Podcast
Questions and Answers
¿Cuál es una de las funciones principales de un experto en un grupo de apoyo?
¿Cuál es una de las funciones principales de un experto en un grupo de apoyo?
- Decidir las estrategias de afrontamiento a seguir
- Impartir conocimientos especializados sin participación de los miembros
- Proporcionar atención personalizada a cada miembro
- Facilitar la comunicación y cohesión grupal (correct)
¿Cuál de las siguientes características es típica de un grupo de apoyo?
¿Cuál de las siguientes características es típica de un grupo de apoyo?
- Interacción limitada entre los miembros
- Sesiones únicamente dirigidas por el experto
- Composición heterogénea de participantes
- Clima de comunicación basada en la empatía (correct)
¿Cuál es una ventaja de los grupos de apoyo en comparación con las intervenciones individualizadas?
¿Cuál es una ventaja de los grupos de apoyo en comparación con las intervenciones individualizadas?
- Evidencian que la problemática es única para cada individuo
- Proveen recursos limitados de afrontamiento
- Son más económicos en términos de costos (correct)
- Ofrecen atención personalizada a cada persona
¿Cuál es el objetivo principal de los grupos de apoyo?
¿Cuál es el objetivo principal de los grupos de apoyo?
En un grupo de apoyo, ¿qué tipo de composición es preferible?
En un grupo de apoyo, ¿qué tipo de composición es preferible?
¿Qué aspecto se enfatiza en los grupos de apoyo?
¿Qué aspecto se enfatiza en los grupos de apoyo?
¿Qué papel juegan los iguales en los grupos de apoyo?
¿Qué papel juegan los iguales en los grupos de apoyo?
¿Qué recurso ofrecen los grupos de apoyo a sus miembros?
¿Qué recurso ofrecen los grupos de apoyo a sus miembros?
¿Cuál es el objetivo de la técnica de la pregunta asertiva?
¿Cuál es el objetivo de la técnica de la pregunta asertiva?
¿En qué situación se aplica la técnica del banco de niebla?
¿En qué situación se aplica la técnica del banco de niebla?
¿Qué busca lograr la técnica de procesar el cambio?
¿Qué busca lograr la técnica de procesar el cambio?
¿Cuándo es recomendable usar la técnica de ignorar?
¿Cuándo es recomendable usar la técnica de ignorar?
¿Cuál es un ejemplo de cómo aplicar la técnica de quebrantamiento del proceso?
¿Cuál es un ejemplo de cómo aplicar la técnica de quebrantamiento del proceso?
¿Qué se busca con la técnica de la ironía asertiva?
¿Qué se busca con la técnica de la ironía asertiva?
¿Cómo se debería aplicar la técnica del aplazamiento asertivo?
¿Cómo se debería aplicar la técnica del aplazamiento asertivo?
¿Cuál de las siguientes técnicas se centra en la aceptación de las críticas sin contraatacar?
¿Cuál de las siguientes técnicas se centra en la aceptación de las críticas sin contraatacar?
¿Cuál fue uno de los resultados importantes del programa de intervención psicológica para mujeres maltratadas?
¿Cuál fue uno de los resultados importantes del programa de intervención psicológica para mujeres maltratadas?
¿Cuál es una de las estrategias de intervención del programa dirigido a víctimas de violencia de género?
¿Cuál es una de las estrategias de intervención del programa dirigido a víctimas de violencia de género?
¿Cuántas sesiones tiene el programa de tratamiento dirigido a víctimas de violencia de género?
¿Cuántas sesiones tiene el programa de tratamiento dirigido a víctimas de violencia de género?
¿Cuál es el orden recomendado de los módulos para mujeres con TEPT?
¿Cuál es el orden recomendado de los módulos para mujeres con TEPT?
¿Cuál es la periodicidad de las sesiones en el programa de tratamiento?
¿Cuál es la periodicidad de las sesiones en el programa de tratamiento?
¿Qué tipo de enfoque se utiliza en la primera sesión del programa de tratamiento?
¿Qué tipo de enfoque se utiliza en la primera sesión del programa de tratamiento?
¿Qué se busca con el aumento de la autoestima en el programa de intervención?
¿Qué se busca con el aumento de la autoestima en el programa de intervención?
¿Cuál es la duración de cada sesión en el programa de tratamiento?
¿Cuál es la duración de cada sesión en el programa de tratamiento?
¿Cuál es uno de los objetivos a nivel escolar?
¿Cuál es uno de los objetivos a nivel escolar?
