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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes influencias filosóficas NO se menciona directamente como relevante para Platón?
¿Cuál de las siguientes influencias filosóficas NO se menciona directamente como relevante para Platón?
- El énfasis en la dialéctica de los estoicos. (correct)
- La teoría del alma y la importancia de las matemáticas de los pitagóricos.
- La lógica rigurosa de Parménides.
- La idea del 'todo fluye' de Heráclito.
Según el texto, ¿qué motivó a Platón a postular la existencia de las Ideas o Formas?
Según el texto, ¿qué motivó a Platón a postular la existencia de las Ideas o Formas?
- La observación directa de la naturaleza cambiante.
- La influencia exclusiva de las ideas de Sócrates sobre la mayéutica.
- El deseo de adoptar totalmente la visión de los sofistas.
- La necesidad de una base para la moral, política y ciencia. (correct)
En la teoría platónica, ¿qué rol juegan las 'esencias'?
En la teoría platónica, ¿qué rol juegan las 'esencias'?
- Representan la base fundamental de la realidad. (correct)
- Son construcciones sociales y temporales.
- Son meras apariencias cambiantes.
- Son las opiniones mayoritarias en la sociedad.
¿Cuál es la principal crítica de Platón hacia los sofistas?
¿Cuál es la principal crítica de Platón hacia los sofistas?
Según el texto, ¿qué significa el término 'realismo' en el contexto de la teoría del conocimiento de Platón?
Según el texto, ¿qué significa el término 'realismo' en el contexto de la teoría del conocimiento de Platón?
¿Cómo describiría el texto el concepto de 'esencialismo' en la teoría del conocimiento de Platón?
¿Cómo describiría el texto el concepto de 'esencialismo' en la teoría del conocimiento de Platón?
En el contexto de Platón, ¿qué implica la búsqueda de 'definiciones universales'?
En el contexto de Platón, ¿qué implica la búsqueda de 'definiciones universales'?
Según el texto, ¿cómo considera Platón la realidad del mundo sensible?
Según el texto, ¿cómo considera Platón la realidad del mundo sensible?
¿A qué fase de la tradición filosófica pertenece Platón según el texto?
¿A qué fase de la tradición filosófica pertenece Platón según el texto?
Según Platón, ¿cuál es la característica principal del Mundo de las Ideas?
Según Platón, ¿cuál es la característica principal del Mundo de las Ideas?
¿Por qué la obra de Platón se presenta en forma de diálogos?
¿Por qué la obra de Platón se presenta en forma de diálogos?
¿Cuál es la primacía según Platón, la oralidad o la escritura?
¿Cuál es la primacía según Platón, la oralidad o la escritura?
En los diálogos de juventud de Platón, ¿cómo se entiende inicialmente el concepto de las Ideas?
En los diálogos de juventud de Platón, ¿cómo se entiende inicialmente el concepto de las Ideas?
¿Por qué, según Platón, las Ideas no pueden estar en este mundo sensible?
¿Por qué, según Platón, las Ideas no pueden estar en este mundo sensible?
Según Platón, en su etapa de madurez, ¿qué dos territorios ontológicos diferencia?
Según Platón, en su etapa de madurez, ¿qué dos territorios ontológicos diferencia?
En la jerarquía de las Ideas de Platón, ¿cuál es considerada la Idea superior?
En la jerarquía de las Ideas de Platón, ¿cuál es considerada la Idea superior?
¿A qué se refiere Platón cuando habla de 'esencia' en el contexto de las Ideas?
¿A qué se refiere Platón cuando habla de 'esencia' en el contexto de las Ideas?
Según el texto, ¿qué problema gnoseológico llevó a Platón a desarrollar la teoría de las Ideas?
Según el texto, ¿qué problema gnoseológico llevó a Platón a desarrollar la teoría de las Ideas?
¿Qué característica de las Ideas menciona la cita del Fedón del texto?
¿Qué característica de las Ideas menciona la cita del Fedón del texto?
Según el texto, ¿qué busca Platón en sus diálogos de juventud al definir conceptos éticos como la belleza o la virtud?
Según el texto, ¿qué busca Platón en sus diálogos de juventud al definir conceptos éticos como la belleza o la virtud?
Según el texto, ¿Cómo se describe la racionalidad platónica en su punto de partida?
Según el texto, ¿Cómo se describe la racionalidad platónica en su punto de partida?
¿Qué característica principal se atribuye a las Ideas en la etapa de madurez de Platón?
¿Qué característica principal se atribuye a las Ideas en la etapa de madurez de Platón?
Según el texto, ¿qué implicación tiene el conocimiento de la Idea del Bien para el filósofo?
Según el texto, ¿qué implicación tiene el conocimiento de la Idea del Bien para el filósofo?
¿Cuál es la principal diferencia entre el 'mundo de lo visible' y el 'mundo de lo inteligible' según Platón?
¿Cuál es la principal diferencia entre el 'mundo de lo visible' y el 'mundo de lo inteligible' según Platón?
¿Cuál es el problema central que surge de la teoría de las Ideas que Aristóteles critica?
¿Cuál es el problema central que surge de la teoría de las Ideas que Aristóteles critica?
Según Platón, ¿qué significa que las cosas 'participen' de una Idea?
Según Platón, ¿qué significa que las cosas 'participen' de una Idea?
¿Cuál es una de las preguntas que Platón empieza a plantearse en su etapa crítica, específicamente en el diálogo Parménides?
¿Cuál es una de las preguntas que Platón empieza a plantearse en su etapa crítica, específicamente en el diálogo Parménides?
En el contexto de la participación, ¿qué problema surge si las cosas participan de la totalidad de una Idea?
En el contexto de la participación, ¿qué problema surge si las cosas participan de la totalidad de una Idea?
¿Qué dificultad presenta el argumento del 'tercer hombre' según Aristóteles?
¿Qué dificultad presenta el argumento del 'tercer hombre' según Aristóteles?
Según el texto, ¿qué distingue a la 'Belleza en sí' de las cosas bellas?
