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Questions and Answers
Qual a pontuação máxima possível na seção de dados sociodemográficos?
Qual a pontuação máxima possível na seção de dados sociodemográficos?
Qual das opções não é um estado civil listado?
Qual das opções não é um estado civil listado?
Qual mencionada é uma resposta válida para a escolaridade?
Qual mencionada é uma resposta válida para a escolaridade?
O que representa o código '99' na seção de perguntas?
O que representa o código '99' na seção de perguntas?
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Qual é uma das opções para
Qual é uma das opções para
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Quais dos seguintes não é uma opção de ocupação?
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Qual é a faixa descrita para quem não sabe ler e escrever?
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Quantas opções de cor relatada estão disponíveis para os participantes?
Quantas opções de cor relatada estão disponíveis para os participantes?
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Qual a faixa etária que corresponde a '75 - 84 anos'?
Qual a faixa etária que corresponde a '75 - 84 anos'?
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Qual a pontuação máxima que uma pessoa pode atribuir para dificuldade em atividades físicas?
Qual a pontuação máxima que uma pessoa pode atribuir para dificuldade em atividades físicas?
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Quantas pessoas responderam ter saúde classificada como 'Ruim'?
Quantas pessoas responderam ter saúde classificada como 'Ruim'?
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Qual atividade apresenta a maior dificuldade para a maioria das pessoas?
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O que a pontuação '0' em atividades físicas indica?
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Em relação à atividade de elevar ou estender os braços, quantas pessoas indicaram 'Incapaz de fazer'?
Em relação à atividade de elevar ou estender os braços, quantas pessoas indicaram 'Incapaz de fazer'?
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Quantas pessoas classificaram sua saúde como 'Excelente' ou 'Muito Boa'?
Quantas pessoas classificaram sua saúde como 'Excelente' ou 'Muito Boa'?
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Quais atividades foram citadas no questionário para avaliação de dificuldade?
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Qual a classificacao para alguém que não tem o hábito ou é completamente incapaz de fazer compras?
Qual a classificacao para alguém que não tem o hábito ou é completamente incapaz de fazer compras?
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Qual habilidade é atribuída a alguém que é capaz de planejar e cozinhar refeições completas?
Qual habilidade é atribuída a alguém que é capaz de planejar e cozinhar refeições completas?
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O que significa a classificação 'A' em relação ao preparo de refeições?
O que significa a classificação 'A' em relação ao preparo de refeições?
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Qual a definição para a classificação 'I' na tarefa de tomar medicações?
Qual a definição para a classificação 'I' na tarefa de tomar medicações?
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O que representa a opção 'A' em relação à administração de dinheiro?
O que representa a opção 'A' em relação à administração de dinheiro?
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Qual é a tarefa atribuída à pessoa que é capaz de realizar trabalho doméstico pesado?
Qual é a tarefa atribuída à pessoa que é capaz de realizar trabalho doméstico pesado?
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Em que situação uma pessoa é classificada como 'D' em relação ao uso de medicação?
Em que situação uma pessoa é classificada como 'D' em relação ao uso de medicação?
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Qual é a possibilidade indicada pela classificação 'I' em tarefas domésticas?
Qual é a possibilidade indicada pela classificação 'I' em tarefas domésticas?
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Qual das opções descreve corretamente a condição 'Independente' no contexto de transferência da cama para a cadeira?
Qual das opções descreve corretamente a condição 'Independente' no contexto de transferência da cama para a cadeira?
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O que caracteriza a condição 'Dependente' na deambulação?
O que caracteriza a condição 'Dependente' na deambulação?
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A condição de 'Independente' na utilização de escadas implica o quê?
A condição de 'Independente' na utilização de escadas implica o quê?
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Qual resposta indica que uma pessoa tem 'muita assistência' necessária para transferência?
Qual resposta indica que uma pessoa tem 'muita assistência' necessária para transferência?
