Podcast
Questions and Answers
Apakah langkah pertama dalam pembangunan Jadual Sukatan Ujian (JSU)?
Apakah langkah pertama dalam pembangunan Jadual Sukatan Ujian (JSU)?
- Menentukan agihan topik
- Membangunkan JSU dengan menggunakan templat bersesuaian
- Fahami kandungan kurikulum (correct)
- Mengagihkan markah dan tempoh penilaian
Jenis penilaian manakah yang termasuk dalam kategori praktikal?
Jenis penilaian manakah yang termasuk dalam kategori praktikal?
- Amali (correct)
- Kuiz
- Tugasan
- Pembentangan
Apa yang dimaksudkan dengan 'HPP' dalam konteks penilaian?
Apa yang dimaksudkan dengan 'HPP' dalam konteks penilaian?
- Hasil Pembelajaran Program (correct)
- Hasil Pembelajaran Pelajar
- Hasil Pembelajaran Praktikal
- Hasil Pembelajaran Penilaian
Apakah maksud 'O/S/P' dalam konteks item penilaian?
Apakah maksud 'O/S/P' dalam konteks item penilaian?
Berapa lama masa yang diperuntukkan bagi pentaksiran kuiz?
Berapa lama masa yang diperuntukkan bagi pentaksiran kuiz?
Dalam taksonomi apa jenis hasil pembelajaran dalam penilaian kognitif?
Dalam taksonomi apa jenis hasil pembelajaran dalam penilaian kognitif?
Manakah yang bukan merupakan jenis penilaian yang dinyatakan?
Manakah yang bukan merupakan jenis penilaian yang dinyatakan?
Berapakah bilangan item minima dan maksima bagi soalan MCQ yang berkaitan dengan fakta?
Berapakah bilangan item minima dan maksima bagi soalan MCQ yang berkaitan dengan fakta?
Apakah peratus yang diberikan kepada TOPIK 8 dalam penilaian akhir (praktikal)?
Apakah peratus yang diberikan kepada TOPIK 8 dalam penilaian akhir (praktikal)?
Berapa jam SLT yang diperuntukkan untuk TOPIK 7?
Berapa jam SLT yang diperuntukkan untuk TOPIK 7?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'PEMBERAT' dalam konteks penilaian ini?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'PEMBERAT' dalam konteks penilaian ini?
Berdasarkan maklumat yang disediakan, berapakah jumlah markah maksimum untuk penilaian akhir (praktikal)?
Berdasarkan maklumat yang disediakan, berapakah jumlah markah maksimum untuk penilaian akhir (praktikal)?
Siapakah salah seorang ahli kumpulan yang terlibat dalam pembentangan ini?
Siapakah salah seorang ahli kumpulan yang terlibat dalam pembentangan ini?
Apakah yang termasuk dalam domain pembelajaran yang dibincangkan?
Apakah yang termasuk dalam domain pembelajaran yang dibincangkan?
Untuk penilaian TOPIK 7, berapakah markah yang tepat setelah mengira 30% daripada markah penuh 40?
Untuk penilaian TOPIK 7, berapakah markah yang tepat setelah mengira 30% daripada markah penuh 40?
Apakah kategori dalam domain pembelajaran yang merangkumi kemahiran praktikal?
Apakah kategori dalam domain pembelajaran yang merangkumi kemahiran praktikal?
Apakah ciri utama rubrik holistik?
Apakah ciri utama rubrik holistik?
Manakah antara berikut yang merupakan contoh ciri rubrik analitik?
Manakah antara berikut yang merupakan contoh ciri rubrik analitik?
Kelemahan utama rubrik holistik adalah:
Kelemahan utama rubrik holistik adalah:
Apakah situasi di mana rubrik holistik paling sesuai digunakan?
Apakah situasi di mana rubrik holistik paling sesuai digunakan?
Apa kelebihan utama rubrik analitik berbanding rubrik holistik?
Apa kelebihan utama rubrik analitik berbanding rubrik holistik?
Berapakah jumlah tahap prestasi dalam rubrik holistik yang ditunjukkan?
Berapakah jumlah tahap prestasi dalam rubrik holistik yang ditunjukkan?
Apakah yang dapat dijelaskan oleh rubrik analitik?
Apakah yang dapat dijelaskan oleh rubrik analitik?
Apa tujuan utama penggunaan rubrik dalam penilaian?
Apa tujuan utama penggunaan rubrik dalam penilaian?
Apakah manfaat utama menggunakan rubrik analitik dalam penilaian?
Apakah manfaat utama menggunakan rubrik analitik dalam penilaian?
Apakah langkah pertama dalam mengembangkan rubrik penilaian yang efektif?
Apakah langkah pertama dalam mengembangkan rubrik penilaian yang efektif?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'spesifikasi kriteria' dalam konteks rubrik analitik?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'spesifikasi kriteria' dalam konteks rubrik analitik?
Mengapa penting untuk memastikan kriteria dalam rubrik selari dengan objektif pembelajaran?
Mengapa penting untuk memastikan kriteria dalam rubrik selari dengan objektif pembelajaran?
Apakah yang perlu dilakukan selepas menentukan tahap prestasi dalam rubrik?
Apakah yang perlu dilakukan selepas menentukan tahap prestasi dalam rubrik?
Dalam konteks rubrik analitik, apakah maksud 'berat' bagi kriteria tertentu?
Dalam konteks rubrik analitik, apakah maksud 'berat' bagi kriteria tertentu?
Apa yang termasuk dalam langkah untuk menulis rubrik yang jelas?
Apa yang termasuk dalam langkah untuk menulis rubrik yang jelas?
Mengapa maklum balas terperinci penting bagi pelajar dalam penilaian berasaskan rubrik?
Mengapa maklum balas terperinci penting bagi pelajar dalam penilaian berasaskan rubrik?
Apakah yang perlu dilakukan oleh pelajar untuk mengubah jadual perjalanan?
Apakah yang perlu dilakukan oleh pelajar untuk mengubah jadual perjalanan?
Apakah peranan pelajar dalam menjawab soalan pelancong?
Apakah peranan pelajar dalam menjawab soalan pelancong?
Bagaimana pelajar boleh mempengaruhi pelancong untuk membeli produk tradisional Malaysia?
Bagaimana pelajar boleh mempengaruhi pelancong untuk membeli produk tradisional Malaysia?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'penyelesaian masalah' semasa lawatan?
Apakah yang dimaksudkan dengan 'penyelesaian masalah' semasa lawatan?
Apakah ciri utama soalan objektif aneka pilihan?
Apakah ciri utama soalan objektif aneka pilihan?
Apakah agihan markah untuk Bahagian A dalam format peperiksaan akhir?
Apakah agihan markah untuk Bahagian A dalam format peperiksaan akhir?
Apa yang dimaksudkan dengan 'stimulus' dalam soalan aneka pilihan?
Apa yang dimaksudkan dengan 'stimulus' dalam soalan aneka pilihan?
Apakah yang dijelaskan oleh prinsip pembinaan item aneka pilihan?
Apakah yang dijelaskan oleh prinsip pembinaan item aneka pilihan?
Berapa banyak soalan dalam Bahagian B untuk format diploma?
Berapa banyak soalan dalam Bahagian B untuk format diploma?
Apa yang diuji dalam item objektif seperti MCQ?
Apa yang diuji dalam item objektif seperti MCQ?
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
Format Peperiksaan Akhir
- Format soalan peperiksaan akhir boleh dibahagikan kepada dua bahagian: Bahagian A (Aneka Pilihan) dan Bahagian B (Subjektif).
- Pelajar Sijil akan menjawab 20 soalan aneka pilihan (MCQ) dengan setiap soalan bernilai 2 markah, dan 3 soalan subjektif berstruktur dengan setiap soalan bernilai 20 markah.
- Pelajar Diploma akan menjawab 20 soalan aneka pilihan dengan setiap soalan bernilai 2 markah, 2 soalan subjektif berstruktur dengan setiap soalan bernilai 20 markah, dan 1 soalan esei pendek bernilai 20 markah.
Item Objektif (Aneka Pilihan)
- Item objektif atau aneka pilihan menggunakan format MCQ.
- Setiap item MCQ hanya mempunyai SATU jawapan betul, dan bertujuan untuk menguji pengetahuan, kefahaman, dan intelektual (kognitif) pelajar.
- Item MCQ perlu mempunyai jawapan yang tepat, tertentu, dan spesifik.
Komponen Item Aneka Pilihan
- Setiap item MCQ terdiri daripada tiga komponen utama:
- Stimulus / Rangsangan: Bahagian soalan yang mengandungi maklumat khusus soalan.
- Stem / Badan Soalan: Bahagian soalan yang mengandungi tugasan dan arahan soalan.
- Pilihan Jawapan: Bahagian soalan yang mengandungi pilihan jawapan yang berbentuk angka, simbol, frasa, rajah, atau jadual. Pilihan jawapan terdiri daripada pilihan BETUL dan DISTRAKTOR.
Prinsip Pembinaan Item Aneka Pilihan
- Pastikan arahan jelas, sama ada memilih jawapan yang betul atau salah.
- Elakkan penggunaan perkataan sepunya yang diulang-ulang dalam setiap pilihan jawapan.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.