فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران
9 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

تعریف تربیت چیست؟

تربیت فرآیندی تعاملی است که زمینه ساز تکوین و تعالی پیوسته و هدایت متربیان به صورت یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی بوده و به منظور هدایت ایشان در مسیر آماده شدن و در جهت تحقق آگاهانه و اختیاری و در مراتب هدایت طیبه صورت می گیرد.

تربیت رسمی چگونه تعریف می شود؟

تربیت رسمی نوعی از تربیت است که در جوامع امروزی به صورت قانونمندی سازماندهی شده و به صورت همگانی با محوریت مدرسه توسط دولت ها یا با نظارت آنها به نسل نوخاسته ارائه می شود.

فلسفه تربیت رسمی و عمومی چگونه تعریف می شود؟

فلسفه تربیت رسمی و عمومی دانشی است که محصول اندیشه ورزی و تفکر فلسفی آدمی درباره ی فرآیند تربیت رسمی و عمومی ( مدرسه ای و همه ی مولفه های مربوط به آن اعم از برنامه ها اقدامات / سیاست ها / عوامل و نهادها نظریه ها و دیگر امور مرتبط با این فرآیند است.

تعریف فلسفه ی تربیت چیست؟

<p>فلسفه ی تربیت دانشی است که محصول اندیشه ورزی و تفکر فلسفی آدمی درباره ی فرآیند تربیت و همه ی مولفه های مربوط به آن اعم از برنامه ها / اقدامات / سیاست ها / عادات و سنن / عوامل اجتماعی و نهاد ها و... می باشد.</p> Signup and view all the answers

حیات طیبه چیست؟

<p>وضع مطلوب زندگی بشر در همه ی ابعاد و مراتب بر اساس نظام معیار اسلامی که تحقق آن باعث دستیابی به نهایت زندگی ) قرب الی الله - قرب الهی) خواهد شد. این گونه زندگی آگاهانه و اختیاری و با حقیقت هستی و تشدید رابطه با او در همه ی شئونات فردی و اجتماعی زندگی است که باید بر اساس انتخاب و التزام آگاهانه و آزادانه نظام معیار مناسب با دین اسلام باشد.</p> Signup and view all the answers

مهم ترین رویداد قرن ۱۶ میلادی که باعث توجه بیشتر به موضوع کودکان و نوجوانان شد چه بود؟

<p>نهضت اصلاح دینی</p> Signup and view all the answers

مهم ترین اثر ژان آموس کمنیوس چیست؟

<p>آموزش بزرگ یا هنر بزرگ آموزش.</p> Signup and view all the answers

مهم ترین عامل موثر در انقلاب فرانسه چه کسی بود؟

<p>ژان ژاک روسو</p> Signup and view all the answers

ویژگی های عام تربیت مدرسه ای به چند دسته تقسیم میشوند؟

<p>شمول و فراگیری</p> Signup and view all the answers

Study Notes

فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران

  • تعریف تربیت: فرآیندی تعاملی که تکوین و تعالی پیوسته متربیان را مبتنی بر نظام معیار اسلامی هدایت می‌کند. هدف آن، هدایت متربیان در مسیر آماده‌سازی برای تحقق آگاهانه و اختیاری در مراتب حیات طیبه است.

تعاریف مفهومی

  • تربیت رسمی: نوعی تربیت که در جوامع امروزی به صورت قانون‌مند سازماندهی شده و به صورت همگانی با محوریت مدرسه توسط دولت‌ها یا با نظارت آنان به نسل جوان ارائه می شود.

  • فلسفه تربیت رسمی و عمومی: دانشی که حاصل اندیشه‌ورزی و تفکر فلسفی درباره فرآیند تربیت رسمی و عمومی (مدرسه‌ای و مولفه‌های مربوط به آن مانند برنامه‌ها، اقدامات، سیاست‌ها، عوامل، نهادها، نظریه‌ها و دیگر امور مرتبط با این فرآیند) است.

  • فلسفه تربیت: دانشی که محصول اندیشه‌ورزی درباره فرآیند تربیت و همه مولفه‌های مربوط به آن مانند برنامه‌ها، اقدامات، سیاست‌ها، عادات و سنن، عوامل اجتماعی و نهادها است.

  • حیات طیبه: وضع مطلوب زندگی بشر در همه ابعاد و مراتب بر اساس نظام معیار اسلامی که انجام آن منجر به دستیابی به زندگی کامل می‌شود.

  • آموزش و پرورش: از ریشه لاتین ducre به معنای رشد دادن، گرفته شده و به برقراری رابطه بین اشیا و رویدادها اشاره دارد. جان دیویی آموزش و پرورش را سازمان دادن تجارب برای هدایت و کنترل رفتارهای بعدی می‌داند.

