Fonoaudiologia: Carreira e Atuação

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Questions and Answers

Qual é a principal distinção entre a atuação do fonoaudiólogo nos níveis de atenção primária e secundária?

  • Na atenção primária, o foco é a reabilitação de distúrbios já instalados, enquanto na secundária, atua-se na prevenção.
  • A atenção primária envolve a prevenção de dificuldades e a promoção da linguagem, enquanto a secundária foca na identificação de riscos e encaminhamentos. (correct)
  • A atenção primária é direcionada ao atendimento clínico individualizado, e a secundária, a ações coletivas em escolas.
  • A atenção primária concentra-se em diagnósticos clínicos, enquanto a secundária, em adaptações curriculares.

De acordo com as regulamentações do CFFa e as leis nº 9.394/96 e nº 8.080/90, qual atividade é explicitamente proibida para o fonoaudiólogo no contexto escolar?

  • Orientação aos pais sobre estratégias para estimular a linguagem em casa.
  • Realização de avaliações para identificar alunos com dificuldades de aprendizagem.
  • Desenvolvimento de campanhas de conscientização sobre saúde vocal para professores.
  • Atendimento clínico individualizado a alunos dentro das instalações da escola. (correct)

Em que contexto o fonoaudiólogo pode atuar com distúrbios alimentares no ambiente escolar?

  • Realizando terapia individualizada para alunos com disfagia.
  • Desenvolvendo estratégias alimentares, desde que não configure atendimento terapêutico. (correct)
  • Propondo estratégias alimentares como parte de um plano terapêutico individual.
  • Prescrevendo dietas específicas para alunos com restrições alimentares.

Em quais situações o fonoaudiólogo pode desenvolver ações com alunos dentro da sala de aula?

<p>Se a ação estiver integrada à proposta pedagógica, for coletiva e não tiver caráter terapêutico. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual a contribuição do fonoaudiólogo na educação especial, focando na inclusão de alunos com deficiência auditiva?

<p>Orientar o uso de AASI, FM, IC e estratégias de comunicação. (D)</p> Signup and view all the answers

Quais documentos e áreas de conhecimento são fundamentais para a atuação do fonoaudiólogo no contexto educacional?

<p>Código de Ética do Fonoaudiólogo, Políticas públicas de educação, Estatuto da Criança e do Adolescente, Declaração Universal dos Direitos Humanos e princípios da Bioética. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é a principal ligação histórica da fonoaudiologia, que influencia sua atuação no contexto educacional?

<p>Sua origem na educação, nos processos de ensino-aprendizagem. (D)</p> Signup and view all the answers

Em qual dos espaços abaixo o fonoaudiólogo pode atuar?

<p>Em espaços formais (escolas de todos os níveis, secretarias de educação) e não formais (ONGs, projetos sociais, fundações). (B)</p> Signup and view all the answers

Qual é o papel do fonoaudiólogo em relação a laudos e diagnósticos clínicos no ambiente escolar?

<p>O fonoaudiólogo não fornece laudos nem diagnósticos clínicos dentro da escola, devendo encaminhar para serviços de saúde. (B)</p> Signup and view all the answers

De que maneira o fonoaudiólogo contribui para avaliações e adaptações para alunos com deficiência?

<p>Avaliando as habilidades de comunicação do aluno e propondo adaptações para facilitar seu acesso ao currículo. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual a importância do fonoaudiólogo para a saúde vocal dos professores?

<p>O fonoaudiólogo contribui para a saúde vocal dos professores através de orientações e programas de prevenção. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual o papel do fonoaudiólogo em campanhas e projetos pedagógicos?

<p>O fonoaudiólogo contribui com sua expertise em linguagem e comunicação para o planejamento e execução de campanhas e projetos pedagógicos. (D)</p> Signup and view all the answers

Como o fonoaudiólogo pode orientar as famílias e comunidades no contexto escolar?

<p>O fonoaudiólogo oferece orientações sobre temas relacionados à comunicação, linguagem, audição e aprendizagem. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente para a prática do fonoaudiólogo?

<p>O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura os direitos das crianças e adolescentes, incluindo o acesso à saúde e educação, norteando a atuação do fonoaudiólogo. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual a relevância da Declaração Universal dos Direitos Humanos para a atuação do fonoaudiólogo?

<p>A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece princípios de igualdade e dignidade que devem guiar a prática do fonoaudiólogo. (D)</p> Signup and view all the answers

Em que medida os princípios da Bioética são importantes para o fonoaudiólogo?

<p>Os princípios da Bioética oferecem um quadro de referência para decisões éticas em situações complexas na prática da fonoaudiologia. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual a principal diferença entre a atuação do fonoaudiólogo em projetos sociais e em clínicas particulares?

<p>Em projetos sociais, o foco é atender a população em situação de vulnerabilidade, enquanto em clínicas particulares, o foco é o atendimento individualizado. (A)</p> Signup and view all the answers

Como o fonoaudiólogo pode auxiliar na inclusão de um aluno com dificuldades de aprendizagem, considerando que ele não pode realizar atendimento clínico na escola?

<p>O fonoaudiólogo pode adaptar materiais e estratégias de ensino para facilitar o acesso do aluno ao currículo, além de orientar professores e familiares. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual a importância do conhecimento das políticas públicas de educação para o fonoaudiólogo?

<p>As políticas públicas de educação garantem o acesso à educação para todos e influenciam as práticas do fonoaudiólogo no ambiente escolar. (B)</p> Signup and view all the answers

Considerando o Código de Ética do Fonoaudiólogo, qual atitude demonstra conduta ética em relação ao encaminhamento de um paciente?

<p>Encaminhar o paciente para um profissional qualificado e adequado às necessidades específicas do paciente, mesmo que não seja o mais conhecido. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Origem da Fonoaudiologia

Área da saúde com origem na educação, focada nos processos de ensino-aprendizagem.

Espaços de Atuação do Fonoaudiólogo

Escolas de todos os níveis, secretarias de educação, ONGs, projetos sociais e fundações.

Atenção Primária em Fonoaudiologia

Prevenção de dificuldades e promoção da linguagem e aprendizagem.

Atenção Secundária em Fonoaudiologia

Identificação de riscos e encaminhamentos para serviços especializados.

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Atendimento Clínico na Escola

Não pode ser realizado dentro da escola, conforme o CFFa e as leis.

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Laudos e Diagnósticos na Escola

Não fornecer laudos nem diagnósticos clínicos dentro da escola; deve encaminhar para a saúde.

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Atuação com Distúrbios Alimentares na Escola

Pode propor estratégias, sem atendimento terapêutico.

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Ações em Sala de Aula

Ações coletivas em sala de aula, se na proposta pedagógica e sem caráter terapêutico.

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Contribuições do Fonoaudiólogo na Educação

Avaliações, adaptações, saúde vocal de professores e orientações.

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Atuação na Educação Especial

Orientar uso de AASI, FM, IC e comunicação.

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Conhecimentos Essenciais

Código de Ética, políticas públicas, ECA e Declaração Universal.

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Study Notes

Carreira e Profissão de Fonoaudiologia

  • A Fonoaudiologia, embora inserida na área da saúde, tem suas raízes nos processos de ensino-aprendizagem da educação.

  • Fonoaudiólogos atuam tanto em ambientes educacionais formais, como escolas e secretarias de educação, quanto em contextos não formais, como ONGs e projetos sociais.

  • A atuação se concentra nos níveis de atenção primária, com foco na prevenção de dificuldades e promoção da linguagem e aprendizagem, e secundária, com a identificação de riscos e os devidos encaminhamentos.

  • A prática clínica é vedada em ambiente escolar, conforme regulamentação do CFFa e legislações como a LDB (Lei nº 9.394/96) e a Lei nº 8.080/90 (SUS).

  • Dentro do contexto escolar, o fonoaudiólogo não tem a atribuição de fornecer laudos ou diagnósticos clínicos, devendo encaminhar os casos para os serviços de saúde adequados.

  • Em relação aos distúrbios alimentares, a atuação se limita à proposição de estratégias, sem a realização de atendimento terapêutico direto.

  • É possível desenvolver ações com alunos dentro da sala de aula, desde que estejam integradas à proposta pedagógica, tenham caráter coletivo e não configurem terapia.

  • A atuação do fonoaudiólogo contribui para avaliações e adaptações para alunos com deficiência, saúde vocal de professores, orientações para famílias e comunidades, e campanhas e projetos pedagógicos.

  • Na educação especial, o profissional atua na inclusão de alunos com deficiência auditiva, orientando sobre o uso de AASI (Aparelho de Amplificação Sonora Individual), FM (Frequência Modulada), IC (Implante Coclear) e estratégias de comunicação.

  • É fundamental o conhecimento do Código de Ética do Fonoaudiólogo, políticas públicas de educação, Estatuto da Criança e do Adolescente, Declaração Universal dos Direitos Humanos e princípios da Bioética.

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