Según el texto, ¿qué distingue a la 'Belleza en sí' de las cosas bellas?
En sus últimos diálogos, ¿en qué se enfoca Platón en lugar de preocuparse por cómo las cosas participan de las Ideas?
En sus últimos diálogos, ¿en qué se enfoca Platón en lugar de preocuparse por cómo las cosas participan de las Ideas?
¿Cuáles son los tres grupos de géneros supremos que Platón encuentra para categorizar la relación entre las Ideas?
¿Cuáles son los tres grupos de géneros supremos que Platón encuentra para categorizar la relación entre las Ideas?
Según Platón, ¿a qué se asemeja la relación entre las cosas y las Ideas en el diálogo ‘El Timeo’?
Según Platón, ¿a qué se asemeja la relación entre las cosas y las Ideas en el diálogo ‘El Timeo’?
Para Platón, ¿qué implica la pregunta '¿qué es algo (=x)?' en el ámbito del conocimiento?
Para Platón, ¿qué implica la pregunta '¿qué es algo (=x)?' en el ámbito del conocimiento?
Según Platón, ¿qué relación existe entre la 'Presencia' y la 'Esencia' de algo?
Según Platón, ¿qué relación existe entre la 'Presencia' y la 'Esencia' de algo?
¿Qué significa la afirmación de Platón de que el 'ser' equivale a 'eîdos' (esencia, Idea, forma)?
¿Qué significa la afirmación de Platón de que el 'ser' equivale a 'eîdos' (esencia, Idea, forma)?
Según Platón, ¿cómo aparece todo en el mundo?
Según Platón, ¿cómo aparece todo en el mundo?
En la indagación filosófica platónica, ¿qué es la Esencia, según el texto?
En la indagación filosófica platónica, ¿qué es la Esencia, según el texto?
¿Cuál es la relación entre 'ser' y 'esencia' según la tradición platónica?
¿Cuál es la relación entre 'ser' y 'esencia' según la tradición platónica?
¿Qué característica NO corresponde a la 'esencia' según lo descrito en el texto?
¿Qué característica NO corresponde a la 'esencia' según lo descrito en el texto?
Según el texto, ¿cómo se relaciona el conocimiento de la esencia con la percepción de lo particular?
Según el texto, ¿cómo se relaciona el conocimiento de la esencia con la percepción de lo particular?
En la concepción platónica, ¿cómo se diferencia una manifestación física de un objeto (como un círculo dibujado) de su 'Idea' o 'esencia'?
En la concepción platónica, ¿cómo se diferencia una manifestación física de un objeto (como un círculo dibujado) de su 'Idea' o 'esencia'?
¿Cuál es la función principal de la 'diferencia específica' en la definición de una especie, según el texto?
¿Cuál es la función principal de la 'diferencia específica' en la definición de una especie, según el texto?
En la jerarquía de definiciones, ¿qué relación existe entre un 'género próximo' y un 'género remoto'?
En la jerarquía de definiciones, ¿qué relación existe entre un 'género próximo' y un 'género remoto'?
¿Qué distingue a una 'propiedad' de un 'accidente', en el contexto de la definición de una especie?
¿Qué distingue a una 'propiedad' de un 'accidente', en el contexto de la definición de una especie?
De acuerdo al texto, ¿qué papel juega el conocimiento matemático en la filosofía platónica?
De acuerdo al texto, ¿qué papel juega el conocimiento matemático en la filosofía platónica?
¿Cuál es la característica principal de la 'doxa' según Platón?
¿Cuál es la característica principal de la 'doxa' según Platón?
Según Platón, ¿cuál es el tipo de saber más elevado?
Según Platón, ¿cuál es el tipo de saber más elevado?
En el contexto platónico, ¿qué significa que 'la esencia agota al fenómeno'?
En el contexto platónico, ¿qué significa que 'la esencia agota al fenómeno'?
¿Qué se entiende por 'intensión' de un concepto?
¿Qué se entiende por 'intensión' de un concepto?
¿Cuál es la relación entre la definición de un concepto y su división, según las ideas del texto?
¿Cuál es la relación entre la definición de un concepto y su división, según las ideas del texto?
¿Qué determina la extensión de un concepto, según el texto?
¿Qué determina la extensión de un concepto, según el texto?
¿Qué se entiende en el texto por 'diferencia genérica'?
¿Qué se entiende en el texto por 'diferencia genérica'?
Según el texto, ¿qué rol juega la nota 'racional' en la definición del ser humano?
Según el texto, ¿qué rol juega la nota 'racional' en la definición del ser humano?
Según el texto, ¿cómo se relaciona la intensión con la extensión de un concepto?
Según el texto, ¿cómo se relaciona la intensión con la extensión de un concepto?
Dentro de la clasificación de las determinaciones, ¿qué es un 'accidente' de una especie?
Dentro de la clasificación de las determinaciones, ¿qué es un 'accidente' de una especie?
Dentro de la 'episteme', ¿cómo se caracteriza el conocimiento 'dianoético'?
Dentro de la 'episteme', ¿cómo se caracteriza el conocimiento 'dianoético'?
¿Qué significa que la extensión de un concepto no sea un número?
¿Qué significa que la extensión de un concepto no sea un número?
Según se explica en el texto, ¿qué se asume con la afirmación de que el conocimiento matemático posee un carácter modélico?
Según se explica en el texto, ¿qué se asume con la afirmación de que el conocimiento matemático posee un carácter modélico?
¿Cuál es la implicación principal de que la esencia 'agote' al fenómeno en la filosofía platónica?
¿Cuál es la implicación principal de que la esencia 'agote' al fenómeno en la filosofía platónica?
En el contexto del texto, ¿qué significa 'dividir un concepto'?
En el contexto del texto, ¿qué significa 'dividir un concepto'?
¿Qué relación se establece entre la 'presencia' y la 'esencia' según el texto?
¿Qué relación se establece entre la 'presencia' y la 'esencia' según el texto?
