Geschichtsunterricht und Geschichtskultur

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Questions and Answers

Was ist der Schwerpunkt des Themas am 19.12.2024?

Methoden zur Geschichtsdidaktik

Digitalisierung von Geschichtsmaterialien

Guter Geschichtsunterricht generell (correct)

Gestaltung von Geschichtskultur

Welches Thema entfällt am 30.01.2025?

Quellenanalyse der Neuzeit

Außerschulische Lernorte II

Klausurvorbereitung (correct)

Historische Darstellungen im Internet

Wie können Lehrkräfte das Geschichtsbewusstsein der Schüler beeinflussen?

Indem sie sich ausschließlich auf Lehrbücher stützen.

Indem sie nur historische Fakten vermitteln.

Durch den Einsatz von Geschichtskultur. (correct)

Durch die Vermeidung jeglicher Diskussionen über Geschichte.

Was bedeutet es, dass Geschichtsunterricht in der Lebenswirklichkeit der Kinder stattfindet?

Kinder bringen bereits eigene Vorstellungen von der Vergangenheit mit. (A) Signup and view all the answers

Welche Aussage beschreibt die Herausforderung für Kinder und Jugendliche im Geschichtsunterricht am besten?

Sie müssen sich auf zwei Zeitebenen bewegen, was herausfordernd ist. (B) Signup and view all the answers

Was beschreibt der Begriff 'Geschichtskultur'?

Den Einfluss von Geschichtsbewusstsein auf unterschiedliche Bereiche der Kultur. (D) Signup and view all the answers

Warum hat Geschichtsunterricht kein 'Vermittlungsmonopol'?

Weil es auch andere Fächer gibt, die ähnliche Inhalte vermitteln. (A) Signup and view all the answers

Welche Dimensionen des Geschichtsbewusstseins werden in der Geschichtskultur erwähnt?

Emotional, ästhetisch, politisch, materiell, und religiös. (C) Signup and view all the answers

In welchem Kontext wird Geschichtskultur betrachtet?

In einer umfassenden Perspektive einschließlich institutioneller und praktischer Lebensbereiche. (B) Signup and view all the answers

Welches Ziel verfolgt der Geschichtsunterricht in Bezug auf Geschichtskultur?

Integration von Geschichtskultur in den Unterricht. (A) Signup and view all the answers

Was ist eine Voraussetzung für die Erhebung der Geschichtskultur zum Unterrichtsthema?

Eine detaillierte Analyse des Sachverhalts der Geschichtskultur. (D) Signup and view all the answers

Was ist ein Ziel der Geschichtsdidaktik in Bezug auf das Geschichtsbewusstsein?

Die Erweiterung des Blickwinkels auf verschiedene Dimensionen des Geschichtsbewusstseins. (A) Signup and view all the answers

Welcher Aspekt wird NICHT in der Beschreibung der Geschichtskultur erwähnt?

Chronologische Dimension. (D) Signup and view all the answers

Welche Konsequenz ergibt sich aus dem Umgang mit der Vergangenheit im Geschichtsunterricht?

Die Spezifika des Umgangs mit historischen Themen dürfen nicht verloren gehen. (D) Signup and view all the answers

Welches der folgenden Konzepte beschreibt eine Möglichkeit im Geschichtsunterricht?

Gesprächsrunden über persönliche Geschichtsbilder der Schüler. (D) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen über Geschichtskultur ist korrekt?

Geschichtskultur bezieht sich auf alle Dimensionen des Geschichtsbewusstseins. (D) Signup and view all the answers

Warum erweitert die Geschichtsdidaktik den Blick auf Geschichtsbewusstsein?

Um die sozialen und politischen Auswirkungen besser zu verstehen. (D) Signup and view all the answers

Welches Element ist ein Bestandteil der Geschichtskultur?

Emotionales Engagement mit historischen Themen. (A) Signup and view all the answers

Was ist das Hauptmerkmal von Filmdokumenten?

Sie zeigen zeitgenössische Filmaufnahmen an Originalschauplätzen. (D) Signup and view all the answers

Wie unterscheiden sich Dokumentarfilme von Spielfilmen?

Dokumentarfilme haben eine eigene Narration und benutzen Kommentar. (A) Signup and view all the answers

Welches der folgenden Filme ist ein Beispiel für einen Spielfilm?

