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Questions and Answers
Quel est l'élément clé qui distingue la science des autres modes d’adaptation ?
Quel est l'élément clé qui distingue la science des autres modes d’adaptation ?
- L'acceptation de toutes les hypothèses
- La recherche de financements
- L'utilisation de la technologie
- La critique et l'élimination des théories inadéquates (correct)
Quel est l'objectif de la théorie de falsification dans le cadre scientifique ?
Quel est l'objectif de la théorie de falsification dans le cadre scientifique ?
- Confirmer toutes les théories proposées
- Augmenter le nombre de théories acceptées
- Éliminer les théories qui ne résistent pas aux critiques (correct)
- Rendre la science plus accessible au grand public
Quelles théories sont ciblées par la critique dans la théorie de falsification ?
Quelles théories sont ciblées par la critique dans la théorie de falsification ?
- Les théories basées sur la spéculation
- Les théories largement acceptées
- Les théories inadéquates (correct)
- Les théories expérimentales
Avant quel processus les théories inadéquates sont-elles éliminées selon la théorie de falsification ?
Avant quel processus les théories inadéquates sont-elles éliminées selon la théorie de falsification ?
La théorie de falsification est principalement liée à quel domaine ?
La théorie de falsification est principalement liée à quel domaine ?
Qu'est-ce qui influence principalement les chances de survie de l'homme?
Qu'est-ce qui influence principalement les chances de survie de l'homme?
Quel est un des facteurs clés suggérés pour la survie de l'homme?
Quel est un des facteurs clés suggérés pour la survie de l'homme?
Comment l'homme peut-il augmenter ses chances de survie selon le contenu?
Comment l'homme peut-il augmenter ses chances de survie selon le contenu?
Quel aspect n'est pas mentionné comme un facteur des chances de survie de l'homme?
Quel aspect n'est pas mentionné comme un facteur des chances de survie de l'homme?
Quel élément est considéré comme essentiel à l'égard de la survie humaine?
Quel élément est considéré comme essentiel à l'égard de la survie humaine?
Que dit Popper sur la qualification de l'accroissement de connaissance?
Que dit Popper sur la qualification de l'accroissement de connaissance?
Quel est le sujet principal abordé par Popper selon le contenu?
Quel est le sujet principal abordé par Popper selon le contenu?
Comment peut-on interpréter le silence de Popper sur l'accroissement de connaissance?
Comment peut-on interpréter le silence de Popper sur l'accroissement de connaissance?
Pourquoi est-il important d'examiner les théories successives selon Popper?
Pourquoi est-il important d'examiner les théories successives selon Popper?
Quel aspect des théories scientifiques Popper semble négliger?
Quel aspect des théories scientifiques Popper semble négliger?
Qu'est-ce qui est souligné par Popper concernant le progrès scientifique?
Qu'est-ce qui est souligné par Popper concernant le progrès scientifique?
Quel aspect de la logique scientifique est souvent associé à Popper?
Quel aspect de la logique scientifique est souvent associé à Popper?
Quelle méthode est souvent utilisée dans la formation doctorale en sciences?
Quelle méthode est souvent utilisée dans la formation doctorale en sciences?
Quelle est une conséquence potentielle du rejet des théories existantes dans le progrès scientifique?
Quelle est une conséquence potentielle du rejet des théories existantes dans le progrès scientifique?
En quoi consiste l'approche de Popper en ce qui concerne les théories scientifiques?
En quoi consiste l'approche de Popper en ce qui concerne les théories scientifiques?
Pourquoi une révolution scientifique ne peut-elle pas rompre complètement avec la tradition ?
Pourquoi une révolution scientifique ne peut-elle pas rompre complètement avec la tradition ?
Que sous-entend l'idée que les révolutions scientifiques doivent respecter la tradition ?
Que sous-entend l'idée que les révolutions scientifiques doivent respecter la tradition ?
Quel est un des aspects essentiels d'une révolution scientifique selon le contenu ?
Quel est un des aspects essentiels d'une révolution scientifique selon le contenu ?
Quel mot décrit le mieux le caractère des révolutions scientifiques, selon le contenu ?
Quel mot décrit le mieux le caractère des révolutions scientifiques, selon le contenu ?
Qu'est-ce qui est nécessaire pour qu'une révolution scientifique soit considérée comme un succès ?
Qu'est-ce qui est nécessaire pour qu'une révolution scientifique soit considérée comme un succès ?
Comment Popper décrit-il le processus de croissance scientifique ?
Comment Popper décrit-il le processus de croissance scientifique ?
Quel aspect du développement scientifique est soutenu par la théorie de Popper ?
Quel aspect du développement scientifique est soutenu par la théorie de Popper ?
Dans quel contexte Popper évoque-t-il la notion de révolution scientifique ?
Dans quel contexte Popper évoque-t-il la notion de révolution scientifique ?
Quel est le caractère du processus de croissance scientifique selon Popper ?
Quel est le caractère du processus de croissance scientifique selon Popper ?