Según Platón, ¿qué caracteriza al conocimiento filosófico dentro de la 'episteme'?
Según Platón, ¿qué caracteriza al conocimiento filosófico dentro de la 'episteme'?
Según el texto, ¿qué implica que un concepto tenga 'mayor' comprensión?
Según el texto, ¿qué implica que un concepto tenga 'mayor' comprensión?
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una 'división' de un concepto, y NO una 'definición'?
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una 'división' de un concepto, y NO una 'definición'?
En la clasificación del saber de Platón, ¿cómo se sitúa la 'pístis'?
En la clasificación del saber de Platón, ¿cómo se sitúa la 'pístis'?
En el contexto platónico, ¿cuál es la implicación de que algo sea 'múltiple, cambiante y contingente'?
En el contexto platónico, ¿cuál es la implicación de que algo sea 'múltiple, cambiante y contingente'?
¿Qué significa que el conocimiento noético sea 'inmediato'?
¿Qué significa que el conocimiento noético sea 'inmediato'?
¿Cuál es la distinción fundamental entre opinión y conocimiento según el texto?
¿Cuál es la distinción fundamental entre opinión y conocimiento según el texto?
¿Cómo se describe el movimiento del conocimiento en la alegoría de la Caverna?
¿Cómo se describe el movimiento del conocimiento en la alegoría de la Caverna?
Según el texto, ¿cuáles son los dos terrenos principales en los que se puede interpretar el mito de la Caverna?
Según el texto, ¿cuáles son los dos terrenos principales en los que se puede interpretar el mito de la Caverna?
¿Cuál es la primera etapa en el ascenso hacia el conocimiento dentro de la caverna, según la alegoría?
¿Cuál es la primera etapa en el ascenso hacia el conocimiento dentro de la caverna, según la alegoría?
¿Qué representa en la alegoría de la caverna el mundo exterior iluminado por el sol?
¿Qué representa en la alegoría de la caverna el mundo exterior iluminado por el sol?
¿Qué caracteriza el conocimiento demostrativo (dianoia), según la descripción del texto?
¿Qué caracteriza el conocimiento demostrativo (dianoia), según la descripción del texto?
¿Cuál es la naturaleza del conocimiento intuitivo (noesis) en la filosofía platónica?
¿Cuál es la naturaleza del conocimiento intuitivo (noesis) en la filosofía platónica?
¿Qué representa la figura del esclavo dentro de la caverna?
¿Qué representa la figura del esclavo dentro de la caverna?
¿Cuál es el papel del filósofo después de alcanzar el conocimiento del mundo inteligible, de acuerdo a la alegoría de la Caverna?
¿Cuál es el papel del filósofo después de alcanzar el conocimiento del mundo inteligible, de acuerdo a la alegoría de la Caverna?
En el contexto del texto, ¿qué significa que el esclavo es prisionero de su propia ignorancia?
En el contexto del texto, ¿qué significa que el esclavo es prisionero de su propia ignorancia?
¿Qué representa el 'símil de la línea' en relación con la alegoría de la caverna?
¿Qué representa el 'símil de la línea' en relación con la alegoría de la caverna?
Según el texto, ¿por qué la Idea del Bien ocupa el vértice superior en el mundo de las ideas?
Según el texto, ¿por qué la Idea del Bien ocupa el vértice superior en el mundo de las ideas?
¿Cuál es el significado de la 'paideia' en el contexto del ascenso del esclavo?
¿Cuál es el significado de la 'paideia' en el contexto del ascenso del esclavo?
¿Cuál es la diferencia entre la 'creencia' (pístis) y la 'conjetura' (eikasía) en el contexto del mito de la caverna
¿Cuál es la diferencia entre la 'creencia' (pístis) y la 'conjetura' (eikasía) en el contexto del mito de la caverna
Según el texto, ¿qué se entiende por la 'esencia' de algo?
Según el texto, ¿qué se entiende por la 'esencia' de algo?
¿Cuál es la finalidad principal del conocimiento según el texto?
¿Cuál es la finalidad principal del conocimiento según el texto?
¿Cuál es la primera fase del diálogo cognoscitivo según Platón?
¿Cuál es la primera fase del diálogo cognoscitivo según Platón?
¿En qué consiste la ironía en el contexto del diálogo platónico?
¿En qué consiste la ironía en el contexto del diálogo platónico?
¿Qué papel juega la 'docta ignorancia' en el proceso de conocimiento?
¿Qué papel juega la 'docta ignorancia' en el proceso de conocimiento?
¿Cuál es el significado metafórico de la mayéutica?
¿Cuál es el significado metafórico de la mayéutica?
¿Qué elementos son esenciales en un diálogo genuino para alcanzar el conocimiento, según el texto?
¿Qué elementos son esenciales en un diálogo genuino para alcanzar el conocimiento, según el texto?
¿Qué criterio permite distinguir lo verdadero de lo falso en la búsqueda del conocimiento, según Platón?
¿Qué criterio permite distinguir lo verdadero de lo falso en la búsqueda del conocimiento, según Platón?
¿Qué concepto platónico explica cómo los cognoscentes pueden llegar a tener presente la Idea?
¿Qué concepto platónico explica cómo los cognoscentes pueden llegar a tener presente la Idea?
¿Cuál es la principal queja de Menón hacia Sócrates en el texto?
¿Cuál es la principal queja de Menón hacia Sócrates en el texto?
Según la alegoría de la caverna, ¿qué deben hacer los que han alcanzado el conocimiento?
Según la alegoría de la caverna, ¿qué deben hacer los que han alcanzado el conocimiento?
Según el texto, ¿cómo se entiende el diálogo para Platón?
Según el texto, ¿cómo se entiende el diálogo para Platón?
¿Cuál es la relación entre la 'ironía' y la 'mayéutica' en el proceso del conocimiento?
¿Cuál es la relación entre la 'ironía' y la 'mayéutica' en el proceso del conocimiento?
De acuerdo con este texto, ¿qué es lo que hace que una opinión se considere "poco sólida"?
