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Questions and Answers
¿Qué valor aporta la formación en la empresa en la actualidad?
¿Qué valor aporta la formación en la empresa en la actualidad?
- Una barrera para el crecimiento profesional
- Una inversión y un factor de motivación y desarrollo del empleado (correct)
- Una carga adicional para los empleados
- Un gasto innecesario para la empresa
¿Cómo han evolucionado las organizaciones en su comprensión de la formación?
¿Cómo han evolucionado las organizaciones en su comprensión de la formación?
- Han dejado de invertir en la formación de su personal
- Han tomado conciencia de la importancia de la formación como inversión y factor de motivación (correct)
- Han empezado a ver la formación como un gasto adicional
- Siguen sin entender la importancia de la formación
¿Qué ha sido una visión comúnmente ausente en el pasado en relación con la gestión del talento?
¿Qué ha sido una visión comúnmente ausente en el pasado en relación con la gestión del talento?
- La necesidad de entender la formación como inversión y factor de motivación (correct)
- La importancia de la formación para el desarrollo personal
- El valor diferencial que aporta la gestión del talento
- El papel clave de la formación en el desarrollo organizacional
¿Qué se espera que pase en el futuro con la formación?
¿Qué se espera que pase en el futuro con la formación?
¿Cuál es uno de los objetivos de aprendizaje al hablar de la formación en las organizaciones actuales?
¿Cuál es uno de los objetivos de aprendizaje al hablar de la formación en las organizaciones actuales?
¿Cuál es la importancia actual de adquirir nuevas habilidades o conocimientos?
¿Cuál es la importancia actual de adquirir nuevas habilidades o conocimientos?
¿Quiénes pueden ser entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Quiénes pueden ser entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Qué tipo de formación se realiza cuando en un aula conviven profesor y participantes?
¿Qué tipo de formación se realiza cuando en un aula conviven profesor y participantes?
¿Cuál es la duración mínima del curso para la formación presencial según el texto?
¿Cuál es la duración mínima del curso para la formación presencial según el texto?
¿Cuál es el número máximo de participantes para los cursos presenciales según el texto?
¿Cuál es el número máximo de participantes para los cursos presenciales según el texto?
¿Qué porcentaje de impartición del curso debe realizar un alumno para poder ser bonificado en la formación presencial según el texto?
¿Qué porcentaje de impartición del curso debe realizar un alumno para poder ser bonificado en la formación presencial según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿En qué modalidad se realiza el proceso de aprendizaje cuando las acciones formativas se desarrollan mediante medios telemáticos?
¿En qué modalidad se realiza el proceso de aprendizaje cuando las acciones formativas se desarrollan mediante medios telemáticos?
¿Qué requisito debe cumplir la formación presencial respecto a la actividad de la empresa y/o el puesto de trabajo del participante según el texto?
¿Qué requisito debe cumplir la formación presencial respecto a la actividad de la empresa y/o el puesto de trabajo del participante según el texto?
¿Quién debe realizar el contrato de encomienda en caso de encomendar la organización a una entidad externa?
¿Quién debe realizar el contrato de encomienda en caso de encomendar la organización a una entidad externa?
¿Qué requisito deben cumplir las acciones formativas para poder ser bonificadas en la formación presencial según el texto?
¿Qué requisito deben cumplir las acciones formativas para poder ser bonificadas en la formación presencial según el texto?
¿Cuál es un requisito para que una empresa pueda bonificar la formación presencial según el texto?
¿Cuál es un requisito para que una empresa pueda bonificar la formación presencial según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre formación en las empresas?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre formación en las empresas?
¿Cuál es uno de los aspectos importantes relacionados con la educación y la formación según la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE, 2003)?
¿Cuál es uno de los aspectos importantes relacionados con la educación y la formación según la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE, 2003)?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Qué ha hecho necesario adaptar la forma de entender la gestión de personas y la formación en las empresas?
¿Qué ha hecho necesario adaptar la forma de entender la gestión de personas y la formación en las empresas?
¿Qué factor ha añadido aún más incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué factor ha añadido aún más incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), ¿cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), ¿cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Por qué las personas son las principales beneficiarias de la educación y formación según el texto?
¿Por qué las personas son las principales beneficiarias de la educación y formación según el texto?
¿Qué beneficios suponen la educación y formación para la sociedad?
¿Qué beneficios suponen la educación y formación para la sociedad?
¿Qué componente ético tiene la formación en las empresas según el texto?
¿Qué componente ético tiene la formación en las empresas según el texto?
¿Qué han experimentado las organizaciones debido a factores como la digitalización, internacionalización y talento diverso?
¿Qué han experimentado las organizaciones debido a factores como la digitalización, internacionalización y talento diverso?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Cuál es el principal cambio en el enfoque de la formación en el marco empresarial?
