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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones NO está cubierta en la guía clínica de DM1?
¿Cuál de las siguientes opciones NO está cubierta en la guía clínica de DM1?
Según la guía clínica, ¿qué tipo de insulina se aborda en el manejo de la DM1?
Según la guía clínica, ¿qué tipo de insulina se aborda en el manejo de la DM1?
¿Cuál es la razón por la que la guía no se enfoca en el diagnóstico de la DM1?
¿Cuál es la razón por la que la guía no se enfoca en el diagnóstico de la DM1?
De acuerdo con la información, ¿cuál es el porcentaje aproximado de personas con DM1 en el mundo?
De acuerdo con la información, ¿cuál es el porcentaje aproximado de personas con DM1 en el mundo?
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¿Qué es lo que causa la diabetes tipo 1 ?
¿Qué es lo que causa la diabetes tipo 1 ?
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Según la OMS, ¿Cómo evoluciona la cantidad de muertes por diabetes en el mundo?
Según la OMS, ¿Cómo evoluciona la cantidad de muertes por diabetes en el mundo?
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Cuando no hay evidencia científica de calidad para una recomendación, la guía clínica recurre a:
Cuando no hay evidencia científica de calidad para una recomendación, la guía clínica recurre a:
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¿Cuál es el nivel de hemoglobina glucosilada que contraindica absolutamente cualquier tipo de actividad física en un paciente con diabetes tipo 1?
¿Cuál es el nivel de hemoglobina glucosilada que contraindica absolutamente cualquier tipo de actividad física en un paciente con diabetes tipo 1?
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¿Qué tipo de insulina se recomienda para el manejo de la diabetes tipo 1 en el esquema basal/bolo, según la guía clínica mencionada?
¿Qué tipo de insulina se recomienda para el manejo de la diabetes tipo 1 en el esquema basal/bolo, según la guía clínica mencionada?
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¿Qué se recomienda para disminuir la morbimortalidad y mejorar la calidad de vida en pacientes con diabetes tipo 1 mayores de 15 años en esquema basal bolo?
¿Qué se recomienda para disminuir la morbimortalidad y mejorar la calidad de vida en pacientes con diabetes tipo 1 mayores de 15 años en esquema basal bolo?
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¿Qué se debe considerar en la educación del paciente con diabetes tipo 1 en relación al ejercicio?
¿Qué se debe considerar en la educación del paciente con diabetes tipo 1 en relación al ejercicio?
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¿Durante cuánto tiempo se recomienda evitar el ejercicio después de un episodio de hipoglucemia asociada al ejercicio?
¿Durante cuánto tiempo se recomienda evitar el ejercicio después de un episodio de hipoglucemia asociada al ejercicio?
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¿Qué implica un nivel de hemoglobina glucosilada superior a 300 mg/dL en un paciente con diabetes tipo 1?
¿Qué implica un nivel de hemoglobina glucosilada superior a 300 mg/dL en un paciente con diabetes tipo 1?
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¿Qué desenlaces se consideran importantes para evaluar la eficacia del tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 1?
¿Qué desenlaces se consideran importantes para evaluar la eficacia del tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 1?
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¿Cuál es la recomendación de la guía clínica con respecto a la administración de análogos de insulina en esquema basal/bolo en el tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 1?
¿Cuál es la recomendación de la guía clínica con respecto a la administración de análogos de insulina en esquema basal/bolo en el tratamiento farmacológico de la diabetes tipo 1?
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¿Qué tipo de profesionales pueden participar en la educación del paciente con diabetes tipo 1 en relación con el ejercicio?
¿Qué tipo de profesionales pueden participar en la educación del paciente con diabetes tipo 1 en relación con el ejercicio?
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¿En qué consiste la respuesta contrarreguladora en los casos de hipoglucemia?
¿En qué consiste la respuesta contrarreguladora en los casos de hipoglucemia?
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¿Cuál es la recomendación principal para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
¿Cuál es la recomendación principal para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
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¿En qué casos se recomienda el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
¿En qué casos se recomienda el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
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Según la Guía de práctica clínica, ¿qué tipo de evidencia hay sobre el monitoreo retrospectivo de glucosa de rutina en pacientes con DM1?
Según la Guía de práctica clínica, ¿qué tipo de evidencia hay sobre el monitoreo retrospectivo de glucosa de rutina en pacientes con DM1?
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¿Cuál es el desenlace principal para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
¿Cuál es el desenlace principal para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1?
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¿Qué tipo de recomendación hace la guía para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1 que presentan una fluctuación importante de los niveles de glucosa?
¿Qué tipo de recomendación hace la guía para el monitoreo retrospectivo de glucosa en pacientes con DM1 que presentan una fluctuación importante de los niveles de glucosa?
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En relación a la diabetes tipo 1, ¿cuál es la proporción aproximada de casos pertenecientes al tipo 1B?
En relación a la diabetes tipo 1, ¿cuál es la proporción aproximada de casos pertenecientes al tipo 1B?
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En el caso de los afroamericanos e hispanos, ¿qué porcentaje aproximado presenta ausencia de anticuerpos en la diabetes tipo 1?
En el caso de los afroamericanos e hispanos, ¿qué porcentaje aproximado presenta ausencia de anticuerpos en la diabetes tipo 1?
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¿En qué región se ha observado la incidencia más alta de DM1 en niños menores de 15 años? (Seleccione todas las opciones correctas)
¿En qué región se ha observado la incidencia más alta de DM1 en niños menores de 15 años? (Seleccione todas las opciones correctas)
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En relación con la incidencia de DM1 en niños y adolescentes blancos no hispanos de Estados Unidos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
En relación con la incidencia de DM1 en niños y adolescentes blancos no hispanos de Estados Unidos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
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Si una persona se traslada de una región con baja incidencia de DM1 a otra con alta incidencia, ¿qué sucede con su riesgo de desarrollar la enfermedad?