De acuerdo con este texto, ¿qué es lo que hace que una opinión se considere "poco sólida"?
¿Qué comparación utiliza el texto para describir la primera impresión que Menón tiene de Sócrates?
¿Qué comparación utiliza el texto para describir la primera impresión que Menón tiene de Sócrates?
Según el texto, ¿qué debe hacer el que ha alcanzado el conocimiento, al descender a la caverna?
Según el texto, ¿qué debe hacer el que ha alcanzado el conocimiento, al descender a la caverna?
¿Cuál es la principal dificultad que Menón plantea a Sócrates sobre la búsqueda del conocimiento?
¿Cuál es la principal dificultad que Menón plantea a Sócrates sobre la búsqueda del conocimiento?
¿Qué analogía usa Sócrates para describir su propio estado y su efecto en los demás?
¿Qué analogía usa Sócrates para describir su propio estado y su efecto en los demás?
¿En qué consiste la 'doctrina de la reminiscencia' de Platón?
¿En qué consiste la 'doctrina de la reminiscencia' de Platón?
Según el texto, ¿cómo se relacionan las Ideas con el mundo sensible en la teoría de Platón?
Según el texto, ¿cómo se relacionan las Ideas con el mundo sensible en la teoría de Platón?
¿Qué papel juega la teoría órfico-pitagórica en la concepción platónica del alma?
¿Qué papel juega la teoría órfico-pitagórica en la concepción platónica del alma?
¿Qué tradición filosófica influyó en la concepción platónica del alma como sede de la conciencia ética, según el texto?
¿Qué tradición filosófica influyó en la concepción platónica del alma como sede de la conciencia ética, según el texto?
¿Cuál es, según el texto, la diferencia principal entre Sócrates y Platón en cuanto a la concepción del alma?
¿Cuál es, según el texto, la diferencia principal entre Sócrates y Platón en cuanto a la concepción del alma?
Según el texto, ¿por qué la afirmación de Menón de que no se puede buscar ni lo que se sabe ni lo que no se sabe es considerada un argumento 'erístico'?
Según el texto, ¿por qué la afirmación de Menón de que no se puede buscar ni lo que se sabe ni lo que no se sabe es considerada un argumento 'erístico'?
¿Qué implicación tiene la idea de que 'aprender es recordar' en la teoría platónica?
¿Qué implicación tiene la idea de que 'aprender es recordar' en la teoría platónica?
En el texto, ¿qué valor tiene el ejemplo del esclavo que 'recuerda' geometría guiado por Sócrates?
En el texto, ¿qué valor tiene el ejemplo del esclavo que 'recuerda' geometría guiado por Sócrates?
¿Cómo puede resumirse la crítica de Sócrates al argumento de Menón sobre la imposibilidad de la búsqueda?
¿Cómo puede resumirse la crítica de Sócrates al argumento de Menón sobre la imposibilidad de la búsqueda?
Según el texto, ¿por qué Platón recurre a la idea de la reencarnación?
Según el texto, ¿por qué Platón recurre a la idea de la reencarnación?
¿Cuál de los siguientes elementos no se menciona como parte del desarrollo de la teoría del alma en Platón?
¿Cuál de los siguientes elementos no se menciona como parte del desarrollo de la teoría del alma en Platón?
¿Cuál es la relación entre la teoría del alma, la teoría ética y la teoría política en Platón, según el texto?
¿Cuál es la relación entre la teoría del alma, la teoría ética y la teoría política en Platón, según el texto?
¿Qué se puede inferir sobre el propósito de Platón al escribir el diálogo 'Menón', según el texto?
¿Qué se puede inferir sobre el propósito de Platón al escribir el diálogo 'Menón', según el texto?
¿Cuál es uno de los principales argumentos utilizados por Platón en el Fedón para demostrar la inmortalidad del alma?
¿Cuál es uno de los principales argumentos utilizados por Platón en el Fedón para demostrar la inmortalidad del alma?
Según el texto, ¿cómo describe Platón la relación entre el cuerpo y el alma en la etapa de la República?
Según el texto, ¿cómo describe Platón la relación entre el cuerpo y el alma en la etapa de la República?
En la teoría platónica, ¿qué papel juega el mundo sensible o visible?
En la teoría platónica, ¿qué papel juega el mundo sensible o visible?
¿A qué se refiere el concepto de 'reminiscencia' en la teoría del conocimiento de Platón?
¿A qué se refiere el concepto de 'reminiscencia' en la teoría del conocimiento de Platón?
¿Cuál es la 'areté' o 'excelencia' para Platón, según se describe en el texto?
¿Cuál es la 'areté' o 'excelencia' para Platón, según se describe en el texto?
Según Platón, ¿cómo se relaciona el conocimiento con la búsqueda de la verdad?
Según Platón, ¿cómo se relaciona el conocimiento con la búsqueda de la verdad?
En el contexto de la teoría platónica, ¿qué significa que el cognoscente sea 'omnisciente'?
En el contexto de la teoría platónica, ¿qué significa que el cognoscente sea 'omnisciente'?
¿Cuál es el principal contraste que Platón establece entre el mundo sensible y el mundo inteligible?
¿Cuál es el principal contraste que Platón establece entre el mundo sensible y el mundo inteligible?
De acuerdo con la teoría de Platón sobre la reminiscencia, ¿cómo influye el cuerpo en el alma durante el proceso de conocimiento?
De acuerdo con la teoría de Platón sobre la reminiscencia, ¿cómo influye el cuerpo en el alma durante el proceso de conocimiento?
Según el texto, ¿qué implicaciones tiene la teoría de la reminiscencia en la naturaleza del conocimiento?
Según el texto, ¿qué implicaciones tiene la teoría de la reminiscencia en la naturaleza del conocimiento?
¿Cuál es el papel del diálogo en el proceso de conocimiento según la teoría platónica?
¿Cuál es el papel del diálogo en el proceso de conocimiento según la teoría platónica?
