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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque principal del estudio de la Historia?
¿Cuál es el enfoque principal del estudio de la Historia?
- Analiza únicamente eventos políticos actuales.
- Se dedica a la crítica de obras literarias.
- Estudia el futuro y sus proyecciones.
- Se concentra en los registros del pasado. (correct)
¿Cómo se caracteriza el conocimiento histórico?
¿Cómo se caracteriza el conocimiento histórico?
- Es estático y no cambia con el tiempo.
- Es subjetivo y carece de rigor científico.
- Es exclusivo de un único historiador.
- Es acumulativo y basado en estudios previos. (correct)
¿Qué concepto se opone a la Historia en términos de tiempo?
¿Qué concepto se opone a la Historia en términos de tiempo?
- Prehistoria. (correct)
- Futurismo.
- Antropología.
- Geografía.
¿Cuál es la diferencia entre Historia y historiografía?
¿Cuál es la diferencia entre Historia y historiografía?
¿Qué papel juega la enseñanza de la Historia nacional en la educación moderna?
¿Qué papel juega la enseñanza de la Historia nacional en la educación moderna?
¿A qué disciplinas auxiliares recurre la Historia para su estudio?
¿A qué disciplinas auxiliares recurre la Historia para su estudio?
¿Quiénes son las personas que se dedican al estudio de la Historia?
¿Quiénes son las personas que se dedican al estudio de la Historia?
¿Qué se puede afirmar sobre los temas de estudio de la Historia?
¿Qué se puede afirmar sobre los temas de estudio de la Historia?
¿Cuál es la principal función del Gobierno Escolar en un colegio?
¿Cuál es la principal función del Gobierno Escolar en un colegio?
¿Qué caracteriza a la Historia como ciencia social?
¿Qué caracteriza a la Historia como ciencia social?
¿Quiénes son parte de la conformación del Gobierno Escolar?
¿Quiénes son parte de la conformación del Gobierno Escolar?
¿Cuál es una de las diferencias entre el Personero y el Contralor dentro del Gobierno Escolar?
¿Cuál es una de las diferencias entre el Personero y el Contralor dentro del Gobierno Escolar?
¿Por qué es importante el Gobierno Escolar en el colegio?
¿Por qué es importante el Gobierno Escolar en el colegio?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Historia es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Historia es correcta?
¿Qué se espera de los estudiantes durante el Taller de Refuerzo?
¿Qué se espera de los estudiantes durante el Taller de Refuerzo?
¿Qué recurso se sugiere para aprender sobre el Gobierno Escolar?
¿Qué recurso se sugiere para aprender sobre el Gobierno Escolar?
¿Qué define a las fuentes primarias en la Historia?
¿Qué define a las fuentes primarias en la Historia?
¿Cuál es una de las principales características que deben tener las fuentes históricas?
¿Cuál es una de las principales características que deben tener las fuentes históricas?
¿Qué papel juegan las fuentes secundarias en la investigación histórica?
¿Qué papel juegan las fuentes secundarias en la investigación histórica?
¿Por qué es esencial contrastar las fuentes históricas?
¿Por qué es esencial contrastar las fuentes históricas?
¿Qué se entiende por el método histórico?
¿Qué se entiende por el método histórico?
Al estudiar Historia, ¿qué se busca lograr con el análisis de fuentes?
Al estudiar Historia, ¿qué se busca lograr con el análisis de fuentes?
¿Cuál es una función principal de las fuentes históricas para los historiadores?
¿Cuál es una función principal de las fuentes históricas para los historiadores?
¿Qué aspecto es fundamental al clasificar la confiabilidad de una fuente histórica?
¿Qué aspecto es fundamental al clasificar la confiabilidad de una fuente histórica?
Study Notes
Gobierno Escolar
- El Gobierno Escolar es un órgano de participación de los estudiantes en la vida del colegio.
- El Gobierno Escolar está conformado por el Consejo Estudiantil, el Personero Estudiantil y el Contralor Estudiantil
- Participan: estudiantes, docentes, padres de familia y directivos.
- El Personero Estudiantil defiende los derechos de los estudiantes.
- El Contralor Estudiantil vigila la gestión de los recursos del colegio.
- El Personero representa los intereses de los estudiantes; el Contralor controla la gestión del colegio.
- Es importante el gobierno escolar para crear un clima de participación, democracia y responsabilidad en el colegio.
Historia como Ciencia Social
- La Historia es el estudio del pasado de la humanidad, a partir de fuentes de información.
- Estudia eventos que han sucedido y analiza sus causas, consecuencias y desarrollo.
- Es ciencia social porque estudia las relaciones entre personas y sociedades en el pasado.
- La Historia es acumulativa, porque se basa en el trabajo de historiadores anteriores.
- Es específica, ya que se centra en temas o regiones particulares.
- Se apoya en otras disciplinas, como la antropología o la arqueología,
- La enseñanza de la Historia nacional es fundamental en la formación de la identidad nacional.
Fuentes de Información Histórica
- Las fuentes históricas son objetos, documentos, testimonios y representaciones que brindan información sobre el pasado.
- Los historiadores interpretan las fuentes para reconstruir lo sucedido.
- Son importantes para estudiar el pasado porque este no se puede reproducir directamente.
- Se clasifican en fuentes primarias (que provienen del periodo estudiado) y fuentes secundarias (que son interpretadas por otros historiadores).
- Se debe analizar la confiabilidad de las fuentes, su contexto de producción y su representatividad.
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Description
Este cuestionario explora el concepto de Gobierno Escolar y su papel en la participación estudiantil dentro del colegio. Se abordarán funciones como las del Personero Estudiantil y el Contralor Estudiantil, así como la importancia de crear un clima de democracia y responsabilidad. Conocerás cómo se conforma y la influencia de los estudiantes en la gestión escolar.
