examen de ciso

IV. Sociedad: Teorías, Estructuracion y Función

• La sociología estudia los grupos sociales y cómo afectan la conducta.
• Es parte de las ciencias sociales (psicología, antropología, economía y ciencia política).
• Su objeto de estudio es "la sociedad".
• Estudia las organizaciones y estructuras sociales, la cultura humana, la naturaleza de los grupos e instituciones, los procesos de interacción social, las formas de comunicación existentes entre individuos y grupos, y las relaciones humanas.
• El método utilizado es el científico.

¿Qué es la sociología?

• La sociología es el estudio científico de los grupos sociales construidos por las personas y cómo estas conexiones afectan la conducta.
• La sociología se centra en el estudio de la vida social humana, sus grupos y sociedades.

El estudio de lo social

• La sociología estudia las organizaciones y estructuras sociales en las que se manifiesta la cultura humana.
• Estudia los procesos de interacción social.
• Investiga las formas de comunicación entre individuos y grupos.
• Examina las relaciones humanas.

Teoría

• Las interpretaciones abstractas explican la variedad de hechos y datos en los estudios de investigación.
• Es importante adoptar enfoques teóricos al comienzo de los estudios empíricos para formular preguntas precisas y guiar la investigación.

Teoría sociológica

• Es una generalización sistematizada de los fenómenos sociales.
• Sirve de base a la interpretación sociológica.
• Está condicionada por contextos sociales e históricos.
• Las buenas teorías ayudan a entender las sociedades y los cambios sociales.

Sociólogo

• Se interesa por las relaciones sociales y los patrones de comportamiento en diversos contextos socioculturales.
• Establece vínculos entre las acciones individuales y la estructura de la sociedad.
• Las acciones individuales influyen en la construcción del mundo social y viceversa.

Augusto Comte

• Nació en 1798 y murió en 1857.
• Filósofo francés, fundador del positivismo y de la sociología.
• Nació en Montpellier, Francia.
• Acuñó el término sociología.
• Creía que el método de las ciencias naturales podía aplicarse al estudio de los fenómenos sociales.

Positivismo

• Comte creía que la ciencia de la sociedad era similar a la ciencia natural.
• El enfoque positivista se basaba en la observación directa y la formulación de leyes generales.
• El objetivo era obtener un conocimiento fiable del mundo social para hacer predicciones.

Ley de los Tres Estados (Loi des Trois États)

• Presenta una ley macrosocial y macrohistórica central en el pensamiento de Comte.
• Cada etapa representa una etapa del pensamiento humano, las concepciones del mundo y las formas de comprender el mundo.

Tres etapas o estadios intelectuales

• Teológica: Pensamiento medieval centrado en deidades.
• Metafísica: Época renacentista e ilustración, la explicación de fenómenos sociales se basaba en fuerzas naturales.
• Positiva: Logros de Copérnico, Galileo y Newton; uso de técnicas científicas en el estudio del mundo social.

Sostenía...

• Cada ciencia atraviesa tres etapas de desarrollo mental humano.
• La ciencia social fue la última en alcanzar la etapa positiva.
• Los residuos de etapas anteriores aún persisten en los sistemas sociales.

¿Qué intentaban entender los primeros sociólogos?

• El industrialismo, la urbanización y el capitalismo.
• Los efectos destructivos de la Revolución Francesa y de la Ilustración.
• Cómo restablecer la estabilidad y el orden social.

Hoy los sociólogos...

• Deben enfrentarse a nuevos problemas como la globalización, el multiculturalismo y la degradación medioambiental.
• Las nuevas teorías y perspectivas son necesarias para entender estos problemas.

Tres paradigmas o corrientes sociológicas tradicionales

• Funcionalismo
• Conflicto
• Interaccionismo Simbólico

1. Funcionalismo

• Emile Durkheim

Emile Durkheim

• Su primer trabajo importante fue "Sobre la división del trabajo social" (1893).
• Subrayó los riesgos de la excesiva especialización en el trabajo.
• "Las reglas del método sociológico" (1895) introdujo el método sociológico.
• "El suicidio" (1897): el suicidio varía de forma inversa al grado de integración social.

El suicidio

• Relaciona el suicidio al grado de integración y regulación social.
• Clasifica tipos de suicidio: egoísta, altruista, anómico, fatalista.

Talcott Parsons

• Distinguió entre funciones manifiestas (reconocidas) y latentes (no intencionadas) en la actividad social.
• Ejemplos: función manifiesta de atraer la lluvia en una danza, función latente de reforzamiento de la cohesión grupal.

Robert K. Merton

• No todos los elementos de la sociedad son funcionales todo el tiempo.
• Hay prácticas culturales que interrumpen el equilibrio social.
• Ejemplos: altas tasas de natalidad en países en desarrollo.

Funcionalismo

• Sostiene que la sociedad es un sistema complejo cuyas partes trabajan conjuntamente para generar estabilidad y solidaridad.
• La sociología debe investigar entre los elementos de la sociedad.
• Los ejemplos analizan las creencias y comportamientos religiosos con otras instituciones sociales para observar cómo se relacionan.
• Analiza la contribución a la continuidad de la sociedad en su conjunto.
• El consenso moral es importante para el mantenimiento del orden y la estabilidad social.
• El ejemplo de Durkheim sobre la religión refuerza la cohesión social.

¿Qué mantiene unidas a las sociedades según Durkheim?

• La solidaridad: mecánica (sociedades preindustriales) y orgánica (sociedades modernas).

¿Qué mantiene unidas a las sociedades según Marx?