¿Cuál es el principal cambio en el enfoque de la formación en el marco empresarial?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo?
¿Quién es la máxima representación en FUNDAE y cuáles son sus responsabilidades?
¿Quién es la máxima representación en FUNDAE y cuáles son sus responsabilidades?
¿De dónde provienen los recursos para la financiación del sistema FUNDAE?
¿De dónde provienen los recursos para la financiación del sistema FUNDAE?
¿Cuál es una de las principales funciones de FUNDAE?
¿Cuál es una de las principales funciones de FUNDAE?
¿Quiénes pueden ser beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes pueden ser beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores?
¿Cómo puede gestionarse la formación bonificada?
¿Cómo puede gestionarse la formación bonificada?
¿Qué se requiere para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué se requiere para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué se debe garantizar con respecto a la acreditación de grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué se debe garantizar con respecto a la acreditación de grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué no se considera subcontratación en el contexto de la formación?
¿Qué no se considera subcontratación en el contexto de la formación?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué ha evolucionado debido a factores como la digitalización creciente, internacionalización y talento diverso?
¿Qué ha evolucionado debido a factores como la digitalización creciente, internacionalización y talento diverso?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo según el texto?
¿Qué implica que la formación se impartiera a demanda, a cuentagotas, y como un hecho aislado que no contemplaba un seguimiento o una continuidad?
¿Qué implica que la formación se impartiera a demanda, a cuentagotas, y como un hecho aislado que no contemplaba un seguimiento o una continuidad?
¿Cómo se ha mantenido la forma de impartir la formación en las organizaciones actuales?
¿Cómo se ha mantenido la forma de impartir la formación en las organizaciones actuales?
¿Qué necesidad formativa permitía buscar un análisis anticipado según el texto?
¿Qué necesidad formativa permitía buscar un análisis anticipado según el texto?
¿Qué ha permitido el avance tecnológico acelerado por la situación de pandemia en relación con la formación presencial?
¿Qué ha permitido el avance tecnológico acelerado por la situación de pandemia en relación con la formación presencial?
¿Cuál es uno de los objetivos de la formación en la empresa, según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos de la formación en la empresa, según el texto?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo, según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo, según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Cuál es una visión comúnmente ausente en el pasado en relación con la gestión del talento?
¿Cuál es una visión comúnmente ausente en el pasado en relación con la gestión del talento?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas según el texto?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas según el texto?
¿En qué consiste abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿En qué consiste abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años, según el texto?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años, según el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Quiénes son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Qué es una de las formas de gestionar la formación bonificada?
¿Qué es una de las formas de gestionar la formación bonificada?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas?
¿Cuál es uno de los requisitos para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Cuál es uno de los requisitos para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué tipo de formación puede gestionar una entidad organizadora externa?
¿Qué tipo de formación puede gestionar una entidad organizadora externa?
¿Cuál es uno de los objetivos de la FUNDAE?
¿Cuál es uno de los objetivos de la FUNDAE?
¿De dónde provienen los recursos para la financiación del sistema FUNDAE?
¿De dónde provienen los recursos para la financiación del sistema FUNDAE?
¿Cuál es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del sistema de formación profesional para el empleo?
¿Cuál es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del sistema de formación profesional para el empleo?
¿Cuál es una de las funciones principales de la FUNDAE?
¿Cuál es una de las funciones principales de la FUNDAE?
¿Cuál es una forma en que la FUNDAE recibe recursos para la financiación del sistema?
¿Cuál es una forma en que la FUNDAE recibe recursos para la financiación del sistema?
¿Quiénes componen la tripartita que conforma la FUNDAE?
¿Quiénes componen la tripartita que conforma la FUNDAE?
¿Cuál es una responsabilidad principal de la Administración Pública dentro de la FUNDAE?
¿Cuál es una responsabilidad principal de la Administración Pública dentro de la FUNDAE?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Cuál es uno de los requisitos para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Cuál es uno de los requisitos para ser considerado grupo de empresas ante FUNDAE?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos de vital importancia para el desarrollo, la motivación y retención de los profesionales?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años?
¿Qué ha provocado un cambio de paradigma en la forma de impartir la formación en las empresas en los últimos años?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT)?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT)?
¿Qué ha evolucionado debido a factores como la digitalización creciente, internacionalización y talento diverso?
¿Qué ha evolucionado debido a factores como la digitalización creciente, internacionalización y talento diverso?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas según el texto?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años?
¿Qué empresas pueden ser beneficiarias de las bonificaciones según el texto?
¿Qué empresas pueden ser beneficiarias de las bonificaciones según el texto?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación según el texto?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación según el texto?