Según el texto, ¿en qué consiste la 'dualidad antropológica' en la filosofía de Platón?
Según el texto, ¿en qué consiste la 'dualidad antropológica' en la filosofía de Platón?
¿Qué significa la afirmación de Platón de que 'la mente se desprende del cuerpo' en el proceso del conocimiento verdadero?
¿Qué significa la afirmación de Platón de que 'la mente se desprende del cuerpo' en el proceso del conocimiento verdadero?
Según Platón, ¿qué relación existe entre el mundo de las Ideas y el mundo sensible?
Según Platón, ¿qué relación existe entre el mundo de las Ideas y el mundo sensible?
¿Cuál es el objetivo final del conocimiento según la perspectiva platónica descrita en el texto?
¿Cuál es el objetivo final del conocimiento según la perspectiva platónica descrita en el texto?
¿Cuál es el propósito de la Idea de Bien en la filosofía platónica?
¿Cuál es el propósito de la Idea de Bien en la filosofía platónica?
¿Cómo caracteriza Platón las cosas sensibles en relación a las Ideas?
¿Cómo caracteriza Platón las cosas sensibles en relación a las Ideas?
¿Qué crítica se hace a la teoría de la participación de Platón?
¿Qué crítica se hace a la teoría de la participación de Platón?
¿Qué se sugiere sobre la estructura del universo eidético propuesto por Platón?
¿Qué se sugiere sobre la estructura del universo eidético propuesto por Platón?
¿Cómo se relacionan las Ideas entre sí según Platón?
¿Cómo se relacionan las Ideas entre sí según Platón?
¿Cuál es la función del demiurgo en la cosmología platónica?
¿Cuál es la función del demiurgo en la cosmología platónica?
¿Qué constituye la relación entre el mundo sensible y el Mundo Inteligible según Platón?
¿Qué constituye la relación entre el mundo sensible y el Mundo Inteligible según Platón?
¿Qué se entiende por 'koinonía' en el contexto platónico?
¿Qué se entiende por 'koinonía' en el contexto platónico?
¿Cuál es un problema destacado en las propuestas de Platón para conectar los mundos?
¿Cuál es un problema destacado en las propuestas de Platón para conectar los mundos?
Según Platón, ¿cómo se manifiestan las Esencias a través del conocimiento?
Según Platón, ¿cómo se manifiestan las Esencias a través del conocimiento?
¿Cuál es una característica de las Ideas según Platón?
¿Cuál es una característica de las Ideas según Platón?
En el pensamiento de Platón, ¿cuál de los siguientes pares jerárquicos es correcto?
En el pensamiento de Platón, ¿cuál de los siguientes pares jerárquicos es correcto?
¿Qué implica la 'teleología de la Idea' en la obra de Platón?
¿Qué implica la 'teleología de la Idea' en la obra de Platón?
¿Qué es el estricto dualismo jerárquico en la filosofía platónica?
¿Qué es el estricto dualismo jerárquico en la filosofía platónica?
¿Cómo se puede interpretar la relación entre 'ser' y 'esencia' en el pensamiento platónico?
¿Cómo se puede interpretar la relación entre 'ser' y 'esencia' en el pensamiento platónico?
¿Qué afirma Platón sobre el conocimiento verdadero?
¿Qué afirma Platón sobre el conocimiento verdadero?
¿Cuál es la crítica principal que hace Heidegger a la duplicación del ente en la metafísica platónica?
¿Cuál es la crítica principal que hace Heidegger a la duplicación del ente en la metafísica platónica?
¿Qué relación establece Platón entre la mente y el mundo inteligible?
¿Qué relación establece Platón entre la mente y el mundo inteligible?
¿Qué problemática aborda la ontología platónica?
¿Qué problemática aborda la ontología platónica?
¿Qué se entiende por 'arché' en la búsqueda de los primeros filósofos naturales?
¿Qué se entiende por 'arché' en la búsqueda de los primeros filósofos naturales?
¿Qué caracteriza a las verdades según Platón una vez que son establecidas?
¿Qué caracteriza a las verdades según Platón una vez que son establecidas?
¿Cómo se relaciona la epistemología y la ontología según la visión platónica?
¿Cómo se relaciona la epistemología y la ontología según la visión platónica?
¿Cuál es la crítica del pluralismo frente al monismo en la filosofía griega temprana?
¿Cuál es la crítica del pluralismo frente al monismo en la filosofía griega temprana?
¿Qué papel juegan las Ideas en la filosofía platónica?
¿Qué papel juegan las Ideas en la filosofía platónica?
¿Qué representa la noción de 'physis' en los primeros filósofos?
¿Qué representa la noción de 'physis' en los primeros filósofos?
¿Qué implica la noción de logos en el contexto filosófico?
¿Qué implica la noción de logos en el contexto filosófico?
¿Cuál es el propósito de la teoría de las Ideas para Platón?
¿Cuál es el propósito de la teoría de las Ideas para Platón?
En el proceso de cambio, ¿cómo se cuestiona la permanencia de lo real?
En el proceso de cambio, ¿cómo se cuestiona la permanencia de lo real?
¿Qué consecuencia tiene el método racional en la aparición de la filosofía?
¿Qué consecuencia tiene el método racional en la aparición de la filosofía?
¿Qué postula Parménides acerca de la existencia del ser?
¿Qué postula Parménides acerca de la existencia del ser?
Según la filosofía de Parménides, ¿qué relación existe entre el ser y el no ser?
Según la filosofía de Parménides, ¿qué relación existe entre el ser y el no ser?
¿Cuál es el dilema filosófico planteado por Parménides?
¿Cuál es el dilema filosófico planteado por Parménides?
¿Qué concepto clave hereda Platón de Parménides?
¿Qué concepto clave hereda Platón de Parménides?
En términos de Platón, las Ideas representan:
En términos de Platón, las Ideas representan:
¿Qué significa que las cosas 'participen' de una Idea en la filosofía platónica?
¿Qué significa que las cosas 'participen' de una Idea en la filosofía platónica?
