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Questions and Answers
¿Cuál es el significado de la palabra psicología según su origen griego?
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Es considerado el primer médico y padre de la medicina
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True
¿Qué método utilizaba Sócrates para llegar a la verdad?
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mayéutica
Según Heráclito, el origen de todo es el ______.
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¿Quién es considerado el padre de la geometría analítica, el racionalismo y la epistemología?
¿Quién es considerado el padre de la geometría analítica, el racionalismo y la epistemología?
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John Locke aseveraba que la experiencia era lo que nos llevaba al conocimiento.
John Locke aseveraba que la experiencia era lo que nos llevaba al conocimiento.
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¿Cuál fue la idea principal de Baruch Spinoza sobre la conexión entre aspectos psicológicos y fisiológicos?
¿Cuál fue la idea principal de Baruch Spinoza sobre la conexión entre aspectos psicológicos y fisiológicos?
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El _______________ nace en 1776 de la mano de Hartley, sistematizando la idea de asociación del empirismo inglés.
El _______________ nace en 1776 de la mano de Hartley, sistematizando la idea de asociación del empirismo inglés.
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¿Quién es considerado el mayor representante del Psicoanálisis?
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Condensación es un término que se emplea para aludir a la fusión de varios elementos en una sola imagen en sueños.
Condensación es un término que se emplea para aludir a la fusión de varios elementos en una sola imagen en sueños.
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¿Qué término se utiliza para trasladar la carga emocional hacia otro elemento en sueños como mecanismo de defensa?
¿Qué término se utiliza para trasladar la carga emocional hacia otro elemento en sueños como mecanismo de defensa?
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Sigmund Freud fue pionero en introducir el concepto de __________ en la Psicología.
Sigmund Freud fue pionero en introducir el concepto de __________ en la Psicología.
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Relaciona las siguientes categorías psicoanalíticas con su descripción:
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¿Qué afirmaba William James sobre la mente de las personas según el funcionalismo?
¿Qué afirmaba William James sobre la mente de las personas según el funcionalismo?
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El funcionalismo consideraba irrelevante la introspección en el estudio de la mente.
El funcionalismo consideraba irrelevante la introspección en el estudio de la mente.
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¿Cuál de las siguientes leyes no formaba parte de las reglas universales innatas según la escuela psicológica mencionada?
¿Cuál de las siguientes leyes no formaba parte de las reglas universales innatas según la escuela psicológica mencionada?
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La escuela estructuralista considera que el objeto de estudio de la psicología debe ser la estructura de la __________.
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¿Quién fue el padre del cognitivismo?
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El cognitivismo se enfocó en procesos mentales como el razonamiento y la toma de decisiones.
El cognitivismo se enfocó en procesos mentales como el razonamiento y la toma de decisiones.
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¿Qué escuela psicológica se enfocó en el estudio de la percepción y consideraba importante la ley de figura y fondo?
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¿Cómo define Freud el Principio del Placer?
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¿Qué tres instancias conforman la Teoría Estructural de la Mente de Freud?
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¿Qué son los mecanismos de defensa? Son diferentes tipos de operaciones que el inconsciente utiliza para protegerse de emociones y pensamientos ______________ para el sujeto.
¿Qué son los mecanismos de defensa? Son diferentes tipos de operaciones que el inconsciente utiliza para protegerse de emociones y pensamientos ______________ para el sujeto.
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El conductismo se centra en el estudio de la conducta observable y medible.
El conductismo se centra en el estudio de la conducta observable y medible.
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¿Quién fue el fundador de la terapia de la Gestalt?
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La terapia de la Gestalt se enfoca principalmente en los conflictos del pasado.
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¿Qué concepto central tiene la terapia de la Gestalt para que las personas puedan liberarse de las barreras y limitaciones?
¿Qué concepto central tiene la terapia de la Gestalt para que las personas puedan liberarse de las barreras y limitaciones?
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¿Qué enfatiza la terapia mencionada respecto al ser humano?
¿Qué enfatiza la terapia mencionada respecto al ser humano?
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La terapia conductual se centra en reemplazar hábitos y conductas positivas por negativas.
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¿Quién propuso la Terapia Racional-Emotiva Conductual (TREC)?
¿Quién propuso la Terapia Racional-Emotiva Conductual (TREC)?
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La Terapia Constructivista se enfoca en el significado que las personas dan a la realidad que ______.
La Terapia Constructivista se enfoca en el significado que las personas dan a la realidad que ______.
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Relaciona los siguientes autores/conceptos con la terapia correspondiente:
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Study Notes
Historia de la Psicología
1.1 Fundamentos y Antecedentes de la Psicología
- La psicología se deriva de las palabras griegas "psyché" (alma o espíritu) y "logos" (estudio o tratamiento).
- El término "psicología" fue utilizado por primera vez por Marko Marulić en su libro "Psichiologia de Ratione Animae Humanae" en el siglo XV o XVI.