¿Cuál es una forma de gestión de la formación bonificada según el texto?
¿Cuál es una forma de gestión de la formación bonificada según el texto?
¿Qué requisito deben cumplir las acciones formativas para poder ser bonificadas en la formación presencial según el texto?
¿Qué requisito deben cumplir las acciones formativas para poder ser bonificadas en la formación presencial según el texto?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué tipo de entidades pueden ser organizadoras externas según el texto?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores según el texto?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores según el texto?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos según el texto?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué factor ha añadido aún más incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué factor ha añadido aún más incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué valor aporta la formación en la empresa en la actualidad, según el texto?
¿Qué valor aporta la formación en la empresa en la actualidad, según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo, según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo, según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas, según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas, según el texto?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales, según el texto?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales, según el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas, según el texto?
¿Por qué se percibía la formación como un gasto en lugar de una inversión para las empresas, según el texto?
¿Cuál es la finalidad primordial de la economía global según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) (2002)?
¿Cuál es la finalidad primordial de la economía global según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) (2002)?
¿Cuál es uno de los aspectos importantes relacionados con la educación y formación destacados por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE, 2003)?
¿Cuál es uno de los aspectos importantes relacionados con la educación y formación destacados por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE, 2003)?
¿Qué suponen la educación y formación para la sociedad según el texto?
¿Qué suponen la educación y formación para la sociedad según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Qué ha hecho necesario adaptar la manera de entender la gestión de personas y la formación en las empresas según el texto?
¿Qué ha hecho necesario adaptar la manera de entender la gestión de personas y la formación en las empresas según el texto?
¿Qué nombre recibían las áreas hoy conocidas como Personas, Talento, Capital Humano, Cultura y Talento en el pasado?
¿Qué nombre recibían las áreas hoy conocidas como Personas, Talento, Capital Humano, Cultura y Talento en el pasado?
¿Cuál es uno de los ritmos de cambio cada vez más frenéticos mencionados en el texto?
¿Cuál es uno de los ritmos de cambio cada vez más frenéticos mencionados en el texto?
¿Qué supone una ventaja competitiva y una mejora del rendimiento para las empresas según el texto?
¿Qué supone una ventaja competitiva y una mejora del rendimiento para las empresas según el texto?
¿Cuál es uno de los retos actuales en la gestión de personas mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los retos actuales en la gestión de personas mencionado en el texto?
¿Qué ha añadido una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué ha añadido una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Por qué las empresas deben adaptar la manera de entender la gestión de personas y la formación según el texto?
¿Por qué las empresas deben adaptar la manera de entender la gestión de personas y la formación según el texto?
¿Cuál es la función principal de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) según el texto?
¿Cuál es la función principal de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) según el texto?
¿Cuál es una de las fuentes de financiación del sistema FUNDAE?
¿Cuál es una de las fuentes de financiación del sistema FUNDAE?
¿Qué impulsa la participación del Fondo Social Europeo en la formación profesional para el empleo?
¿Qué impulsa la participación del Fondo Social Europeo en la formación profesional para el empleo?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar al aprender sobre la FUNDAE según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar al aprender sobre la FUNDAE según el texto?
¿Quiénes componen la tripartita que conforma la FUNDAE según el texto?
¿Quiénes componen la tripartita que conforma la FUNDAE según el texto?
¿Cuál es el compromiso esperado del profesional con respecto a su desarrollo formativo según el texto?
¿Cuál es el compromiso esperado del profesional con respecto a su desarrollo formativo según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo según el texto?
¿Qué se espera que marque el futuro de las áreas de formación y desarrollo según el texto?
¿Qué es necesario para tener derecho a las bonificaciones ofrecidas por FUNDAE según el texto?
¿Qué es necesario para tener derecho a las bonificaciones ofrecidas por FUNDAE según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre FUNDAE según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre FUNDAE según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre formación en las empresas según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar en este recurso sobre formación en las empresas según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar al aprender sobre la FUNDAE según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretenden alcanzar al aprender sobre la FUNDAE según el texto?
¿Cuál era el principal enfoque del antiguo Departamento de Personal según el texto?
¿Cuál era el principal enfoque del antiguo Departamento de Personal según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué supone abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Qué supone abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Cuál es una diferencia entre la antigua forma de impartir formación y la actual, según el texto?
¿Cuál es una diferencia entre la antigua forma de impartir formación y la actual, según el texto?
¿Qué aspecto ha evolucionado en las organizaciones actuales en relación con la formación y el desarrollo, según el texto?
¿Qué aspecto ha evolucionado en las organizaciones actuales en relación con la formación y el desarrollo, según el texto?
¿Cuál es una consecuencia del antiguo enfoque del Departamento de Personal, según el texto?