Según Platón, ¿cuál es la naturaleza de la realidad en relación con las Ideas?
Según Platón, ¿cuál es la naturaleza de la realidad en relación con las Ideas?
¿Qué crítica se le puede hacer a la teoría de las Ideas de Platón desde una perspectiva empirista?
¿Qué crítica se le puede hacer a la teoría de las Ideas de Platón desde una perspectiva empirista?
En la teoría platónica, ¿cómo se relacionan los universales con los casos particulares?
En la teoría platónica, ¿cómo se relacionan los universales con los casos particulares?
Según la filosofía platónica, ¿qué se considera la Idea superior?
Según la filosofía platónica, ¿qué se considera la Idea superior?
¿Qué rol tiene el lenguaje en la filosofía de Platón?
¿Qué rol tiene el lenguaje en la filosofía de Platón?
En la transición entre Parménides y Platón, ¿qué busca Platón integrar?
En la transición entre Parménides y Platón, ¿qué busca Platón integrar?
La referencia a la 'mesa' en la teoría de Platón se utiliza para explicar:
La referencia a la 'mesa' en la teoría de Platón se utiliza para explicar:
¿Cómo describe Platón la relación entre lo real y el conocimiento?
¿Cómo describe Platón la relación entre lo real y el conocimiento?
¿Qué critica se hace al esencialismo de Platón?
¿Qué critica se hace al esencialismo de Platón?
De acuerdo con las críticas contemporáneas, ¿cómo se podría describir la mente según el enfoque no-dualista?
De acuerdo con las críticas contemporáneas, ¿cómo se podría describir la mente según el enfoque no-dualista?
¿Cuál es uno de los principales aspectos del dualismo antropológico de Platón?
¿Cuál es uno de los principales aspectos del dualismo antropológico de Platón?
En contraste con Platón, ¿cómo describe la realidad la filosofía contemporánea?
En contraste con Platón, ¿cómo describe la realidad la filosofía contemporánea?
¿Qué sugiere el argumento sobre la 'presencia' y 'ocultación' en la teoría del conocimiento?
¿Qué sugiere el argumento sobre la 'presencia' y 'ocultación' en la teoría del conocimiento?
¿Cuál es una consecuencia del esencialismo de Platón según las críticas actuales?
¿Cuál es una consecuencia del esencialismo de Platón según las críticas actuales?
Según el pensamiento contemporáneo, ¿qué debe desarrollarse en relación al conocimiento?
Según el pensamiento contemporáneo, ¿qué debe desarrollarse en relación al conocimiento?
¿Cómo aborda Platón la noción de 'remembranza' en su dualismo antropológico?
¿Cómo aborda Platón la noción de 'remembranza' en su dualismo antropológico?
¿Cuál es uno de los problemas que se identifican en la obra de Platón según las críticas modernas?
¿Cuál es uno de los problemas que se identifican en la obra de Platón según las críticas modernas?
Con respecto a Platón, ¿cuál es el significado de 'finito' en la presentación del conocimiento?
Con respecto a Platón, ¿cuál es el significado de 'finito' en la presentación del conocimiento?
¿Qué implica el 'ascenso' y 'descenso' en el camino filosófico para Platón?
¿Qué implica el 'ascenso' y 'descenso' en el camino filosófico para Platón?
Según la crítica a Platón, ¿cuál es la naturaleza de la esencia en su filosofía?
Según la crítica a Platón, ¿cuál es la naturaleza de la esencia en su filosofía?
¿Qué segmentación se realiza dentro de la doxa según Platón?
¿Qué segmentación se realiza dentro de la doxa según Platón?
¿Qué representa la episteme en la filosofía platónica?
¿Qué representa la episteme en la filosofía platónica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el lógos según Platón y Aristóteles?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el lógos según Platón y Aristóteles?
¿Cuál es un pilar sobre el que se sostiene el esencialismo en la teoría del conocimiento?
¿Cuál es un pilar sobre el que se sostiene el esencialismo en la teoría del conocimiento?
¿Qué representa el dualismo jerárquico en el pensamiento platónico?
¿Qué representa el dualismo jerárquico en el pensamiento platónico?
Platón sostuvo que el conocimiento absoluto requiere que el cognoscente sea:
Platón sostuvo que el conocimiento absoluto requiere que el cognoscente sea:
¿Cuál es una de las categorías supremas que Platón presenta en su diálogo 'El sofista'?
¿Cuál es una de las categorías supremas que Platón presenta en su diálogo 'El sofista'?
¿Qué crítica se hace al esencialismo del siglo XX?
¿Qué crítica se hace al esencialismo del siglo XX?
¿Cuál de los siguientes no es considerado un tipo de conocimiento en el pensamiento platónico?
¿Cuál de los siguientes no es considerado un tipo de conocimiento en el pensamiento platónico?
Según Platón, ¿qué relación hay entre la esencia y el fenómeno?
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¿Cómo debe plantearse el problema del conocimiento de la verdad según Platón?
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¿Cuál es el propósito del lógos en la teoría del conocimiento esencialista?
¿Cuál es el propósito del lógos en la teoría del conocimiento esencialista?
En el contexto del pensamiento platónico, ¿qué significa la idea de participación?
En el contexto del pensamiento platónico, ¿qué significa la idea de participación?
¿Qué propone Platón sobre las Ideas en relación con los objetos del mundo sensible?
¿Qué propone Platón sobre las Ideas en relación con los objetos del mundo sensible?
¿Qué significa la Idea del Bien en la filosofía de Platón?
¿Qué significa la Idea del Bien en la filosofía de Platón?
¿Cuál es uno de los problemas que enfrenta la doctrina platónica acerca de las Ideas?
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¿Qué crítica se puede plantear sobre la teoría de la participación en Platón?
¿Qué crítica se puede plantear sobre la teoría de la participación en Platón?
¿Cómo se describe el estado del conocimiento en el mundo sensible según Platón?
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¿Qué relación establece Platón entre el conocimiento y las Ideas?