Si una persona se traslada de una región con baja incidencia de DM1 a otra con alta incidencia, ¿qué sucede con su riesgo de desarrollar la enfermedad?
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En relación a los factores ambientales y la DM1, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
En relación a los factores ambientales y la DM1, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
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De los siguientes enunciados, ¿cuál refleja mejor la relación entre la diabetes tipo 1 y familiares de primer grado de personas con la enfermedad?
De los siguientes enunciados, ¿cuál refleja mejor la relación entre la diabetes tipo 1 y familiares de primer grado de personas con la enfermedad?
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En la mayoría de los casos, ¿con qué tipo de condición autoinmune adicional suele asociarse la diabetes tipo 1?
En la mayoría de los casos, ¿con qué tipo de condición autoinmune adicional suele asociarse la diabetes tipo 1?
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En relación a la edad de aparición de la diabetes tipo 1, ¿qué afirmación es correcta?
En relación a la edad de aparición de la diabetes tipo 1, ¿qué afirmación es correcta?
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¿Cuál de los siguientes es un factor que debe incluirse en un documento de remisión para un paciente joven con DM1 que está haciendo la transición del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
¿Cuál de los siguientes es un factor que debe incluirse en un documento de remisión para un paciente joven con DM1 que está haciendo la transición del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
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De acuerdo con el contenido, ¿cuál de los siguientes es un objetivo a considerar para una transición exitosa de la atención de la diabetes tipo 1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
De acuerdo con el contenido, ¿cuál de los siguientes es un objetivo a considerar para una transición exitosa de la atención de la diabetes tipo 1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
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¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para facilitar la transición de un paciente con DM1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para facilitar la transición de un paciente con DM1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
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¿Por qué se recomienda que el paciente con DM1 reciba capacitación sobre las diferentes escalas de tamizaje disponibles?
¿Por qué se recomienda que el paciente con DM1 reciba capacitación sobre las diferentes escalas de tamizaje disponibles?
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De acuerdo con el contenido, ¿cuál de los siguientes NO es una complicación microvascular crónica de la DM tipo 1?
De acuerdo con el contenido, ¿cuál de los siguientes NO es una complicación microvascular crónica de la DM tipo 1?
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El contenido sugiere que para una transición exitosa del cuidado pediátrico al cuidado de adultos para pacientes jóvenes con DM tipo 1, los profesionales deben considerar la importancia de:
El contenido sugiere que para una transición exitosa del cuidado pediátrico al cuidado de adultos para pacientes jóvenes con DM tipo 1, los profesionales deben considerar la importancia de:
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Según el contenido, ¿cuál de los siguientes es un factor clave a considerar al hacer la transición del cuidado pediátrico al cuidado de adultos para pacientes jóvenes con DM1?
Según el contenido, ¿cuál de los siguientes es un factor clave a considerar al hacer la transición del cuidado pediátrico al cuidado de adultos para pacientes jóvenes con DM1?
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De acuerdo con el contenido ¿qué se sugiere para mejorar la transición de la atención de la diabetes tipo 1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
De acuerdo con el contenido ¿qué se sugiere para mejorar la transición de la atención de la diabetes tipo 1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
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¿Cuál de las siguientes NO es una recomendación clave mencionada en el contenido para apoyar la transición del cuidado de un paciente con DM1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
¿Cuál de las siguientes NO es una recomendación clave mencionada en el contenido para apoyar la transición del cuidado de un paciente con DM1 del cuidado pediátrico al cuidado de adultos?
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¿Cuál es el propósito principal de la educación estructurada para pacientes con DM1 que están haciendo la transición al cuidado de adultos?
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Study Notes
Guía de práctica clínica para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes mayores de 15 años con diabetes mellitus tipo 1
- Esta guía es para profesionales de la salud en Colombia (2015).
- La guía cubre el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de pacientes mayores de 15 años con diabetes mellitus tipo 1.
- El documento fue desarrollado en colaboración con la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de Antioquia.
- El financiamiento del proyecto provino del Ministerio de Salud y Protección Social y del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias).
- El ISBN del documento es 978-958-8903-73-6.
- El documento contiene información sobre derechos de autor, incluyendo la propiedad intelectual y las cláusulas del contrato de financiación.
- Incluye información sobre el equipo que participó en el desarrollo de la guía, incluyendo autores, colaboradores y equipo de implementación, así como personal administrativo y de apoyo.
- La guía, incluye secciones con temas como:
- Derechos de autor
- Declaración de conflictos de interés
- Actualizaciones de la guía
- Siglas y abreviaturas
- Introducción
- Antecedentes
- Alcances y objetivos de la guía
- Métodos
- Resumen de recomendaciones
- Implementación
- Referencias
- Anexo
- Incluye tablas con información de los diferentes niveles de evidencia, tipos de recomendaciones y las implicaciones de las recomendaciones según el grupo de usuarios (pacientes, clínicos, trazadores de políticas).
- Se centra en la importancia del diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la diabetes tipo 1 en la población mayor de 15 años.
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Description
Este cuestionario evalúa tu conocimiento sobre la guía clínica para el manejo de la diabetes tipo 1 (DM1). Se abordan temas como el tipo de insulina utilizada, el diagnóstico y la evolución de la enfermedad según la OMS. Pon a prueba tu comprensión sobre las recomendaciones y estadísticas relacionadas con la DM1.