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Como a condição 'A: Necessita de ajuda' é descrita para deambulação?
Como a condição 'A: Necessita de ajuda' é descrita para deambulação?
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Qual das situações seria classificada como 'Independente' ao se referir à capacidade de caminhar?
Qual das situações seria classificada como 'Independente' ao se referir à capacidade de caminhar?
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Qual é o critério para ser classificado como 'Dependente' no uso de escadas?
Qual é o critério para ser classificado como 'Dependente' no uso de escadas?
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O que pode indicar um risco de declínio funcional considerando a idade?
O que pode indicar um risco de declínio funcional considerando a idade?
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Qual dos seguintes itens não está listado como uma queixa psicológica?
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Qual equipamento não faz parte dos citados para uso no domicílio?
Qual equipamento não faz parte dos citados para uso no domicílio?
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Qual é uma das sensações mencionadas como queixa psicológica?
Qual é uma das sensações mencionadas como queixa psicológica?
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Qual das opções a seguir representa um sintoma comum de saúde mental?
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Quantas opções de queixa psicológica são apresentadas?
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Qual é a primeira palavra que deve ser lembrada na tarefa de memória imediata?
Qual é a primeira palavra que deve ser lembrada na tarefa de memória imediata?
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O que deve ser feito caso o participante não saiba fazer os cálculos?
O que deve ser feito caso o participante não saiba fazer os cálculos?
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Qual é a resposta correta para a subtração 100 - 7?
Qual é a resposta correta para a subtração 100 - 7?
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Após a subtração 86 - 7, qual será o resultado?
Após a subtração 86 - 7, qual será o resultado?
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Qual é a última letra mencionada ao soletrar MUNDO de trás para frente?
Qual é a última letra mencionada ao soletrar MUNDO de trás para frente?
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Qual é a sequência correta das palavras que devem ser lembradas?
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Se um participante errar a subtração 72 - 7, qual deve ser a correção?
Se um participante errar a subtração 72 - 7, qual deve ser a correção?
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Em relação ao registro de memória imediata, qual é um dos objetos que deve ser lembrado?
Em relação ao registro de memória imediata, qual é um dos objetos que deve ser lembrado?
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Study Notes
Questionário Detalhado
- Identificação do Participante: Inclui campos para nome, nome social, número do Cartão SUS, endereço, bairro, naturalidade, UBS, cidade/estado, complemento e país. Há também espaço para contato telefônico adicional.
Mini Exame do Estado Mental (MEEM)
- Objetivo: Avaliar cognição do participante.
- Critério de Continuação: A entrevista continuará se a pontuação do MEEM for maior que 17. Se for 17 ou menos, a avaliação deve ser encerrada.
- Responsabilidade do Entrevistador: O entrevistador é o responsável por calcular a pontuação do MEEM para determinar se a entrevista deve prosseguir.
Orientação Temporal
- Perguntas: Questões sobre data atual, mês, ano, dia da semana e hora.
- Respostas: Opções de respostas "Certo" ou "Errado" para cada pergunta.
Orientação Espacial
- Perguntas: Questões sobre localização (andar, cômodo, bairro, cidade e estado).
- Respostas: Opções de respostas "Certo" ou "Errado" para cada pergunta.
Registro de Memória Imediata
- Tarefa: Memorização de três objetos (caneca, tapete, tijolo) e posterior repetição.
- Validação: Verificação da capacidade de recordação dos objetos.
Atenção e Cálculo
- Perguntas: Cálculos matemáticos simples (subtrações).
- Soletração de Palavras: Soletração da palavra "MUNDO" de trás para frente.
- Lembrar Palavras: Repetir as três palavras memorizadas anteriormente (caneca, tapete, tijolo).
Dados Sociodemográficos e Condições Sociais
- Perguntas: Questões sobre sexo, cor, idade, data de nascimento, religião, estado civil, quem moram junto(s), escolaridade e profissão.