- El vocablo se difundió en Alemania, Francia y Inglaterra a través de autores como Rudolf Göckel, Philippe Melanchthon, Noël Taillepied y Steven Blankaart.
1.2 Autores Antecedentes de la Psicología (Filósofos Antiguos)
- Tales de Mileto:
- Considerado como el primer sabio.
- Matemático que creía que el agua era el principio de todo.
- Intentó dar racionalidad a los fenómenos del mundo.
- Heráclito:
- Creía que el fuego era el origen de todo.
- Utilizó la metáfora del fuego para describir la constante movilidad y cambio en el mundo.
- No creía que el universo viniera de los dioses.
- Hipócrates:
- Considerado como el padre de la medicina.
- Creía que las enfermedades no eran castigos de los dioses, sino que tenían causas naturales.
- Unió cuerpo y mente y argumentó que la salud mental afectaba la salud física.
- Sócrates:
- Utilizó la mayéutica (dar a luz) como método.
- Creía que el hombre es un ser espiritual y que el alma es la combinación de la inteligencia y el carácter.
- Platón:
- Discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles.
- Creía que el alma es prisionera del cuerpo desde el nacimiento.
- Tenía una visión dualista (alma y cuerpo separados).
- Aristóteles:
- Creía que el cuerpo y el alma no podían separarse.
- Defendió la idea de la tábula rasa.
- Introdujo términos como el silogismo hipotético y la teoría de la generación espontánea.
1.3 Autores Antecedentes de la Psicología (Edad Media y Renacimiento)
- San Agustín de Hipona:
- Ligó el concepto de enseñanza al lenguaje.
- Desarrolló la teoría de la conciencia (espíritu) y la fe como fundamento natural de la razón.
- Santo Tomás de Aquino:
- Lósofo y teólogo italiano.
- Unió la fe y la razón.
- Creía que el alma tenía cuatro potencias: vegetativa, intelectiva, sensitiva y apetitiva.
- Juan Luis Vives:
- Pedagogo y catedrático español.
- Fue uno de los máximos exponentes del humanismo renacentista.
- Reclamó el reconocimiento de la psicología como algo independiente de la filosofía.
- Melancthon (Philipp Schwartzerdt):
- Lósofo y erudito alemán.
- Difundió el término "psicología" y la defendió como independiente de la filosofía.
1.4 Autores Antecedentes de la Psicología (Filósofos Modernos)
- René Descartes:
- Físico, filósofo y matemático francés.
- Padre de la geometría analítica y la epistemología.
- Afirmó que para existir, era necesario pensar (Cogito Ergo Sum).
- Baruch Spinoza:
- Lósofo neerlandés determinista.
- Se opuso a las ideas de Descartes.
- Planteó que los aspectos psicológicos están unidos a los físicos.
- Godofredo Leibnitz:
- Polímata, filósofo, matemático y teólogo alemán.
- Descubrió el cálculo diferencial e integral.
- Propuso la monadología (estudio de las mónadas, sustancias simples que componen el tejido del universo).
1.5 Epistemología
-
La epistemología es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento y cómo lo adquirimos.
-
El padre de la epistemología es Descartes.
-
La epistemología se extiende a partir de 1862.
-
Surgieron escuelas dentro de la propia epistemología, como los neopositivistas lógicos.
-
Karl Popper propuso el método hipotético-deductivo en lugar del inductivo.### Historia de la Psicología
-
La psicología se define como una corriente psicológica formada por un colectivo de psicólogos que comparten un punto de vista común.
Escuelas en Psicología I
Asociacionismo
- Nace en 1776 de la mano de Hartley.
- Todo el conocimiento proviene de la experiencia, y la sensación era lo que nos permitía generar ideas.
- Postulados de la escuela:
- La experiencia origina vibraciones en los órganos que se traducen en impresiones.
- Las impresiones generan movimientos medulares originando las sensaciones.
- Las sensaciones se traducen en ideas.
- La actividad mental guarda relación con la actividad siológica.
- Todas las ideas se con guraban por las sensaciones.
- Las ideas complejas son fruto de la asociación de ideas simples.
- Creía que toda conducta voluntaria nace a partir de una involuntaria gracias a la asociación.
Psicología Experimental
- Fundada por W.Wundt en 1879.
- Considera que los fenómenos psicológicos pueden estudiarse por medio de la metodología experimental.
- Se emplea el método científico, observando y manipulando variables, experimentando tanto con animales como humanos.
- Wundt afirmaba que todos los estados mentales sencillos como la percepción, la sensación, los sentimientos y voluntad podían estudiarse con metodología siológica.
Estructuralismo
- Fundada por Titchener.
- Considera que el objeto de estudio de la psicología debe ser la estructura de la mente.
- La conciencia era igual a la suma de experiencias o un sumatorio de procesos mentales superiores a la luz de las experiencias y emociones.
- La introspección también era un método válido.
Escuela de Wurzburgo
- Fundada por Oswald Külpe.
- Realizó una crítica explícita a Wundt respecto a los límites de la experimentación en investigación.