¿Cuál es una consecuencia del antiguo enfoque del Departamento de Personal, según el texto?
¿Qué ha permitido el avance tecnológico acelerado por la situación de pandemia en relación con la formación presencial, según el texto?
¿Qué ha permitido el avance tecnológico acelerado por la situación de pandemia en relación con la formación presencial, según el texto?
¿Quiénes pueden ser beneficiarios de las bonificaciones de formación según el texto?
¿Quiénes pueden ser beneficiarios de las bonificaciones de formación según el texto?
¿Cómo se puede gestionar la formación bonificada si se trata de un grupo de empresas, según el texto?
¿Cómo se puede gestionar la formación bonificada si se trata de un grupo de empresas, según el texto?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores según el texto?
¿Qué deben garantizar las empresas sobre la formación de los trabajadores según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Qué supone una mayor incertidumbre al contexto sociopolítico en los últimos años según el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT)?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT)?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué implica que la gestión de la formación bonificada se realice a través de un grupo de empresas según el texto?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos según el texto?
¿Qué área de la empresa solía limitarse a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin tener en cuenta otros procesos según el texto?
¿Quiénes pueden ser entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Quiénes pueden ser entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Cuál es uno de los requisitos para la formación presencial según el texto?
¿Cuál es uno de los requisitos para la formación presencial según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los problemas del antiguo enfoque del Departamento de Personal mencionado en el texto?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Quiénes NO son beneficiarios de las bonificaciones de formación?
¿Cuál es una de las funciones principales de FUNDAE?
¿Cuál es una de las funciones principales de FUNDAE?
¿Qué área solía limitarse antes a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin considerar procesos importantes para el desarrollo y retención de profesionales?
¿Qué área solía limitarse antes a gestionar nóminas, prevención de riesgos laborales y selección, sin considerar procesos importantes para el desarrollo y retención de profesionales?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿Qué implica abordar la formación desde un enfoque táctico en lugar de estratégico, según el texto?
¿Cómo han evolucionado las organizaciones en su comprensión de la formación?
¿Cómo han evolucionado las organizaciones en su comprensión de la formación?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Cómo ha evolucionado la manera en que se entiende la formación y el desarrollo en las organizaciones actuales?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Por qué cobra cada vez más importancia la formación en las empresas según el texto?
¿Cuál era el principal enfoque del antiguo Departamento de Personal según el texto?
¿Cuál era el principal enfoque del antiguo Departamento de Personal según el texto?
¿Cuál es uno de los retos actuales en la gestión de personas mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los retos actuales en la gestión de personas mencionado en el texto?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Cuál es una responsabilidad de las entidades organizadoras de acciones formativas según el texto?
¿Qué supone abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Qué supone abordar la formación desde un enfoque estratégico, según el texto?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Qué requisito debe cumplir una entidad formativa para impartir formación bonificable?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Cuál es uno de los objetivos estratégicos necesarios según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover oportunidades para conseguir un trabajo decente y productivo?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
¿Qué implica que los objetivos de la compañía y los objetivos de desarrollo vayan de la mano, según el texto?
Study Notes
📚 Formación en la Empresa: La formación es una inversión clave en el marco empresarial que ha evolucionado a lo largo de los años. 🔓
💡 Objetivos de aprendizaje: Conocer el contexto actual de la formación, su papel estratégico en las empresas y los retos que enfrenta. 📈
🌎 La formación en el contexto actual: Según la OIT y la OCDE, la educación y formación son claves para obtener empleos decentes, mejorar la productividad y desarrollar sociedades equitativas. 🌍
📊 Beneficios de la formación: Mejora la empleabilidad de las personas, fomenta el crecimiento económico y social, y contribuye a la competitividad de las empresas. 📈
🕰️ Historia de la formación: Antes, el departamento de personal se limitaba a gestionar nóminas, selección y prevención de riesgos laborales, pero ahora es un aliado estratégico. 📅
❌ Antiguo enfoque: La formación era percibida como un gasto innecesario, lo que llevó a su reducción al mínimo. 💔
✅ Nuevo enfoque: La formación es una inversión estratégica que ayuda a las empresas a responder a los retos actuales y futuros. 🌟
💡 Retos de la formación: Adaptarse a un entorno volátil, internacionalizado y digitalizado, así como desarrollar habilidades como la resiliencia, la flexibilidad y la inteligencia emocional. 💪
📚 Conclusión: Las empresas que inviertan en la formación se beneficiarán de mayor rendimiento y motivación de sus recursos humanos. 💡
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Explore the evolution and strategic role of corporate training in the current business landscape, along with the challenges and benefits it presents. Understand how training has transformed from being perceived as an unnecessary expense to being recognized as a strategic investment.