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Questions and Answers
¿Cuál es la competencia general del curso de Finanzas Corporativas I?
¿Cuál es la competencia general del curso de Finanzas Corporativas I?
- Evaluar la calidad de los productos
- Modelar decisiones en la estructura y gestión financiera (correct)
- Analizar la contabilidad de una empresa
- Desarrollar habilidades en marketing
¿Qué variables se deben examinar para lograr la competencia general en el curso?
¿Qué variables se deben examinar para lograr la competencia general en el curso?
- Variables externas e internas de la empresa (correct)
- Variables de solo una industria
- Únicamente el riesgo financiero
- Solo las variables internas de la empresa
¿Cuál actividad indica que el estudiante ha logrado la competencia?
¿Cuál actividad indica que el estudiante ha logrado la competencia?
- Participación en discusiones sobre técnicas de finanzas (correct)
- Registro de transacciones contables
- Diseño de productos innovadores
- Creación de campañas publicitarias
¿Qué debe demostrar el estudiante al elaborar un análisis sobre el entorno del mercado?
¿Qué debe demostrar el estudiante al elaborar un análisis sobre el entorno del mercado?
¿En qué contexto se aplican las competencias del curso?
¿En qué contexto se aplican las competencias del curso?
¿Qué tipo de empresas se considera al modelar decisiones financieras en el curso?
¿Qué tipo de empresas se considera al modelar decisiones financieras en el curso?
¿Qué aspecto es clave en la gestión financiera empresarial que se menciona en el curso?
¿Qué aspecto es clave en la gestión financiera empresarial que se menciona en el curso?
¿Cuál es uno de los elementos de competencia del curso en relación con la situación financiera?
¿Cuál es uno de los elementos de competencia del curso en relación con la situación financiera?
¿Cuál es el porcentaje total asignado a la actividad de 'Implementación del plan financiero y video documental'?
¿Cuál es el porcentaje total asignado a la actividad de 'Implementación del plan financiero y video documental'?
¿Qué valoración corresponde a un desempeño clasificado como 'Regular' en el criterio de presentación del caso y diagnóstico financiero?
¿Qué valoración corresponde a un desempeño clasificado como 'Regular' en el criterio de presentación del caso y diagnóstico financiero?
¿Qué parte de la evaluación total está asignada a la propuesta del plan financiero?
¿Qué parte de la evaluación total está asignada a la propuesta del plan financiero?
¿Qué elementos debe nombrar un grupo una vez conformado?
¿Qué elementos debe nombrar un grupo una vez conformado?
¿Cuál es el puntaje máximo que puede obtener un estudiante en la 'Rúbrica de presentación de caso y diagnóstico financiero'?
¿Cuál es el puntaje máximo que puede obtener un estudiante en la 'Rúbrica de presentación de caso y diagnóstico financiero'?
¿Cuánto representa en porcentaje la actividad de 'CEPA' dentro de la evaluación total?
¿Cuánto representa en porcentaje la actividad de 'CEPA' dentro de la evaluación total?
¿Qué criterio tiene el puntaje más alto en la 'Rúbrica de implementación del Plan Financiero'?
¿Qué criterio tiene el puntaje más alto en la 'Rúbrica de implementación del Plan Financiero'?
¿Qué puntaje se otorga a un desempeño considerado 'Deficiente' en la evaluación intermedia?
¿Qué puntaje se otorga a un desempeño considerado 'Deficiente' en la evaluación intermedia?
¿Cuál es el primer paso en la planificación financiera a corto plazo para un negocio?
¿Cuál es el primer paso en la planificación financiera a corto plazo para un negocio?
¿Qué herramienta se utiliza para evaluar decisiones de inversión?
¿Qué herramienta se utiliza para evaluar decisiones de inversión?
¿Cuál representa un tema importante a considerar para un director financiero?
¿Cuál representa un tema importante a considerar para un director financiero?
¿Qué aspecto se analiza en un presupuesto de capital?
¿Qué aspecto se analiza en un presupuesto de capital?
¿Qué se busca lograr al defender un plan financiero ante la gerencia?
¿Qué se busca lograr al defender un plan financiero ante la gerencia?
¿Cómo se relacionan el riesgo y el rendimiento en las finanzas?
¿Cómo se relacionan el riesgo y el rendimiento en las finanzas?
¿Cuál es un efecto del problema de agencia en las finanzas corporativas?