• La división social, no la unidad.
• El conflicto de clases.
• La paz precaria entre las clases se mantiene a través del proceso de producción.

El análisis materialista de Marx destaca...

• El conflicto social histórico.
• El conflicto entre capitalistas y trabajadores en las sociedades industrializadas.
• Conflictos en las sociedades antiguas: señores y siervos, nobles y campesinos.

Teoría del conflicto

• Para Marx, el capitalismo crea alienación, deshumanización y falta de control sobre la vida por parte de los trabajadores.

La orientación Marxista...

• Muestra conflictos entre grupos sociales.
• Sostiene que la cultura está influenciada por la desigualdad social.
• El materialismo histórico es base para análisis de clases en la sociedad.
• El cambio social ocurre a través de la lucha de clases.

Modo de producción

• Es la forma en qué las sociedades organizan la producción de bienes materiales para consumo.
• El cambio social puede lograrse aboliendo la propiedad privada de los medios de producción y la opresión.

El capitalismo industrial disolvió...

• Lazos sociales basados en el honor y el orgullo.
• Intereses propios y búsqueda de beneficios.
• Marx creía que no había razones para que las personas soporten la opresión.

Revolucion

• Para Marx, la única salida al capitalismo es rehacer deliberadamente la sociedad.
• El sistema social debe ser más humano e igualitario.
• El cambio social solo ocurrirá a través de la revolución de la clase trabajadora.

Resumen

• Los teóricos de conflicto analizan la hostilidad entre diversos grupos sociales.
• Es importante explorar las fuerzas de tensión entre grupos.
• Técnicas de control, influencia política, económica y social del que domina.
• El conflicto es una constante sociológica en las sociedades.
• La gente que estudia este conflicto critica al funcionalismo por creer que los grupos dominantes oprimen a la población para lograr conformidad.

3. Interaccionismo simbólico

• Este análisis se centra en la interacción entre individuos.
• El conocimiento social se aprende a través de la interacción.
• La interacción es fundamental para la formación de significado.
• La gente no responde directamente al mundo sino que le da significado social.
• El concepto del "yo" (self) se forma a través de la interacción con otros.

La realidad social

• Depende del contenido de los mensajes y las situaciones que el individuo enfrenta, así como la interpretación de las experiencias.
• La comprensión de la realidad depende de las experiencias individuales y de la forma en que son vistas.
• Ejemplo: Rechazar a un compañero por errores históricos.
• La autoconciencia surge de la reacción e interacción con los demás.

Etnometodología

• Estudia la conducta humana en base a la manera en que las personas entienden las situaciones a las que se enfrentan.

Erving Goffman

• Micro sociólogo que estudió las interacciones desde la perspectiva de que las personas representan roles en situaciones que se ven afectadas por símbolos.

Representaciones

• Cuando nos convertimos en actores sociales, representamos nuestros roles, y transmitimos información de forma consciente o inconsciente.
• Un ejemplo es la representación social que se hace en lugares específicos, como en iglesias.
• Se toman en consideración el comportamiento, vestimenta, tono de voz, y objetos.
• La representación que se hace depende del contexto o escenario.

Sociología feminista

• Se ignoró o se le restó importancia a la mujer por mucho tiempo en la historia de las ciencias sociales.
• La sociología feminista se enfoca en la participación de las mujeres y al género como parte importante de la estructura social.
• Se analizan temas como la división sexual del trabajo, el poder del género, los derechos de las personas, las violaciones y la violencia en los hogares.

Corriente posmoderna

• Plantea una discontinuidad entre el mundo social actual y el del siglo XIX.
• Se caracteriza por la gran variedad de cuestionamientos a teorías sociológicas.

Sociología cultural

• Parte de una metodología que incorpora el análisis cultural en las interpretaciones de la vida social.
• Recibe influencia de múltiples teorías sociales y culturales.
• Se enfoca en la exploración intercultural.

Estructura social

• Proviene en gran medida de la teoría funcionalista.
• En todo sistema social existe una estructura que se manifiesta como patrones de relaciones entre componentes o partes.
• Las personas se identifican con estatus y roles.
• Los grupos e instituciones son componentes básicos.
• Ejemplos de status: padre, estudiante, cartero, hijo, hija, etc.

Status

• Es la posiciones que ocupa un individuo en una sociedad o grupo.
• Estatus asignado (adscrito): se asigna sin control con base en herencia, raza o género.
• Estatus logrado (adquirido): se gana por mérito individual, por ejemplo, estudios, profesión o logros.

La desigualdad social...

• Existe en la mayoría de las sociedades actuales.
• Algunas personas gozan de más privilegios, poder y riqueza que otras.
• Se origina a partir de las condiciones económicas, políticas y sociales de la forma en qué se organizan las sociedades para producir bienes materiales.

Modo de producción

• Es la forma en que las sociedades organizan la producción de bienes materiales.
• Incluye cómo consiguen los medios de subsistencia, qué modelo de vida se crea en función de la actividad vital y cómo afecta al mundo y al mismo ser humano.

Socializacion

• Es un proceso continuo a lo largo de la vida.
• Se aprende, acepta o rechaza normas, valores y expectativas sociales.
• Se forma una visión propia del mundo.

Resumen

• Los roles sociales: expectativas sociales respecto a la conducta.
• Conflicto de roles: cuando dos o más roles demandan expectativas contradictorias.
• Los grupos: conjunto de individuos que comparten metas comunes.

Charles Horton Cooley

• Clasificación de grupos: primarios (relaciones profundas y significativas) y secundarios (relaciones impersonales).