Ante una violencia continuada, ¿qué se refuerza con el menor?
Ante una violencia continuada, ¿qué se refuerza con el menor?
¿Qué técnica se utiliza para enseñar conductas apropiadas?
¿Qué técnica se utiliza para enseñar conductas apropiadas?
¿Cuál es una de las actividades incluidas en la estructura de las sesiones?
¿Cuál es una de las actividades incluidas en la estructura de las sesiones?
¿Qué método implica la observación de modelos para aprender habilidades?
¿Qué método implica la observación de modelos para aprender habilidades?
¿Cómo se denomina la técnica que busca modificar pensamientos distorsionados?
¿Cómo se denomina la técnica que busca modificar pensamientos distorsionados?
¿Cuál es un objetivo específico a nivel familiar en situaciones de violencia leve?
¿Cuál es un objetivo específico a nivel familiar en situaciones de violencia leve?
¿Qué se busca lograr a través de la economía de fichas?
¿Qué se busca lograr a través de la economía de fichas?
¿Cuál es una de las dimensiones de la inteligencia emocional medida por la TMMS-24?
¿Cuál es una de las dimensiones de la inteligencia emocional medida por la TMMS-24?
¿Qué técnica se utiliza en el entrenamiento en control emocional para mejorar el autocontrol?
¿Qué técnica se utiliza en el entrenamiento en control emocional para mejorar el autocontrol?
¿Qué se busca con la puntuación en la dimensión de 'claridad en los sentimientos' según la TMMS-24?
¿Qué se busca con la puntuación en la dimensión de 'claridad en los sentimientos' según la TMMS-24?
Durante el entrenamiento de control emocional, ¿cuál es un objetivo clave?
Durante el entrenamiento de control emocional, ¿cuál es un objetivo clave?
¿Qué componente no está incluido en las dimensiones que mide la TMMS-24?
¿Qué componente no está incluido en las dimensiones que mide la TMMS-24?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la 'reparación/regulación emocional'?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la 'reparación/regulación emocional'?
¿Cuál es una dimensión del autoconcepto?
¿Cuál es una dimensión del autoconcepto?
¿Qué se busca reconocer en el proceso de entrenamiento en control emocional?
¿Qué se busca reconocer en el proceso de entrenamiento en control emocional?
¿Cuál es una de las estructuras de las sesiones en los grupos de apoyo social?
¿Cuál es una de las estructuras de las sesiones en los grupos de apoyo social?
¿Cuál es el objetivo principal de la fase de autogestión del grupo?
¿Cuál es el objetivo principal de la fase de autogestión del grupo?
¿Qué aspectos se evalúan en la intervención con grupos de apoyo social?
¿Qué aspectos se evalúan en la intervención con grupos de apoyo social?
¿Cuál es una característica clave de las habilidades sociales en víctimas de violencia de género (VG)?
¿Cuál es una característica clave de las habilidades sociales en víctimas de violencia de género (VG)?
¿Qué se busca alcanzar mediante la discusión de un tema en las sesiones del grupo?
¿Qué se busca alcanzar mediante la discusión de un tema en las sesiones del grupo?
Según el contenido, ¿por qué son necesarias las habilidades sociales?
Según el contenido, ¿por qué son necesarias las habilidades sociales?
Durante una sesión de grupo de apoyo social, ¿qué se hace al inicio para fortalecer los lazos afectivos?
Durante una sesión de grupo de apoyo social, ¿qué se hace al inicio para fortalecer los lazos afectivos?
¿Qué objetivo se persigue al resumir la sesión al final de la misma?
¿Qué objetivo se persigue al resumir la sesión al final de la misma?
Flashcards
Grupos de Apoyo
Grupos de Apoyo
Grupos de personas con problemática en común que se reúnen para recibir apoyo y compartir experiencias.
Intervención Psicosocial
Intervención Psicosocial
Tipo de intervención que combina el apoyo social y la educación para ayudar a las personas con problemas.
Beneficios de los GA
Beneficios de los GA
Los Grupos de Apoyo ofrecen un espacio para compartir experiencias, recibir soporte y aprender estrategias de afrontamiento.
Características de los GA
Características de los GA
Signup and view all the flashcards
Rol del experto en GA
Rol del experto en GA
Signup and view all the flashcards
GA frente a Individual
GA frente a Individual
Signup and view all the flashcards
¿Qué aporta el conocimiento experiencial en GA?
¿Qué aporta el conocimiento experiencial en GA?
