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Questions and Answers
Qu'est-ce que Bourdieu affirme au sujet de l'autonomie d'un champ scientifique ?
Qu'est-ce que Bourdieu affirme au sujet de l'autonomie d'un champ scientifique ?
- Elle est indépendante de tout ce qui se passe dans son environnement.
- Elle est totalement modifiée par les problèmes politiques externes.
- Elle est totalement imperméable aux influences extérieures.
- Elle n'est jamais parfaite et est impactée par ce qui se passe autour d'elle. (correct)
Quelle est la problématique principale abordée dans le passage proposé ?
Quelle est la problématique principale abordée dans le passage proposé ?
- Le rôle des années 68 dans l'émergence de la recherche sur le genre.
- La question de l'accès différencié des hommes et des femmes dans l'espace scientifique. (correct)
- Les conséquences politiques sur l'autonomie des champs scientifiques.
- La distinction entre le sexe biologique et le genre.
Quel concept les chercheuses féministes ont-elles remis en question en analysant le sexe biologique et le genre ?
Quel concept les chercheuses féministes ont-elles remis en question en analysant le sexe biologique et le genre ?
- L'existence même des différences biologiques entre les hommes et les femmes.
- La validité de la domination masculine dans la société.
- La possibilité de modifier les rapports sociaux entre les sexes.
- L'idée que le sexe biologique détermine entièrement la féminité et la masculinité. (correct)
Quelle est la principale revendication des chercheuses évoquées dans le texte ?
Quelle est la principale revendication des chercheuses évoquées dans le texte ?
Que désigne le terme 'genre' selon le passage ?
Que désigne le terme 'genre' selon le passage ?
Quel est le principal constat des analyses des chercheuses féministes selon le texte ?
Quel est le principal constat des analyses des chercheuses féministes selon le texte ?
Qu'est-ce que le texte critique concernant la représentation de la femme dans la reproduction et les domaines connexes?
Qu'est-ce que le texte critique concernant la représentation de la femme dans la reproduction et les domaines connexes?
Quel exemple l'auteur utilise-t-il pour illustrer le rôle de la science dans la perpetuation et la légitimation de la domination masculine?
Quel exemple l'auteur utilise-t-il pour illustrer le rôle de la science dans la perpetuation et la légitimation de la domination masculine?
Quel événement a redonné une place aux femmes dans la recherche médicale à partir des années 1970?
Quel événement a redonné une place aux femmes dans la recherche médicale à partir des années 1970?
Qu'est-ce que le texte souligne comme étant une nécessité dans la compréhension des phénomènes biologiques et sociaux?
Qu'est-ce que le texte souligne comme étant une nécessité dans la compréhension des phénomènes biologiques et sociaux?
Quelle loi a été promulguée en 1853 en Grande-Bretagne, obligeant l'inoculation de la vaccine chez les enfants à partir de 3 mois?
Quelle loi a été promulguée en 1853 en Grande-Bretagne, obligeant l'inoculation de la vaccine chez les enfants à partir de 3 mois?
Quel mouvement a soutenu le mouvement anti-vaccination de masse à la fin du 19è siècle?
Quel mouvement a soutenu le mouvement anti-vaccination de masse à la fin du 19è siècle?
Quelle campagne de vaccination a suscité des hésitations en France à partir du 3e trimestre 90?
Quelle campagne de vaccination a suscité des hésitations en France à partir du 3e trimestre 90?
Quelle est la principale source d'informations médicales selon le texte?
Quelle est la principale source d'informations médicales selon le texte?
Quel mouvement est lié à la diffusion d'informations fausses sur la vaccination selon le texte?
Quel mouvement est lié à la diffusion d'informations fausses sur la vaccination selon le texte?
Quelle dimension sociale et identitaire est associée aux hésitations vaccinales selon le texte?
Quelle dimension sociale et identitaire est associée aux hésitations vaccinales selon le texte?
Quelle émergence observe-t-on dans les médias selon le texte?
Quelle émergence observe-t-on dans les médias selon le texte?
Quel facteur influence les attitudes vis-Ã -vis des vaccins selon le texte?
Quel facteur influence les attitudes vis-Ã -vis des vaccins selon le texte?
Quelle thèse a été avancée par Paul Broca concernant le poids du cerveau et le niveau d'intelligence ?
Quelle thèse a été avancée par Paul Broca concernant le poids du cerveau et le niveau d'intelligence ?
Selon Stephen Jay Gould, comment la science a-t-elle été utilisée dans d'autres espaces sociaux durant le XIXe siècle ?
Selon Stephen Jay Gould, comment la science a-t-elle été utilisée dans d'autres espaces sociaux durant le XIXe siècle ?
Que représente la méfiance vaccinale et l'anti-vaccination ?
Que représente la méfiance vaccinale et l'anti-vaccination ?
Quelle était l'origine de la vaccination, selon le texte ?
Quelle était l'origine de la vaccination, selon le texte ?
Quels sont les différents arguments contre la vaccination mentionnés dans le texte ?
Quels sont les différents arguments contre la vaccination mentionnés dans le texte ?
Quelle est la position de Paul Broca concernant le poids du cerveau des femmes par rapport à celui des hommes ?
Quelle est la position de Paul Broca concernant le poids du cerveau des femmes par rapport à celui des hommes ?
Quel groupe s'est opposé à la production industrielle au XVIIIe et XIXe siècles ?
Quel groupe s'est opposé à la production industrielle au XVIIIe et XIXe siècles ?
Quelle année a marqué l'arrivée de la première femme médecin en France?
Quelle année a marqué l'arrivée de la première femme médecin en France?
Quel domaine a été mentionné comme fortement féminisé malgré la hiérarchie masculine persistante?
Quel domaine a été mentionné comme fortement féminisé malgré la hiérarchie masculine persistante?
Quel concept tend à masquer les discriminations et à légitimer des choses arbitraires sociales selon le texte?
Quel concept tend à masquer les discriminations et à légitimer des choses arbitraires sociales selon le texte?
Quel domaine a connu une diminution du nombre de femmes au CNRS et un accroissement dans les universités selon le texte?
Quel domaine a connu une diminution du nombre de femmes au CNRS et un accroissement dans les universités selon le texte?
Quel facteur a été mentionné comme contribuant à la sous-représentation des femmes à tous les niveaux de la hiérarchie au sein du CNRS et des universités?
Quel facteur a été mentionné comme contribuant à la sous-représentation des femmes à tous les niveaux de la hiérarchie au sein du CNRS et des universités?
Quel type d'investissement est exigé sur des postes selon le texte, contribuant aux effets symboliques et pratiques sur les femmes dans le milieu académique?
Quel type d'investissement est exigé sur des postes selon le texte, contribuant aux effets symboliques et pratiques sur les femmes dans le milieu académique?
Sur quoi sont basées les connaissances scientifiques dans les domaines des sciences du vivant, selon le texte?
Sur quoi sont basées les connaissances scientifiques dans les domaines des sciences du vivant, selon le texte?
Quelle publication a été mentionnée dans le texte pour illustrer l'histoire de la reproduction des connaissances sur la fécondation?
Quelle publication a été mentionnée dans le texte pour illustrer l'histoire de la reproduction des connaissances sur la fécondation?
Quelle période était associée à des contes de fées sur les mécanismes de fécondation renforçant les rapports de domination existants?
Quelle période était associée à des contes de fées sur les mécanismes de fécondation renforçant les rapports de domination existants?
Quel est le but des études sur le genre?
Quel est le but des études sur le genre?
Quand les femmes ont été autorisées à accéder aux laboratoires en Europe?
Quand les femmes ont été autorisées à accéder aux laboratoires en Europe?
Pourquoi l'accès inégal aux métiers et aux domaines scientifiques a-t-il été justifié?
Pourquoi l'accès inégal aux métiers et aux domaines scientifiques a-t-il été justifié?
Quel concept a été proposé pour expliquer la domination masculine universelle?
Quel concept a été proposé pour expliquer la domination masculine universelle?
Quand les études sur le genre ont-elles été développées dans les universités américaines et européennes?
Quand les études sur le genre ont-elles été développées dans les universités américaines et européennes?
Quand les femmes ont-elles commencé à puiser dans le savoir scientifique?
Quand les femmes ont-elles commencé à puiser dans le savoir scientifique?
Qui sont les pionnières dans l'accès aux études supérieures et aux domaines scientifiques?
Qui sont les pionnières dans l'accès aux études supérieures et aux domaines scientifiques?
Qu'a révélé les études sur le genre sur la structure des rapports sociaux passés?
Qu'a révélé les études sur le genre sur la structure des rapports sociaux passés?
Où est le plus ancien observatoire qui recrute des femmes?
Où est le plus ancien observatoire qui recrute des femmes?
Qu'est-ce qui reste fermé aux femmes malgré leur contribution aux connaissances scientifiques?
Qu'est-ce qui reste fermé aux femmes malgré leur contribution aux connaissances scientifiques?
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Study Notes
- Le genre est une qualité sociale et non biologique : il influence les comportements et attributs sociaux, culturels et psychologiques masculins et féminins. Par exemple, femmes ont souvent plus facilement l'expression des émotions que les hommes.
- Les chercheurs ont proposé le concept de sphères séparées pour expliquer la domination masculine universelle. Ce rapport de domination serait enraciné dans la distinction entre l'espace public (réservé aux hommes) et privé (réprésenté comme féminin).
- Le genre et les études sur le genre se consacrent à l'étude des différences sociales entre les sexes, en particulier dans le domaine des sciences.
- L'accès inégal aux métiers et aux domaines scientifiques remonte à longtemps et a été justifié par des réflexions sur une hypothétique "nature féminine". La plupart des lieux de production du savoir sont fermés aux femmes, mais elles ont contribué aux connaissances scientifiques à travers des espaces moins prestigieux.
- Les femmes ont été autorisées à accéder à l'enseignement supérieur à partir de la fin du 19è siècle, mais leur accès au monde académique était difficile et elles ne pouvaient pas accéder à des postes après avoir obtenu leurs diplômes. Les premières étudiantes sont Natalia Korsini en Russie en 1959 et Marie Putnam en France en 1868.
- Les femmes ont commencé à puiser dans le savoir scientifique à partir de la fin du 19è siècle, mais leurs accès aux laboratoires et aux postes dans des domaines tels que la physique ou les mathématiques sont longtemps restés limités. Le plus ancien observatoire qui recrute des femmes est celui d'Harvard depuis 1880.
- Les femmes sont désignées en tant que pionnières dans l'accès aux études supérieures et aux domaines scientifiques, mais le système de l'inscription se fait progressivement à partir des années 1920 et devient plus large dans la plupart des filières.
- Les femmes ont été autorisées à accéder aux laboratoires en Europe à partir des années 1910.
- Les femmes ont été autorisées à accéder aux laboratoires en Europe à partir des années 1910.
- Les femmes ont été autorisées à accéder aux laboratoires à partir des années 1910, mais elles ont longtemps été traitées différemment et ont eu une place moins importante que les hommes dans ces domaines.
- Les études sur le genre ont révélé l'impact des représentations du genre sur la structure des rapports sociaux passés et ont montré que ces identités peuvent être modifiées.
- Les études sur le genre ont été développées dans les universités américaines et européennes dans les années 1980 et se consacrent à l'étude des différences sociales entre les sexes.
- Les études sur le genre ont pour but d'expliquer comment les représentations du genre ont participé à la création de réalités économiques et sociales.
- Les études sur le genre sont consacrées à l'analyse des différences sociales entre les sexes, à la définition du féminin et masculin, et à la compréhension de comment ces représentations ont participé à la création de réalités économiques et sociales.
- Les études sur le genre ont été développées dans les universités américaines et européennes dans les années 1980, et leur but est d'analyser les différences sociales entre les sexes, de définir le féminin et le masculin, et de comprendre comment ces représentations ont participé à la création de réalités économiques et sociales.
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