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Questions and Answers
¿Cuál es la principal forma de comunicación entre células?
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¿Qué permite la diferencia de potencial en la membrana celular?
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¿Qué característica poseen las células que pueden generar un potencial de acción?
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¿Qué causa que el interior celular sea negativo con respecto al líquido extracelular?
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¿Qué tipo de señales se utilizan para la comunicación a larga distancia entre células?
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¿Cuál es la característica principal de los canales iónicos?
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¿Qué tipo de transporte se realiza a través de los canales de compuerta?
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¿Cuál afirma correctamente una propiedad de las proteínas transportadoras?
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¿Qué tipo de canal iónico depende de estímulos para su apertura?
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¿Qué tipo de sustancia atraviesa las membranas plasmáticas a través de proteínas transportadoras?
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¿Qué describe mejor el movimiento de agua durante la ósmosis?
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¿Qué es la presión osmótica?
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¿Qué determina el movimiento de iones a través de las membranas celulares?
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¿Qué es un gradiente electroquímico?
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¿Cuál es la consecuencia del movimiento neto de agua hasta alcanzar el equilibrio osmótico?
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¿Cuál es la principal diferencia entre difusión simple y difusión facilitada?
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¿Qué tipo de transporte activo utiliza energía directamente de la hidrólisis de ATP?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la bomba Na+-K+ es correcta?
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En el contexto del transporte vesicular, ¿qué describe mejor la fagocitosis?
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¿Qué tipo de transporte ocurre a través de las células epiteliales desde la luz del intestino al LEC?
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Study Notes
Fisiología
- El tema 3 se centra en la membrana plasmática, el líquido intracelular y el medio interno.
- Los contenidos del tema incluyen: transporte de sustancias, excitación celular, potencial de membrana en reposo, y cambios en el potencial de membrana.
- Se describe la composición del líquido intracelular (LIC), líquido intravascular (IV) y líquido intersticial (IT).
- Hay un diagrama que muestra la relación de los tres líquidos.
- El tema incluye el transporte de sustancias con énfasis en el transporte activo y pasivo, incluyendo la osmosis y la difusión.
- Se explica el concepto de gradiente electroquímico y factores que influyen en la velocidad de difusión.
- Se detalla el movimiento de agua a través de las membranas, incluyendo el concepto de ósmosis y equilibrio osmótico.
- Se describe la tonicidad, describiendo los términos hipertónico, isotónico e hipotónico.
- Se incluyen ejemplos con eritrocitos.
- Se explica la función de las acuaporinas en el transporte de agua.
- Se detalla el transporte de sustancias, dividiéndolo en pasivo (difusión simple y facilitada, canales iónicos) y activo.
- La difusión simple se centra en el movimiento de moléculas liposolubles y de pequeño tamaño sin carga como oxígeno y dióxido de carbono.
- La difusión facilitada se divide en canales y proteínas transportadoras.
- Los canales iónicos se describen, incluyendo canales controlados por voltaje y por ligando.
- Las proteínas transportadoras, como GLUT, se presentan como mecanismos de transporte.
- La comparación entre difusión simple y difusión facilitada se explica a través de un gráfico.
- Se describe la comunicación y el transporte entre el líquido intracelular y extracelular, incluyendo conceptos como uniones estrechas, sinapsis, comunicación paracrina y endocrina.
- Se detalla el concepto de excitación celular, explicando el potencial de membrana en reposo, su causa y su diferencia con las membranas polarizadas.
- El potencial de reposo se genera por la desigual distribución de iones entre el LEC y el LIC, la permeabilidad selectiva y la actividad de la bomba Na+/K+.
- Se describen los cambios en el potencial de membrana con ejemplos de despolarización e hiperpolarización.
- Se proporciona una lista bibliográfica.
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Description
Este examen se centra en la membrana plasmática y el líquido intracelular. Explora el transporte de sustancias, el potencial de membrana, y conceptos como la osmosis y la tonicidad. Estudia cómo estos elementos influyen en las células y su funcionamiento.