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En la filosofía de Platón, ¿qué dificultad presenta el concepto de 'imitación'?
En la filosofía de Platón, ¿qué dificultad presenta el concepto de 'imitación'?
¿Cómo se caracterizan las esencias en la filosofía platónica?
¿Cómo se caracterizan las esencias en la filosofía platónica?
¿Qué implicancia tiene la Idea del Bien en relación a la vida del alma?
¿Qué implicancia tiene la Idea del Bien en relación a la vida del alma?
¿Cuál de los siguientes es un tema central en el diálogo 'Parménides'?
¿Cuál de los siguientes es un tema central en el diálogo 'Parménides'?
En relación con el concepto de 'tècne', ¿qué se plantea en la filosofía platónica?
En relación con el concepto de 'tècne', ¿qué se plantea en la filosofía platónica?
¿Qué aspecto del idealismo platónico se considera problemático?
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¿Cuál es una de las fuentes principales de la tesis de las esencias en Platón?
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Según Platón, ¿qué representa la 'teoría de la reminiscencia'?
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¿Qué se cuestiona en el diálogo 'El Sofista' en relación con la noción de definición?
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¿Cuál es la crítica principal al concepto de Ideas de Platón, según el texto?
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¿Qué problema se plantea en el texto para justificar la necesidad de las Ideas?
¿Qué problema se plantea en el texto para justificar la necesidad de las Ideas?
¿Cuál es la relación entre los objetos del mundo sensible y las Ideas, según la teoría platónica?
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Según el texto, ¿cuál es la principal función de la Idea del Bien?
Según el texto, ¿cuál es la principal función de la Idea del Bien?
De acuerdo con el texto, ¿qué se puede decir del estatus ontológico de los objetos del mundo sensible, en la teoría de Platón?
De acuerdo con el texto, ¿qué se puede decir del estatus ontológico de los objetos del mundo sensible, en la teoría de Platón?
Según el texto, ¿por qué la teoría de las Ideas de Platón ha sido criticada?
Según el texto, ¿por qué la teoría de las Ideas de Platón ha sido criticada?
En el contexto de la teoría de las Ideas, ¿qué significa que las cosas "participan" de una Idea?
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Según el texto, ¿cuál es el problema que Platón intenta resolver con la teoría de las Ideas?
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En el contexto de la teoría platónica, ¿cómo se pueden entender las Ideas?
En el contexto de la teoría platónica, ¿cómo se pueden entender las Ideas?
Según el texto, ¿qué característica de las Ideas permite a Platón explicar la relación entre el cambio y la inmutabilidad en el mundo?
Según el texto, ¿qué característica de las Ideas permite a Platón explicar la relación entre el cambio y la inmutabilidad en el mundo?
El texto compara la crítica hacia la teoría de las Ideas con la siguiente situación:
El texto compara la crítica hacia la teoría de las Ideas con la siguiente situación:
Según el texto, ¿qué relación existe entre el mundo sensible y el mundo de las Ideas?
Según el texto, ¿qué relación existe entre el mundo sensible y el mundo de las Ideas?
Según el texto, ¿cuál es el efecto de la Idea del Bien sobre las otras Ideas?
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¿Qué influencia de Sócrates heredó y desarrolló Platón, según el texto?
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Según el texto, ¿cómo se relaciona el método 'mayéutico' con la búsqueda de la verdad en Platón?
Según el texto, ¿cómo se relaciona el método 'mayéutico' con la búsqueda de la verdad en Platón?
¿Cuál de las siguientes opciones describe la principal diferencia entre el 'mundo de lo visible' y el 'mundo de lo inteligible' en Platón?
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Según el texto, ¿qué crítica se puede realizar a la Sofística en el pensamiento de Platón?
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El texto señala dos aspectos centrales del pensamiento platónico: la Idea y la Reminiscencia. ¿Cómo se relacionan estos conceptos?
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¿Cuál de las siguientes opciones refleja la relación entre la 'Esencia' y el 'Ser' en la filosofía de Platón?
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Según el texto, ¿qué es el 'momento irónico' en la búsqueda de conceptos esenciales?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una crítica a la teoría de las Ideas de Platón?
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¿Qué crítica principal plantea el texto sobre la idea de 'participación' en la teoría platónica?
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¿Qué implica la crítica de Aristóteles sobre la teoría de las Formas de Platón, según el texto?
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¿Cómo ilustra el ejemplo del agua y el hielo en el texto las limitaciones de la teoría platónica?
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¿En qué consiste el 'argumento del tercer hombre', según se describe en el texto?
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¿Qué problema presenta la inclusión de Ideas de fenómenos feos en la teoría de Platón?
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Según el texto, ¿qué tipo de confusiones detecta en algunos argumentos de Platón?
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Según el texto, ¿cuál es el principal valor de la propuesta de Platón?
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¿Qué papel juega la 'ironía' en el proceso dialéctico propuesto por Platón, según el texto?
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¿Cuál es el objetivo de la 'mayéutica', como segundo paso del diálogo según Platón?
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¿Cuál es la crítica principal del texto sobre el uso de 'simpatía' o 'memoria' para explicar un fenómeno?
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¿Qué quiere decir el texto cuando afirma que la razón es dialógica según Platón?
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Según el texto, ¿qué implica la vía de conocimiento a través del diálogo para la sociedad?
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¿Por qué se considera que el deseo de saber es fundamental en la propuesta del diálogo platónico?
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¿Qué implicación tiene para el filósofo la búsqueda insobornable de la verdad, según el texto?
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Según el texto, ¿qué diferencia fundamental existe entre los planteamientos de Platón y Aristóteles con respecto a las Ideas?
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Flashcards
Influencias en la filosofía platónica
Influencias en la filosofía platónica
El pensamiento de Platón surge de la tradición filosófica griega, combinando ideas de figuras como Parménides, Heráclito, Pitágoras y Sócrates.
Crítica a los sofistas
Crítica a los sofistas
Platón critica a los sofistas porque se centran en opiniones populares y relativas, sin buscar una verdad esencial y permanente.