Signup and view all the flashcards
Ventajas de los GA
Ventajas de los GA
Signup and view all the flashcards
GA para Víctimas de VG
GA para Víctimas de VG
Signup and view all the flashcards
¿Qué habilidades y estrategias se desarrollan en los GA?
¿Qué habilidades y estrategias se desarrollan en los GA?
Signup and view all the flashcards
Fase de Desarrollo
Fase de Desarrollo
Signup and view all the flashcards
Interacción Informal
Interacción Informal
Signup and view all the flashcards
Discusión de Estrategias
Discusión de Estrategias
Signup and view all the flashcards
Transferencia a la Vida
Transferencia a la Vida
Signup and view all the flashcards
Grupo de Autoayuda
Grupo de Autoayuda
Signup and view all the flashcards
Habilidades Sociales
Habilidades Sociales
Signup and view all the flashcards
Desarrollar Habilidades Sociales
Desarrollar Habilidades Sociales
Signup and view all the flashcards
Técnica de la pregunta asertiva
Técnica de la pregunta asertiva
Signup and view all the flashcards
Técnica del banco de niebla
Técnica del banco de niebla
Signup and view all the flashcards
Técnica para procesar el cambio
Técnica para procesar el cambio
Signup and view all the flashcards
Técnica de ignorar
Técnica de ignorar
Signup and view all the flashcards
Técnica de quebrantamiento del proceso
Técnica de quebrantamiento del proceso
Signup and view all the flashcards
Técnica de la ironía asertiva
Técnica de la ironía asertiva
Signup and view all the flashcards
Técnica del aplazamiento asertivo
Técnica del aplazamiento asertivo
Signup and view all the flashcards
Objetivo de intervención a nivel escolar
Objetivo de intervención a nivel escolar
Signup and view all the flashcards
Objetivo de la intervención en caso de violencia puntual y leve
Objetivo de la intervención en caso de violencia puntual y leve
Signup and view all the flashcards
Objetivo de la intervención en caso de violencia continuada o grave
Objetivo de la intervención en caso de violencia continuada o grave
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el modelado?
¿Qué es el modelado?
Signup and view all the flashcards
Objetivo del 'role-playing'
Objetivo del 'role-playing'
Signup and view all the flashcards
Función del refuerzo
Función del refuerzo
Signup and view all the flashcards
Propósito de la retroalimentación
Propósito de la retroalimentación
Signup and view all the flashcards
Objetivo de la reestructuración cognitiva
Objetivo de la reestructuración cognitiva
Signup and view all the flashcards
TMMS-24
TMMS-24
Signup and view all the flashcards
Atención a los sentimientos
Atención a los sentimientos
Signup and view all the flashcards
Claridad en los sentimientos
Claridad en los sentimientos
Signup and view all the flashcards
Reparación/Regulación emocional
Reparación/Regulación emocional
Signup and view all the flashcards
¿Qué busca el entrenamiento en control emocional?
¿Qué busca el entrenamiento en control emocional?
Signup and view all the flashcards
Autoconcepto académico/laboral: ¿Qué es?
Autoconcepto académico/laboral: ¿Qué es?
Signup and view all the flashcards
Autoconcepto social
Autoconcepto social
Signup and view all the flashcards
Autoconcepto emocional
Autoconcepto emocional
Signup and view all the flashcards
Programa de Intervención para Mujeres Maltratadas
Programa de Intervención para Mujeres Maltratadas
Signup and view all the flashcards
Síntomas del TEPT
Síntomas del TEPT
Signup and view all the flashcards
Tratamiento para Víctimas de Violencia de Género
Tratamiento para Víctimas de Violencia de Género
Signup and view all the flashcards
Psicoeducación
Psicoeducación
Signup and view all the flashcards
Terapia de Exposición
Terapia de Exposición
Signup and view all the flashcards
Reevaluación Cognitiva
Reevaluación Cognitiva
Signup and view all the flashcards
Solución de problemas
Solución de problemas
Signup and view all the flashcards
Flexibilidad del Programa
Flexibilidad del Programa
Signup and view all the flashcards
Study Notes
No se proporcionó ningún texto o preguntas para generar notas de estudio. Por favor, proporcione el texto o las preguntas.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este cuestionario evalúa el conocimiento sobre las funciones y características de los grupos de apoyo. A través de preguntas clave, exploramos los beneficios, objetivos y dinámicas de estos grupos. Ideal para quienes estudian psicología o trabajo social.