- Renda Familiar: Informação sobre a renda familiar em salários mínimos.
- Acesso à Internet: Se o entrevistado tem acesso à internet.
Condições de Saúde
- Perguntas: Questões sobre dor, pressão arterial, vacinação contra gripes, vacinação Dupla Adulto (dT), Pneumocócica, Febre Amarela e COVID-19.
- Descrição da Dor: Classificação (intensidade da dor).
- Localização da Dor: Localização da dor no corpo.
- Vacina COVID-19: Data da primeira e segunda dose da vacina.
- Reações à Vacinas: Quaisquer possíveis reações à vacina.
- Diagnóstico de COVID-19: Data do início dos sintomas e data do diagnóstico da COVID via RT-PCR.
- Histórico médico: Doenças pré-existentes e procedimentos cirúrgicos.
- Uso de Medicamentos e Chás: Lista de medicamentos e tipos de chá utilizados.
Escala de Fragilidade de Edmonton (EFE)
- Objetivo: Avaliar nível de dificuldade/dependência em atividades diárias.
- Perguntas: Inclui questões sobre necessidade de auxílio em atividades como preparar refeições, fazer compras, usar o telefone.
- Auxílio em Atividades: Classificação da necessidade de ajuda em tarefas diárias.
Escala de Depressão Geriátrica (GDS-15)
- Objetivo: Avaliar o nível de depressão.
- Perguntas: Avaliação do humor e dos sentimentos do idoso.
Escala de Hamilton para Depressão (HAM-D21)
- Objetivo: Avaliar a gravidade dos sintomas de depressão.
- Perguntas: Abordagem do humor, sentimentos de culpa e suicida. Sintomas de insônia, questões relacionadas a trabalho e atividades, funções cognitivas do idoso, ansiedade, questões relacionadas a sintomas somáticos.
Questionário de Funcionalidade (AIVDS) – Escala de Lawton e Brody
- Objetivo: Avaliar a independência em atividades diárias.
- Perguntas: Inclui questões sobre capacidades do idoso em tarefas como utilizar o telefone, viajar, preparar refeições, fazer tarefas domésticas, uso de medicamentos, gestão do dinheiro.
- Independência: Avaliação da capacidade de auto-cuidado em atividades diárias.
Questionário de Qualidade de Vida (SF-36)
- Objetivo: Avaliar a qualidade de vida do idoso em vários aspectos.
- Perguntas: Abordam aspectos como saúde geral, atividades físicas e sociais. Relacionamento social e emocional.
Risco de Declínio Funcional – PRISMA 7
- Objetivo: Avaliação de vulnerabilidade.
- Perguntas: Inclui questões sobre idade, gênero, saúde geral, problemas de saúde, necessidade de ajuda ou suporte externo.
Mini Nutritional Assessment (MNA)
- Objetivo: Avaliar o estado nutricional do idoso.
- Perguntas: Avalia a ingestão alimentar, perda de peso, mobilidade, hábitos de higiene, questões sobre doenças e medicamentos, modo de alimentação.
Conflicto Táticas Escala (CTS-1)
- Objetivo: Avaliação dos padrões de comportamentos no contexto de conflitos e desentendimentos.
- Perguntas: Avaliam os comportamentos e reações ao conflito.
Escala para Rastreamento de Violência (P)
- Objetivo: Avaliar casos de violência contra idosos.
- Perguntas: Perguntas sobre violência psicologica e física.
Apgar DA FamÍlia (Q)
- Objetivo: Avaliar a qualidade do relacionamento familiar.
- Perguntas: Avalia os aspectos positivos e negativos da relação familiar do idoso.
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Description
Este questionário detalha o processo de avaliação mental do participante utilizando o Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Inclui etapas para identificar informações do participante e critérios para continuar a entrevista com base na pontuação do MEEM. O foco está na orientação temporal e espacial do indivíduo.