Quel terme caractérise le processus d'évolution des théories scientifiques selon Popper ?
Quel terme caractérise le processus d'évolution des théories scientifiques selon Popper ?
Flashcards
Survie humaine
Survie humaine
La capacité d'un humain à survivre est largement liée à la découverte de nouvelles théories permettant d'explorer de nouvelles environnements.
Théories scientifiques
Théories scientifiques
Nouvelles idées et explications sur le monde qui permettent de s'adapter à de nouveaux environnements.
Niche environnementale
Niche environnementale
Un rôle spécifique d'un organisme dans un écosystème.
Découverte de nouvelles théories
Découverte de nouvelles théories
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Adaptation
Adaptation
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Falsification
Falsification
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Théories inadéquates
Théories inadéquates
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Test de la sélection naturelle
Test de la sélection naturelle
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Science vs. autres modes d'adaptation
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Popper's silence
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Knowledge Increment
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Theories' successive
Theories' successive
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Qualification of knowledge growth
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Popper's approach
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Progrès scientifique
Progrès scientifique
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Popper et la continuité
Popper et la continuité
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L'influence des théories
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Survie et découvertes
Survie et découvertes
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Niche écologique
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Révolution scientifique
Révolution scientifique
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Tradition scientifique
Tradition scientifique
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Succès des prédécesseurs
Succès des prédécesseurs
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Préserver les succès
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Rupture avec la tradition
Rupture avec la tradition
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Croissance scientifique
Croissance scientifique
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Processus révolutionnaire
Processus révolutionnaire
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Study Notes
Introduction
- Généralement, il existe trois possibilités lors d'une découverte scientifique:
- S'intégrer au savoir existant sans problème.
- Mener à la modification de certains éléments de la théorie, sans la remettre en question (sauver les phénomènes).
- Bouleverser la théorie existante et entraîner sa révision complète, voire son abandon au profit d'une nouvelle.
Deux types de modèles pour expliquer l'évolution des sciences
- Modèle cumulatif et continu: L'évolution de la connaissance scientifique est un processus continu et accumulatif.
- Modèle discontinu et non cumulatif: L'évolution de la connaissance scientifique se fait par des ruptures ou des révolutions, sans être nécessairement cumulatif.
Comment évolue la science ?
- Point de vue de Karl Popper: Philosophe qui a développé une théorie de la connaissance. Une partie importante de son travail est la théorie de la falsification. Il souligne que le progrès scientifique dépend de l'instruction et de la sélection naturelles.
- Point de vue de Thomas Kuhn: Développement d'un modèle qui décrit le changement scientifique par les révolutions.
- Point de vue de Gaston Bachelard: Il insiste sur les ruptures et les obstacles épistémologiques dans l'évolution de la science.
Popper's View (1)
- Philosophe and Theory of Knowledge: Popper's work focuses on the theory of knowledge.
- Key Concept: Theory of Falsification, where scientific progress is viewed as an iterative process of testing theories and eliminating those that are proven false.
- Scientific Progress: Driven by the process of elimination and selection of theories, and not necessarily through accumulation.
- Science as Adaptive Mechanism: Science is a way for humans to adapt and improve survival by adapting to their environment
- Two Levels of Adaptation: Instruction (transmission of existing theories) with a component of selection ( elimination of erroneous theories).
Popper's Principles
- Popper's principle, emphasizing scientific progress, in particular the evolutionary process.
- Emphasizes the role of testing existing theories.
Adaption Criteria
- Genetic adaptation
- Behavioral adaptation through learning
- Scientific discoveries as a special case of behavioral adaptation
Popper's Framework
- Scientific discoveries are part of a general framework, related to human behavior in hostile environment.
- Survival chances depend on the ability to develop new theories.
- Scientific activity is a process of trial and error, seeking improvement.
- Science's evolutionary aspect: the selection of successful theories.
Instruction & Selection
- Instruction: The way existing theories are transmitted.
- Selection: The elimination of incorrect or inadequate theories through thorough scrutiny.
- Instruction and selection are essential for science.
Popper's method of scientific research
- The scientist must try to test their theories and refute them through experiments or other rigorous methods whenever possible
- Popper states that if theories hold up well under testing, and have not been refuted, that supports those theories
- Success in science comes from identifying weaknesses in theories and refuting them.
Popper's Criteria (II)
- A new scientific theory must explain all known facts successfully.
- The new theory must conflict with existing theories, thus suggesting different or opposite results.
- The new theory must explain previously unexplained phenomena.
Lakatos' View
- Lakatos is a philosopher who continued Popper's work, focusing on the development of scientific theories.
- He highlights the tension and conflict between cumulative and revolutionary aspects and the limitations of Popper's view.
Summary
- The notes highlight the complexities of scientific progress.
- Different interpretations of scientific method and continuity.
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Description
Ce quiz porte sur l'évolution des sciences et propose d'explorer les modèles cumulatif et discontinu. Il aborde également la perspective de Karl Popper sur la falsification et le progrès scientifique. Testez vos connaissances sur ces concepts fondamentaux.