- Empleaban preguntas abiertas y complejas con tal de tratar el proceso mental por el que se resolvía, optando por estudiar el pensamiento a través de la introspección experimental.
Funcionalismo
- Fundada por William James.
- Defendía que la conciencia de las personas está en constante cambio, y enfatiza la individualidad y la motivación además del concepto de hábito.
- Estudia la mente a través de sus funciones, pues considera la vida mental en términos de adaptación de la persona al ambiente o contexto.
Escuelas en Psicología II
Psicoanálisis
-
Fundada por Sigmund Freud.
-
Introdujo conceptos como el inconsciente, la resistencia, la transferencia y contratransferencia.
-
Habló de la hipnosis, las pulsiones, el Ello, el Yo y el Súperyo, la histeria y otras patologías.
-
El psicoanálisis tiene en cuenta los procesos biológicos pero también los psicológicos y socioculturales.### La Teoría del Sueño de Freud
-
La condensación es un término que emplea Freud para aludir a la fusión, en sueños, de varios elementos en una sola imagen o escena.
-
El desplazamiento es un mecanismo de defensa que aparece en sueños cuyo objetivo es trasladar o movilizar la carga emocional hacia otro elemento.
-
La representación simbólica es la tendencia de pasar de lo material a lo funcional, generalizando en base a varios elementos.
-
La elaboración secundaria es una "recomposición del sueño destinada a presentarlo en forma de un guion relativamente coherente y comprensible".
Modelo Topográ co de la Mente
- El modelo topográ co de la mente se divide en tres regiones: consciente, preconsciente e inconsciente.
- El nivel consciente se refiere a la dimensión cognitiva, afectiva y conductual producto de la realidad.
- El nivel preconsciente se encuentra entre el consciente y el inconsciente y representa una zona a la que el sujeto puede acceder, pero no de manera directa.
- El nivel inconsciente constituye el nivel menos accesible, donde se encuentran las mismas dimensiones que citábamos anteriormente pero que esta vez suponen un con icto para nosotros.
Teoría del Instinto o del Impulso/Pulsión
- Freud emplea el término de instinto para hablar en un sentido más ordinario, entendiéndolos como los apetitos innatos, con carga signi cativa biológicamente hablando.
- Por impulso o pulsión, se entiende más bien la fuerza, la descarga energética que nos conduce a realizar una acción determinada.
Etapas Psicosexuales
- Las etapas psicosexuales se refieren a los periodos por los que el niño pasa desde que nace y se va desarrollando tanto sexual como psicológicamente.
Principio del Placer y la Realidad
- El Principio del Placer se entiende como el deseo que el ser humano posee de obtener una grati cación instantánea mediante la obtención del placer y la evitación del sufrimiento.
- El Principio de Realidad se entiende como aquel que contrapesa al del placer, apoyándose de la realidad externa y la experiencia empírica personal, buscando un equilibrio ajeno a la satisfacción inmediata.
Teoría Estructural de la Mente
- La teoría estructural de la mente se divide en tres instancias que se van desarrollando durante la infancia: Ello, Yo, y Superyó.
- El Ello se refiere a lo más instintivo, cuyo propósito es satisfacer las necesidades biológicas.
- El Yo es el intermediario, cuyo papel es regular y satisfacer los impulsos.
- El Superyó hace referencia a la moral y al cumplimiento de las normas, cuya función es de censura y crítica.
Mecanismos de Defensa
- Los mecanismos de defensa constituyen diferentes tipos de operaciones que el inconsciente utiliza para protegerse de emociones y pensamientos amenazantes para el sujeto.
- Algunos de los mecanismos de defensa más comunes son la proyección, la represión, o la regresión.
Psicología Aplicada
- La psicología aplicada se centró en dar soluciones a los problemas cotidianos psicológicos de la sociedad, aplicando las teorías desarrolladas.
- Su creador fue Münsterberg, quien se opuso tajantemente a las teorías de Freud.
Conductismo
- El conductismo se centró en los estudios de la conducta observable y medible, mediante metodología experimental.
- La metodología se basó en los principios del reduccionismo, la parsimonía, y el control experimental.
- El conductismo recibió muchas críticas, dado que entendían al humano como un sujeto pasivo, rechazando el estudio de su mundo interno.
Psicología Histórico-Cultural
- La teoría del desarrollo sociohistórico se centró en el papel de la cultura en el desarrollo de la mente.
- El humano es un ser proactivo en interacción con su contexto.
- La zona de desarrollo real se refiere a lo que el niño puede hacer, la zona de desarrollo próximo se refiere a lo que podrá hacer mediante el andamiaje y la ayuda de un adulto experto, y la zona de desarrollo potencial se refiere a la capacidad que aún no posee pero que poseerá.
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Description
Este quiz abarca los conceptos básicos y antecedentes de la psicología, incluyendo las escuelas y terapias más importantes en la historia de esta ciencia. Evalúa tus conocimientos sobre la evolución de la psicología.
