Podcast
Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes consideraciones es necesaria para la administración de la prueba de WAIS IV?
¿Cuál de las siguientes consideraciones es necesaria para la administración de la prueba de WAIS IV?
La prueba de WAIS IV consta de cuántas pruebas principales y cuántas complementarias?
La prueba de WAIS IV consta de cuántas pruebas principales y cuántas complementarias?
La interpretación del rendimiento de Ana se basa en un índice que considera diferencias menores a 5 puntos. ¿Qué tipo de índice es?
La interpretación del rendimiento de Ana se basa en un índice que considera diferencias menores a 5 puntos. ¿Qué tipo de índice es?
¿Qué índice mide la habilidad para procesar información visual rápidamente?
¿Qué índice mide la habilidad para procesar información visual rápidamente?
Signup and view all the answers
Para calcular el índice de capacidad general, ¿qué puntajes se suman?
Para calcular el índice de capacidad general, ¿qué puntajes se suman?
Signup and view all the answers
Un evaluado en el MIPS obtiene un puntaje de 10 en Impresión Negativa. ¿Qué puede implicar este resultado?
Un evaluado en el MIPS obtiene un puntaje de 10 en Impresión Negativa. ¿Qué puede implicar este resultado?
Signup and view all the answers
¿Qué concepto se relaciona con la manera en que las personas organizan y transforman información de su entorno?
¿Qué concepto se relaciona con la manera en que las personas organizan y transforman información de su entorno?
Signup and view all the answers
Según Millon, ¿cómo tienden a comportarse los individuos con patología bajo condiciones de estrés?
Según Millon, ¿cómo tienden a comportarse los individuos con patología bajo condiciones de estrés?
Signup and view all the answers
Cuál es la subprueba de WAIS IV que evalúa la capacidad de expresar relaciones entre dos conceptos?
Cuál es la subprueba de WAIS IV que evalúa la capacidad de expresar relaciones entre dos conceptos?
Signup and view all the answers
En el MIPS, ¿qué deben interpretarse los rasgos de personalidad con puntuación directa mayor a 50?
En el MIPS, ¿qué deben interpretarse los rasgos de personalidad con puntuación directa mayor a 50?
Signup and view all the answers
¿Quiénes influyeron en el modelo teórico de Millon?
¿Quiénes influyeron en el modelo teórico de Millon?
Signup and view all the answers
Si una persona obtuvo 1 en Consistencia y 9 en impresión negativa en el MIPS, ¿qué puede inferirse?
Si una persona obtuvo 1 en Consistencia y 9 en impresión negativa en el MIPS, ¿qué puede inferirse?
Signup and view all the answers
¿A quién pertenece la definición de inteligencia como capacidad global para actuar, pensar y enfrentar el ambiente?
¿A quién pertenece la definición de inteligencia como capacidad global para actuar, pensar y enfrentar el ambiente?
Signup and view all the answers
¿Cómo se diferencian los instrumentos psicológicos y proyectivos?
¿Cómo se diferencian los instrumentos psicológicos y proyectivos?
Signup and view all the answers
Respecto a los modelos y test psicométricos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
Respecto a los modelos y test psicométricos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
Signup and view all the answers
¿Qué se utiliza para obtener la puntuación compuesta en la prueba WAIS IV?
¿Qué se utiliza para obtener la puntuación compuesta en la prueba WAIS IV?
Signup and view all the answers
Study Notes
Examen Final - Psicología
-
Instrucciones:
- Responder solo una alternativa por pregunta.
- Usar lapicero para marcar las respuestas.
- Pregunta 1: Subprueba de WAIS IV que evalúa la capacidad de expresar relaciones entre dos conceptos. Mide el pensamiento asociativo. Opciones: a) Peso figurado, b) Matrices, c) Semejanzas, d) Información.
- Pregunta 2: En el MIPS, los rasgos de personalidad con puntuación directa mayor a 50 deben de interpretarse. Respuesta: a) Verdadero
- Pregunta 3: Freud y Jung influyeron en el modelo teórico de Millon. Respuesta: a) Verdadero
- Pregunta 4: Si en el MIPS, una persona obtuvo 1 en Consistencia (C=1) y 9 en Impresión Negativa (IN=9), esto significa: b) Probablemente contesto al azar o no comprendió lo que leyó.
- Pregunta 5: Definición de inteligencia: "La inteligencia es el conjunto o la capacidad global del individuo para actuar de manera prepositiva, pensar de manera racional y enfrentarse de manera efectiva con el ambiente" (autor no especificado en el documento).
- Pregunta 6: Diferencias entre instrumentos psicológicos y proyectivos: Se diferencian en la consigna, la actitud del evaluado y la conducta del evaluador/en los materiales, en la actitud del evaluado y en la consigna/en los materiales que utilizan, en la tarea que se le propone al evaluado y en la consigna.
- Pregunta 7: El modelo y test psicométricos postula la estabilidad de los rasgos de las personas para predecir su conducta y consideran el contexto de la persona que contesta (no especifica una respuesta incorrecta)
- Pregunta 8: Método para obtener puntuación compuesta en WAIS 4: La sumatoria de algunos puntajes escalares. - Todas las subpruebas
- Pregunta 9: Consideraciones para administrar la prueba WAIS IV: Los puntos de comienzo, los ítems de demostración, práctica y de inicio. Las "reglas de retorno". (todas son ciertas)
- Pregunta 10: La prueba WAIS IV tiene 11 pruebas principales y 4 complementarias. Respuesta: a) Verdadero
- Pregunta 11: (Análisis de rendimiento) Ana presenta un rendimiento promedio alto en el índice de comprensión verbal, evidencia habilidades para la conceptualización de palabras y muestra un buen bagaje de vocabulario... (la mitad de la frase no completa la idea)
- Pregunta 12: Índice que mide la habilidad para conectarse rápidamente con los estímulos del medio y procesar tareas visuales: c) Memoria de trabajo
- Pregunta 13: Calculo del índice de capacidad general: Sumar los puntajes directos de Comprensión verbal y razonamiento perceptivo, para luego buscar el resultado en las tablas del manual. Respuesta: a) Verdadero
- Pregunta 14: Si en MIPS una persona obtiene 10 en Impresión Negativa. b) Puede indicar una tendencia negativa a la consistencia, no ser sincero en las respuestas, o invalidar la prueba.
- Pregunta 15: Definición de la manera como las personas procesan la información: Indican la manera en que las personas ordenan, internalizan y transforman la información proveniente del entorno y de sí mismos (Opciones: Metas motivacionales, Modos o estilos cognitivos, Comportamientos interpersonales)
- Pregunta 16: Comportamiento de postergación y complacencia. Respuesta b. (Modificación en la prueba)
- Pregunta 17: Afirmación sobre patología y estabilidad. Respuesta: a) Verdadero.
- Pregunta 18: Cómo determinar fortalezas y debilidades en WAIS IV. C) La diferencia debe ser positiva y mayor al valor crítico para fortaleza; para debilidad la diferencia debe ser mayor y negativo al valor crítico.
- Pregunta 19: Coeficiente intelectual 115. Respuesta c) Superior
- Pregunta 20: Teoría base de la primera propuesta de Millon. Respuesta: a) Verdadero.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Pon a prueba tus conocimientos en psicología a través de este examen final. Responde a preguntas sobre pruebas psicológicas, teorías de la personalidad y definiciones clave en el campo. Ideal para estudiantes de psicología y quienes buscan profundizar en su comprensión teórica.