Napoleon (2023) (A) Signup and view all the answers

Was ist ein gemeinsames Ziel von historischen Filmen im Unterricht?

Unterhaltung und Lerneffekt kombinieren. (A) Signup and view all the answers

Welche Filmart verwendet Quellenabfilmen und Zeitzeugen?

Dokumentarfilme (B) Signup and view all the answers

Welche Frage ist zentral für den Filmeinsatz im Geschichtsunterricht?

Sollten vollständige Filme oder Ausschnitte gezeigt werden? (A) Signup and view all the answers

Welcher Film ist ein Beispiel für einen Dokumentarfilm?

Die Deutschen (ZDF) (D) Signup and view all the answers

Was versteht man unter 'geschichtskultureller Kompetenz'?

Die Fähigkeit, sich in kulturellen Situationen und Diskussionen zu bewegen. (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Eigenlogik des Mediums Film?

Filme ermöglichen gezieltere Fragen zu historischen Themen. (A) Signup and view all the answers

Welche Aussage über die Rolle von Spielfilmen im Geschichtsunterricht trifft zu?

Spielfilme bieten eine neue Perspektive auf historische Themen. (A) Signup and view all the answers

Was beschreibt die Filmgattung Spielfilm?

Fiktive Handlung in einem historischen Setting. (C) Signup and view all the answers

Was ist eine wichtige Aussage von David Wark Griffith über die Zukunft des Geschichtsunterrichts?

Die Lehre durch bewegte Bilder wird als entscheidend angesehen. (A) Signup and view all the answers

Was wurde als häufig eingesetzte Form von Film im Geschichtsunterricht in den Jahrgangsstufen 5-7 angegeben?

1-2 Filme pro Schuljahr (D) Signup and view all the answers

Welches Problem wird bezüglich des Einsatzes von Spielfilmen im Geschichtsunterricht angesprochen?

Mehr als 50% der Lehrkräfte glauben, dass Spielfilme ein authentisches Bild der Vergangenheit vermitteln. (C) Signup and view all the answers

Welche Kritik wird an der herkömmlichen Methode des Geschichtsunterrichts geübt?

Schüler lernen nicht, wie sie mit historischen Informationen umgehen. (C) Signup and view all the answers

Wie beschreibt Pandel die Aufgabe der Geschichtsdidaktik?

Sie soll Schüler befähigen, sich in der Geschichtskultur zurechtzufinden. (B) Signup and view all the answers

Was ist ein Ziel der Dekonstruktion cineastischer Inhalte im Geschichtsunterricht?

Die Analyse der filmischen Mittel der Inszenierung. (D) Signup and view all the answers

Worin liegt eine der Hauptherausforderungen des Geschichtsunterrichts laut den Aussagen?

Schüler müssen sowohl Fakten als auch kulturelle Kontexte lernen. (D) Signup and view all the answers

Welche Art von Filmen wird im Unterricht bevorzugt?

Dokumentar- und Unterrichtsfilme. (C) Signup and view all the answers

Welches Argument wird für die Verwendung von bewegten Bildern im Geschichtsunterricht angeführt?

Sie fördern das kritische Denken der Schüler. (D) Signup and view all the answers

Welches Erkenntnispotential wird aus der Analyse der Geschichtsdarstellung im Film abgeleitet?

Die Konstruktivität von Geschichtsdarstellungen führt zu einem kritischeren Denken. (C) Signup and view all the answers

Wie häufig sollten Filme in der 8.-10. Jahrgangsstufe laut den Regelungen eingesetzt werden?

3-4 Filme pro Jahr (D) Signup and view all the answers

Was bedeutet es, 'viel zu wissen, ist zu wenig' im Kontext des Geschichtsunterrichts?

Wissen allein reicht nicht, um Geschichtskultur zu verstehen. (D) Signup and view all the answers

Was wird unbedingt geprüft, wenn cineastische Inhalte im Geschichtsunterricht behandelt werden?

