leurs compétences, ce qui peut inclure des formations, des stages, ou des formations en ligne.

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Pluridisciplinarité

Ce concept implique plusieurs experts, généralement de domaines distincts, travaillant ensemble pour un objectif commun.

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Intervenants internes et externes

Des personnes qui peuvent fournir des conseils, de l'expertise et de la formation, qu'elles soient de l'intérieur ou de l'extérieur de l'organisation.

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Vérification des certifications

La procédure consistant à vérifier que les employés possèdent les qualifications et les certifications nécessaires pour effectuer leurs tâches.

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Développement des compétences du personnel

L'aspect essentiel de la gestion des ressources humaines, qui s'assure que les employés sont qualifiés et ont les compétences nécessaires pour leurs rôles.

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L'inscription et l'investissement du prestataire dans son environnement professionnel

L'engagement du prestataire dans son environnement professionnel.

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Veille légale et réglementaire

La capacité du prestataire à rester au courant des dernières lois et réglementations.

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Nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ

Bɔŋlɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ nɔŋlɔŋ gbɔŋ kɔŋlɔŋ

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Mɔŋlɔŋ

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Study Notes

Guide de Lecture Qualiopi

  • This document is a guide for the Qualiopi certified process.
  • It outlines the national quality standards for training organizations.
  • The guide references Article L. 6316-3 of the French Labour Code.
  • Version 9, January 8, 2024.

Préambule

  • Qualiopi certification is a third-party attestation.
  • It confirms the compliance of training organization processes with national quality standards.
  • The certification audit is separate from other regulatory requirements.
  • The guide clarifies the quality certification standards for training organizations, while considering inclusivity for individuals with disabilities.

Organisation du guide

  • Each standard indicator has a detailed description.
  • There are examples to illustrate the indicator.
  • The guide distinguishes between various training types (e.g., training, skills assessments, validated experience), and certified training programs.
  • Key terms are defined in a glossary.

Conduite de l'audit

  • Training providers are responsible for demonstrating compliance with the indicator requirements.
  • Examples of evidence are not exhaustive, rather they illustrate the type of documents that may be provided.
  • Conformance is based on the auditor's judgment on the implementation of the requirements.
  • The auditor's appraisal considers the training type (e.g., short-term, individual, certified programs).

Indicateurs applicables

  • Common indicators apply to all training types.
  • Some indicators are specific to particular training types.
  • The appendix lists indicators for the different training types subject to audit modalities.
  • New entrants have adapted audit modalities.

Studying That Suits You

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Quiz Team

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Description

Ce guide est une référence pour le processus certifié Qualiopi. Il souligne les normes nationales de qualité pour les organismes de formation, en intégrant également des considérations d'inclusivité pour les personnes en situation de handicap. Chaque indicateur standard est détaillé avec des exemples pour une meilleure compréhension.

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