Realismo Esencialista
Realismo Esencialista
La teoría del conocimiento de Platón se basa en la existencia de un mundo de Ideas, que son esencias inmutables y perfectas.
Apariencia vs. Realidad
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Acceso al conocimiento
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Fundamento del conocimiento
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Ideas como esencias
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Realidad esencial
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La Racionalidad Dialógica de Platón
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Los Dos Mundos de Platón
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Las Ideas de Platón: ¿Qué son?
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Las Ideas en los Diálogos de Juventud
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La Evolución de las Ideas en Platón
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La Naturaleza de las Ideas
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Jerarquía de Ideas en 'La República'
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Las Ideas como Esencias
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El Camino a la Virtud en Platón
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Quién fue Platón?
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El Conocimiento en Platón
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El Diálogo en la Filosofia de Platón
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La Teoría de las Ideas como Solución
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La Interconexión entre Metafísica, Epistemología y Ética
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El Propósito de la Filosofía para Platón
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La Relación entre el Alma y las Ideas
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Universalidad de la esencia
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Necesidad de la esencia
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Accidente
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Conocimiento matemático para Platón
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Dos Mundos de Platón
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Participación en Platón
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Esencia
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Study Notes
La teoría platónica del conocimiento
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Influencias en Platón: Platón se basó en filósofos anteriores como Parménides (lógica rigurosa, ser/no-ser), Heráclito (el cambio constante), los pitagóricos (teoría del alma y matemática) y Sócrates (búsqueda de definiciones universales). Los sofistas, aunque influyeron negativamente, representan el relativismo y el convencionalismo, que Platón rechazó.
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Realismo esencialista: Platón propone un realismo esencialista en su teoría del conocimiento. El realismo implica la primacía del objeto conocido sobre el sujeto que conoce. El esencialismo destaca la importancia de esencias o Formas, inmutables y permanentes, subyacentes al mundo.
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Dos mundos: Platón distingue dos mundos: Mundo de las Ideas (superior, anterior, inmutable) y mundo sensible (inferior, posterior, cambiante).
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Forma dialogica de la Filosofía: Platón escribió en forma de diálogos para facilitar un debate racional. Esto permite la expresión de evolución del pensamiento y una exploración dialéctica.
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Etapas de la obra platónica: Se pueden distinguir cuatro etapas: juventud/socráticas, madurez, críticas y vejez.
La teoría de las Ideas
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Ideas ≠ ideas mentales: Platón usa los términos génos (género), phýsis (naturaleza), y ousía (esencia), aludiendo a entidades reales, no mentales. Las Ideas son las esencias, la naturaleza de las cosas.
-
Ideas como universales: En los diálogos de juventud, las Ideas se entienden como características comunes a las cosas. Ejemplo: la belleza entendida como aquello que comparten todas las cosas bellas. Sin trascendencia.
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Ideas en los diálogos de madurez: Platón distingue dos mundos ontológicos. Define las Ideas como trascendentes, inmutables, eternas, inteligibles e inalterables.
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La Idea del Bien: En La República, Platón jerarquiza las Ideas, con la Idea del Bien en la cima. Las demás Ideas se derivan de ella, siendo perfecciones. Esta Idea es crucial para el filósofo para alcanzar la virtud.
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Participación: Las cosas del mundo sensible "participan" de las Ideas, pero Platón no la define claramente. Implica que las cosas poseen una porción de la Idea.
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Problemas con la teoría de las Ideas: El diálogo Parménides expresa problemas: la existencia de Ideas para cosas imperfectas, cómo participan las cosas de las Ideas (todo, parte, espacialidad), ¿cómo conocerlas si están "en mí?" y el argumento del "tercer hombre".
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Soluciones e intentos posteriores: Platón en sus últimos diálogos como El Sofista y El Timeo, intenta enmendar problemas con la teoría, buscando reorientarla. Se plantea que las Ideas están entrelazadas y hay tres géneros supremos: ente/no-ente, movimiento/reposo, identidad/diferencia.
El conocimiento y su articulación
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El conocimiento como pregunta por la esencia: El conocimiento se inicia con la pregunta "¿qué es algo?". Esto implica la búsqueda de la esencia de algo para definirlo.
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Presencia y Esencia: Hay un vínculo entre la Presencia (lo que aparece) y la Esencia (definición). La esencia es la condición de la visibilidad de las cosas.
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Definiciones esenciales: Conocer es explicitar la esencia de algo mediante conceptos. La esencia reúne las propiedades esenciales de algo.
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Conocimiento clasificatorio: Conocer la esencia implica clasificación (taxonómica). Reconocemos las cosas por su pertenencia a una clase.
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Esencia y perfección: La esencia de algo también es su perfección en su forma ideal. Ejemplo: La idea de círculo es un círculo perfecto.
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Clases de saber: Platón clasifica el saber en opinión (doxa) y conocimiento (episteme). La opinión se divide en eikasía (conjetura) y pístis (creencia) y el conocimiento se divide en dianoia (deductivo) y noesis (intuitivo).
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El conocimiento como reminiscencia: Conocer es recordar las Ideas, que la mente ya conoce. Este conocimiento previo se olvida al unirse al cuerpo.
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Dualismo antropológico: El ser humano está compuesto por una mente inmortal e inmaterial (psyché) y un cuerpo mortal y material.
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Consecuencias de la teoría de la reminiscencia: Esto implica que el cognoscente es omnisciente y el conocimiento es a priori.
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La finalidad del conocimiento: Librarse del engaño de lo aparente y alcanzar el conocimiento verdadero de las Esencias / Ideas.
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Esta prueba evalúa tus conocimientos sobre las teorías filosóficas de Platón, incluyendo sus ideas sobre las Formas, críticas a los sofistas y conceptos de realismo y esencialismo. Responde preguntas sobre la influencia de diferentes corrientes filosóficas en su pensamiento y su visión de la realidad. Perfecto para estudiantes de filosofía o entusiastas de Platón.