Giới thiệu môn học Hệ điều hành - Chương 0

• "Hệ điều hành" là môn học được giới thiệu trong chương 0.
• Mục tiêu của chương 0: giới thiệu về môn học, đề cương, và những lưu ý khi học tập.
• Giảng viên lý thuyết: ThS. Trần Hoàng Lộc ([email protected]), Khoa Kỹ thuật Máy tính.
• Giảng viên lý thuyết: ThS. Phan Đình Duy ([email protected]), Khoa Kỹ thuật Máy tính.

Chuẩn Đầu Ra Môn Học

• G2.1: Nắm vững kiến thức nền tảng về lĩnh vực Công nghệ Thông tin (Ánh xạ Chuẩn đầu ra Chương trình đào tạo: LO2).
• G5.1: Giao tiếp, thảo luận được với cá nhân và nhóm tập thể (Ánh xạ Chuẩn đầu ra Chương trình đào tạo: LO5).

Nội Dung Môn Học

• Chương 1: Tổng quan về hệ điều hành.
• Chương 2: Cấu trúc hệ điều hành.
• Chương 3: Quản lý tiến trình.
• Chương 4: Định thời CPU.
• Chương 5: Đồng bộ hoá tiến trình.
• Chương 6: Tắc nghẽn.
• Chương 7: Quản lý bộ nhớ.
• Chương 8: Bộ nhớ ảo.
• Chương 9: Hệ điều hành Linux và hệ điều hành Windows.
• Đọc thêm: Hệ thống quản lý tập tin, Hệ thống quản lý nhập xuất, Bảo vệ và an toàn hệ thống.
• Buổi 1: Giới thiệu môn học và Chương 1: Tổng quan về hệ điều hành.
• Buổi 2: Chương 2: Cấu trúc hệ điều hành.
• Buổi 3: Chương 3: Quản lý tiến trình.
• Buổi 4: Chương 4: Định thời CPU.
• Buổi 5 và 6: Chương 5: Đồng bộ hóa tiến trình (Phần 1 và Phần 2).
• Buổi 7: Chương 6: Tắc nghẽn.
• Buổi 8 và 11: Chương 7: Quản lý bộ nhớ (Phần 1 và Phần 2).
• Buổi 9: Ôn tập giữa kỳ.
• Buổi 10: Thi giữa kỳ.
• Buổi 12: Chương 8: Bộ nhớ ảo.

Tài Liệu Tham Khảo

• Silberschatz, Galvin, Gagne, "Operating System Concepts," 10th edition, John Wiley & Sons, 2018.
• Trần Hạnh Nhi, Lê Khắc Nhiên Ân, "Giáo trình hệ điều hành," Trung tâm phát triển công nghệ thông tin-ĐHQG.HCM, 2005.
• Nguyễn Phú Trường, "Giáo trình hệ điều hành," ĐH Cần Thơ, 2005.
• Các link web:
  • https://www.os-book.com/OS10/
  • http://courses.cs.vt.edu/csonline/OS/Lessons/
  • http://www.cse.hcmut.edu.vn/~hungnq/courses/os/

Thông Tin Môn Học

• Lý thuyết: 45 tiết / 11 tuần.
• Thực hành: 30 tiết / 6 tuần.
• Hình thức học:
  • Đồng bộ: trực tiếp tại lớp hoặc MS Teams.
  • Bất đồng bộ: Moodle.

Đánh Giá Môn Học

• Quá trình (15%): hoàn thành bài giảng trên Moodle, bài kiểm tra trong quá trình học, điểm cộng/trừ hoạt động trên Classpoint và các lần điểm danh.
• Thi giữa kỳ (15%): thi tập trung, tự luận + trắc nghiệm, thời gian 60-90 phút.
• Thực hành (20%): hoàn thành 05 bài LAB (mỗi bài 15%), bài kiểm tra thực hành (25%).
• Thi cuối kỳ (50%): thi tập trung, tự luận + trắc nghiệm, thời gian 60-90 phút.

Phương Pháp Học Tập

• Lý thuyết:
  • Tham gia học tập và làm bài tập trực tiếp tại lớp.
  • Hoàn thành các nội dung giảng viên chưa giảng trên hệ thống Moodle.
  • Thảo luận trực tiếp hoặc thông qua Forum trên Moodle.
• Nếu sinh viên muốn vắng:
  • Hoàn thành toàn bộ nội dung của buổi học tương ứng trên Moodle.
  • Gửi email cho giảng viên trước ít nhất 01 ngày.
• Hướng dẫn học tập trên Moodle:
  • Một chủ đề được xem là hoàn thành nếu checklist đạt 100% và sinh viên đạt bài kiểm tra tiểu kết của chủ đề.
  • Sinh viên tự đánh dấu hoàn thành hoạt động.
  • Hệ thống tự động ghi nhận hoàn thành.
  • Học liệu chỉ được mở khoá khi các điều kiện được thoả mãn.
  • Mỗi gói hoạt động thường đại diện cho một module kiến thức, được xây dựng dưới dạng interactive book bao gồm: video bài giảng, slide bài học, các câu hỏi quiz.
  • Video bài giảng: Gồm 2 dạng (video bình thường và video tương tác); đối với video tương tác có thể có các câu hỏi, và sinh viên có thể tùy chỉnh tốc độ video.
  • Slide bài học: Tương ứng với kiến thức trình bày trong video, có thể có bài đọc bổ sung kiến thức.
  • Các câu hỏi quiz: Là thành phần đánh giá liệu người học có đạt được các mục tiêu cần thiết của module.
  • Báo cáo: Hệ thống tự động tạo báo cáo hoạt động của sinh viên, sinh viên cần bấm Submit Report để được ghi nhận điểm.
  • CheckList: giúp sinh viên theo dõi tiến độ học tập, hệ thống tự động ghi nhận trong phần CHECKLIST.
• Lớp học thực hành:
  • Sinh viên thực hiện tại nhà: nội dung "Sinh viên chuẩn bị", "Bài tập thực hành", "Bài tập ôn tập" (để được cộng điểm).
  • Sinh viên thực hiện tại lớp: nội dung "Hướng dẫn thực hành", "Bài tập thực hành".
• Hình thức đánh giá lớp học thực hành:
  • LAB 1, 2: thực hiện cá nhân trong 1 tuần, sinh viên đánh giá chéo theo bareme cho trước (8 điểm thực hiện, 2 điểm đánh giá, 2 điểm bonus), mỗi sinh viên đánh giá 03 bài.
  • LAB 3, 4: thực hiện nhóm trong 2 tuần, vấn đáp, mỗi nhóm tối đa 4 sinh viên.
  • LAB 5, bài kiểm tra: thực hiện cá nhân, giảng viên thực hành đánh giá.

Quy Định Môn Học

• Lý thuyết:
  • Tham gia thảo luận và đặt câu hỏi trên diễn đàn Moodle ngay khi có thắc mắc.
  • Tham gia thảo luận và làm bài tập tại lớp.
  • Khuyến khích sử dụng các thiết bị công nghệ trong quá trình học.
  • Không chơi game hoặc sử dụng thiết bị công nghệ phục vụ mục đích khác ngoài nội dung buổi học.
• Thực hành
  • Cần hoàn thành phần "Sinh viên chuẩn bị" trong tài liệu thực hành trước khi đến lớp.
  • Thực hiện nội dung thực hành tại lớp theo hướng dẫn của giảng viên.
  • Nộp bài đầy đủ theo yêu cầu.