Die Authentizität der ausgewählten Quellen im Film. (C) Signup and view all the answers

Study Notes

Vorlesungsinhalt Didaktik Geschichte - Grundkurs I

Vorlesungsthema: Geschichtsdidaktik,
Dozent: Prof. Dr. Christian Kuchler
Inhalte:
- Formalia, Definition Geschichtsdidaktik, Geschichtsbewusstsein (24.10.2024)
- Geschichtskultur (Beispiel Spielfilm) (31.10.2024)
- Geschichtsdidaktische Prinzipien I (07.11.2024)
- Geschichtsdidaktische Prinzipien II (14.11.2024)
- Quellen und Darstellungen I (21.11.2024)
- Quellen und Darstellungen II (28.11.2024)
- Holocaust-Überlebender Pawel Hoffmann: Zeitzeugengespräch (05.12.2024)
- Reflexion Zeitzeugengespräch (12.12.2024)
- Historisches Lernen in der Grundschule (19.12.2024)
- Außerschulische Lernorte I (09.01.2025)
- Außerschulische Lernorte II (16.01.2025)
- Schulbücher: Entwicklung, Lehrwerke, digitale Zukunft (23.01.2025)
- Klausurvorbereitung (30.01.2025)
- Klausur (06.02.2025)
Weitere Informationen:
- Termine und Themen der einzelnen Vorlesungsmodule

Geschichtskultur

Begriff: Der Gesamtbereich der Aktivitäten des Geschichtsbewusstseins, umfasst unterschiedliche Dimensionen: emotional, ästhetisch, politisch, kognitiv, religiös und weltanschaulich.
Ausprägungen: Geschichtskultur zeigt sich in verschiedenen Institutionen und Tätigkeitsbereichen des Lebens.
Umfassender Terminus: Geschichtskultur geht über die bloße kognitive Ebene hinaus und umfasst den Umgang mit Geschichte in allen Facetten des Lebens.
Historienverständnis: Geschichtskultur beinhaltet die Bezüge zu den jeweiligen Lebenswelten, Formen der öffentlichen und privaten Auseinandersetzung, umfasst jede Form des öffentlichen und privaten Umgangs mit Geschichte.
Differenzierung: Keine qualitative Unterscheidung zwischen "richtig" / "falsch" oder "gut" / "schlecht".
Schule als singuläre Form: Der Geschichtsunterricht in der Schule ist eine singuläre Form der Geschichtskultur mit festgelegten Inhalten und Zeitumfang.
Medien: Historische Romane, Filme, TV, Internet und öffentliche Räume,
Politik: Jubiläen, Feiertage, Gedenkstätten, Straßennamen,
Reenactment: Mittelalterfeste, Nachspielen historischer Schlachten
Freizeitgestaltung: Urlaubsreisen, Ausstellungen, Museen.
Institutionen & Professionen: Museen, Universitäten, Archivare, Journalisten, Lehrer und verschiedene Publikums- bzw. Adressatengruppen.
Multidimensionalität: Geschichtskultur ist ein multidimensionales und vielschichtiges Phänomen.
Interdisziplinarität: Geschichtskultur steht in Zusammenhang mit anderen kulturellen Bereichen.
Film im Unterricht: Filmanalyse, Bedeutung der Filmsprache in der Vermittlung von Geschichte.

Geschichtskultur im Unterricht: Spielfilme

Filmgattungen:
- Dokumentarfilme: Zeitgenössische Aufnahmen, eigene Narrationen, Kommentare.
- Spielfilme: Fiktionale Handlung in historischen Settings
Filme mit historischen Inhalten: "Die Deutschen", "Napoleon", "Zone of Interest"
Ziel von Produktionen: Unterhaltung, Lerneffekt und kommerzielle Interessen.
Filme im Geschichtsunterricht: Einbeziehung der Geschichtskultur.
Grundfragen: Vollständige Filme oder Ausschnitte?
Technische Aspekte: Einstellung, Sequenz etc
Probleme: Vereinfachung durch Personalisierung, problemati schen Themen (z.B. Gladiator), Zeitaufwand für Sehen und Besprechen/technische Herausforderungen.
Analyse der Filmsprache: Filmspezifische Aspekte wie Einstellungen, Subsequenzen, Sequenzen
Filmanalyse: Dekonstruktion der Darstellung von historischen Inhalten im Spielfilm, Berücksichtigung der Inszenierung, Vergleich mit historischen Quellen
- Beispielfilm: "The Small Escape"

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Description

Dieser Quiz behandelt Themen rund um den Geschichtsunterricht und dessen Einfluss auf das Geschichtsbewusstsein der Schüler. Es werden zentrale Aspekte wie Geschichtskultur, Herausforderungen für Schüler und die Lebensrealität im Geschichtsunterricht behandelt. Erforschen Sie das Verständnis und die Dimensionen, die den Geschichtsunterricht prägen.