Guía de Trabajo en Sociales 301-304
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Questions and Answers

¿Cuál es la definición de historia?

  • Es el estudio de las ciencias sociales.
  • Es la narración y el análisis de acontecimientos de una comunidad a lo largo del tiempo. (correct)
  • Es la recopilación de mitos y leyendas de un pueblo.
  • Es la creación de ficción basada en la realidad.
  • ¿Quién se encarga de escribir la historia?

  • Los educadores en historia.
  • Los historiadores, que son especialistas en investigar y estudiar historia. (correct)
  • Los escritores de ficción.
  • Los politólogos.
  • ¿Qué son las fuentes históricas?

  • Son herramientas que utilizan los historiadores para reunir información sobre el pasado. (correct)
  • Son las teorías sobre el futuro de la historia.
  • Son los mitos que se transmiten oralmente.
  • Son los colores y estilos de una época.
  • ¿En cuántos grandes períodos se divide la historia de Colombia?

    <p>Tres períodos: indígena, hispánico y republicano.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se conoce el período anterior a la colonización española en Colombia?

    <p>Período prehispánico o indígena.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evento marca el inicio del período de la conquista española en Colombia?

    <p>La llegada de los españoles en 1499</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso describe la mezcla de españoles con indígenas americanos?

    <p>Mestizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acontecimiento inicia el período republicano en Colombia?

    <p>El grito de independencia en 1810</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se denomina a los investigadores que estudian la historia?

    <p>Historiadores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué herramientas utiliza un historiador para reunir información?

    <p>Fuentes</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Desempeños y Objetivos

    • Reconocer periodos históricos de Colombia y sus características.
    • Identificar conceptos básicos relacionados con la historia.

    Conceptos Básicos

    • Historia: Narración y análisis de acontecimientos importantes en la evolución de una comunidad o nación.
    • Historiadores: Especialistas que investigan, estudian y exponen la historia.
    • Fuentes Históricas: Herramientas para recolectar información; ejemplos incluyen fotografías, escritos y utensilios hallados en ruinas.
    • Período Histórico: División del tiempo en la historia para facilitar su estudio, también conocido como “época”.

    Períodos de la Historia de Colombia

    • Período Prehispánico:

      • Antes de la colonización española; periodo indígena.
      • Primeros pobladores del país, indígenas de la tribu chibcha.
      • Grupos indígenas: Caribes, Arawaks y Muiscas, con una rica herencia cultural.
    • Período Hispánico:

      • Comienza en 1499 con la llegada de los españoles y termina con la guerra de independencia.
      • Santa Marta, primera ciudad con asentamientos españoles, considerada la más antigua de Colombia.
      • Se produce el mestizaje, mezcla de españoles con indígenas americanos.
    • Período Republicano:

      • Inicia en 1810 con el "grito de independencia", marcando el comienzo de las guerras de liberación.
      • Culmina en 1819 con la Batalla de Boyacá.
      • Establecimiento de la República Unitaria para promover justicia, paz y libertad.
      • Primera Constitución de 1886 establece la República de La Gran Colombia, evolucionando hasta la República de Colombia.
      • Enfrenta retos políticos, económicos, demográficos, civiles e infraestructurales.

    Actividades de Aplicación

    • Se sugiere estudiar el tema hasta garantizar comprensión.
    • Realizar ejercicios para reforzar la comprensión de conceptos como historia, historiadores y períodos históricos.
    • Ejercicios incluyen selección de respuestas correctas en base al contenido estudiado, abordando definiciones y eventos relevantes.

    Valores de La República de La Gran Colombia

    • Resaltan la justicia, paz y libertad según la primera Constitución de 1886.

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    Description

    Esta guía de trabajo está diseñada para estudiantes de los cursos 301 a 304 del Instituto Técnico Internacional. Incluye actividades y evaluaciones centradas en materias sociales, fomentando el aprendizaje autónomo. También se proporciona información relevante sobre los desempeños esperados en cada actividad.

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