¿Cuál es un efecto del problema de agencia en las finanzas corporativas?
¿Cuál es el propósito de la valuación de bonos y acciones ordinarias?
¿Cuál es el propósito de la valuación de bonos y acciones ordinarias?
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Study Notes
Descripción del curso
- Finanzas Corporativas I
- Se enfoca en técnicas y métodos para modelar decisiones financieras en empresas de servicios, mercantiles o manufactureras.
- Se exploran variables internas y externas que influyen en la estructura y gestión financiera de las empresas, considerando su tamaño, actividad, riesgo y capacidad de crecimiento.
Competencias
- Competencia general: Aplicar métodos y técnicas financieras para definir opciones en la estructura y gestión financiera empresarial.
- Elementos de competencia:
- Examinar la situación financiera de las empresas.
- Analizar variables internas y externas que influyen en la situación financiera.
- Desarrollar planes financieros a corto y largo plazo.
- Valorar la demanda de mercado y las necesidades de materiales, bienes o servicios de una empresa.
- Presentar planes financieros de forma clara y convincente.
Contenido programático
- Tema 1. Las finanzas y el director financiero: Introducción a las finanzas corporativas y el rol del director financiero.
- Tema 2. Cálculo de valores presentes, objetivos de la empresa y gobierno corporativo: Conceptos de valor presente, objetivos de las empresas y el papel del gobierno corporativo en la toma de decisiones financieras.
- Tema 3. Valuación de bonos y de acciones ordinarias: Métodos para valorar bonos y acciones ordinarias, incluyendo modelos de descuento de flujos de caja.
- Tema 4. Toma de decisiones mediante el valor presente neto (VPN): El método del valor presente neto como herramienta para evaluar la viabilidad de inversiones.
- Tema 5. Toma de decisiones de inversión con la regla del valor presente neto (VPN): Aplicación de la regla del VPN en la toma de decisiones de inversión.
- Tema 6. Riesgo, rendimiento y costo de oportunidad de capital: Conceptos de riesgo, rendimiento y costo de capital, incluyendo el modelo de CAPM.
- Tema 7. Riesgo y rendimiento: Análisis de diferentes tipos de riesgo en las inversiones y su relación con el rendimiento esperado.
- Tema 8. Presupuesto de capital y riesgo: Procesos de análisis y gestión del presupuesto de capital, incluyendo la evaluación de proyectos con riesgo.
- Tema 9. Análisis de proyectos: Métodos y herramientas para analizar la viabilidad de proyectos de inversión.
- Tema 10. Inversión, estrategia y rentas económicas: La relación entre la inversión, la estrategia empresarial y la generación de rentas económicas.
- Tema 11. Problemas de agencia, compensación de la administración y medición de resultados: Los problemas de agencia entre accionistas y gerentes, sistemas de compensación y métricas para medir el rendimiento.
- Tema 12. Los mercados eficientes y las finanzas conductistas: Teoría de mercados eficientes y cómo las emociones y el comportamiento humano influyen en las decisiones financieras.
- Tema 13. Panorama de las finanzas corporativas: Perspectiva general sobre la industria financiera y las tendencias actuales.
- Tema 14. Emisión de valores en las corporaciones: Procesos y mecanismos para la emisión de valores en el mercado financiero.
- Tema 15. Política de pago de dividendos: Diferentes políticas de pago de dividendos y sus implicaciones para las empresas.
Metodología de enseñanza
- La metodología de enseñanza se adapta a las necesidades de aprendizaje y las competencias del curso.
Metodología de evaluación
- Desempeños intermedios (45%): Evaluaciones individuales de la comprensión de los conceptos y teorías.
- Proyecto de Aprendizaje en Servicio (15%): Presentación de un caso y diagnóstico financiero.
- Propuesta del plan financiero (15%): Desarrollo de un plan financiero a corto plazo para una empresa.
- Implementación del plan financiero y video documental (25%): Implementación del plan financiero y la creación de un video documental que explique el proceso.
- CEPA (5%): Evaluación individual sobre la participación, actitud y trabajo en equipo durante el curso.
- Co-evaluaciones: Evaluación por parte de los compañeros sobre el trabajo en equipo y la contribución individual a proyectos.
Notas adicionales
- Cada grupo debe nombrar un líder, un verificador y un integrador.
- Se utiliza un sistema de rúbricas para evaluar las presentaciones, planes financieros y video documentales.
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