سایر تعاریف

  • تجربه: دانش و مهارت که انسان در گذشته کسب کرده است / تجربه زیسته تجربه‌ای که هر فرد برای خودش به دست آورده است.

  • آموزش: زیرمجموعه‌ای از تعلیم و تربیت، بیشتر برای آموزش عمومی کاربرد دارد، اما در امور تجاری و موسسه‌ای نیز استفاده می‌شود.

  • تدریس: عمل و تمرین حرفه ای یک معلم در کلاس و راهکارهای تعلیم و تلقین به دانش‌آموزان. بخشی از فرآیند آموزش.

  • یادگیری: ایجاد تغییرات نسبتا پایدار.

عوامل پیدایش مدارس جدید

  • نهضت اصلاح دینی: جنبش در قرن شانزدهم میلادی که بر آموزش کودکان و نوجوانان تأکید داشت و اعتقاد داشت که آموزش باید هزینه دولت باشد و برای همه مردم قابل دسترس باشد.

  • ژان آموس کمنیوس: مفکر برجسته آموزش و پرورش غرب که پدر آموزش و پرورش جدید غرب شناخته می شود و مولف نخستین کتاب درسی ابتدایی مصور در اروپا بوده است.

چالش های استقرار مدارس جدید در ایران معاصر

  • جریان سکولار: خواهان جدایی دین از زندگی اجتماعی و آموزش.

  • جریان سنت گرایی محافظه کار: مخالف با هرگونه پذیرش از دستاوردهای غرب.

  • جریان اصلاح طلب ها: مخالف با تربیت مدرن اما خواهان تلفیق دین با تربیت مدرن.

  • جریان احیاء گری: خواهان احیای دین در متن زندگی اجتماعی.

چیستی تربیت مدرسه ای

  • تربیت مدرسه‌ای: نوعی از تربیت که در نظام رسمی مدرسه صورت می‌گیرد و با معنی عام تربیت شباهت دارد. فلسفه تربیت جمهوری اسلامی آن را فرآیندی تعاملی می‌داند که زمینه ساز تکوین و تعالی پیوسته متربیان به صورت یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی است.

مولفه‌های اصلی تربیت مدرسه‌ای

  • تعامل: ارتباط بین مربی و متربی و مشارکت فعال متربی، در محیط عاطفی و سالم برای تربیت موثر.

  • آگاهانه بودن: فرایند تربیت مبتنی بر درک و شناخت دانش آموز، مرتبط با خصوصیات رشدی و روانی آنها.

  • ارادی بودن: کسب شایستگی ها و تلاش ارادی متربی برای توسعه ظرفیت های وجودی خود.

  • فرآیند: زمینه‌سازی برای تحول آزادانه و آگاهانه. به دو صورت ایجابی (فراهم کردن شرایط و محرکات سودمند) و سلبی (حذف یا کاهش تاثیرات عوامل منفی و رفع موانع) انجام می‌شود.

  • پیامد: نتایج و پیامدهای کوشش‌های آگاهانه و ارادی متربیان، منجر به تکوین و تعالی هویت آنها می‌شود.

ویژگی‌های تربیت مدرسه‌ای

  • ویژگی های عام: خصوصیات مشترک در الگوهای رایج تربیت مدرسه ای در کشورهای مختلف و سازگار با فلسفه تربیت جامعه اسلامی.

  • ویژگی های خاص: ویژگی‌هایی که در الگوهای تربیت مدرسه ای دیگر نیز دیده می‌شود اما در الگوی مطلوب تربیت مدرسه ای ایران مورد تأکید بیشتری دارد.

  • ویژگیهای اختصاصی: خصوصیات منحصر به تربیت مدرسه ای جامعه اسلامی. (مثال: دین مداری)

اصول تربیت مدرسه ای

  • اصول بیرونی: مانند عدالت، وحدت در کثرت، حفظ و ارتقاء آزادی، سندیت و مقبولیت معلم و مسئولیت پذیری.

  • اصول درونی: مانند مشارکت با دیگر نهادها و تعامل انتقادی با سایر ملل و نهادهای بین‌المللی.

  • عدالت تربیتی: توزیع برابر آموزش و پرورش با کیفیت، دسترسی برابر همه به آموزش، حذف عوامل نابرابری.

  • وحدت در کثرت: انسجام و تنوع اجتماعی و احترام به تنوع فرهنگی.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Description

این آزمون به بررسی مفاهیم و تعاریف بنیادین فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران می‌پردازد. هدف آن تحلیل تربیت رسمی و فرآیندهای مرتبط با آن بر مبنای نظام معیار اسلامی است. همچنین، مؤلفه‌های حیات طیبه و تأثیر آن بر تربیت متربیان مورد بررسی قرار می‌گیرد.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser