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Questions and Answers
Welche der folgenden Aussagen beschreibt nicht eine zentrale Funktion der Evaluation?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt nicht eine zentrale Funktion der Evaluation?
- Steigerung der Effizienz (correct)
- Kontrolle der Zielerreichung
- Förderung der Entwicklung
- Legitimation der Maßnahmen
Nennen Sie zwei Gründe, warum Evaluation als zentrales Element zur Herausbildung professionellen Handelns gilt.
Nennen Sie zwei Gründe, warum Evaluation als zentrales Element zur Herausbildung professionellen Handelns gilt.
Evaluation ermöglicht die Reflexion des eigenen Handelns und die Überprüfung der Zielerreichung. Sie trägt zur methodischen Vorgehensweise und Qualitätssicherung bei.
Summative Evaluation dient der Verbesserung eines laufenden Programms und findet während der Programmdurchführung statt.
Summative Evaluation dient der Verbesserung eines laufenden Programms und findet während der Programmdurchführung statt.
False (B)
Evaluationsergebnisse können als Grundlage für ______ dienen.
Evaluationsergebnisse können als Grundlage für ______ dienen.
Ordnen Sie die folgenden Beschreibungen den entsprechenden Evaluationsarten zu:
Ordnen Sie die folgenden Beschreibungen den entsprechenden Evaluationsarten zu:
Formative Evaluation dient in erster Linie der Qualitätssicherung eines Programms.
Formative Evaluation dient in erster Linie der Qualitätssicherung eines Programms.
Welche der folgenden Aspekte gehören nicht zu den Verfahrensschritten einer Evaluation?
Welche der folgenden Aspekte gehören nicht zu den Verfahrensschritten einer Evaluation?
Nennen Sie zwei Praxisziele, die durch Evaluation erreicht werden können.
Nennen Sie zwei Praxisziele, die durch Evaluation erreicht werden können.
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten das Praxisziel der Kunsttherapie-Gruppe für geflüchtete Menschen?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten das Praxisziel der Kunsttherapie-Gruppe für geflüchtete Menschen?
Die Operationalisierung von Praxiszielen dient dazu, die Ziele messbar zu machen.
Die Operationalisierung von Praxiszielen dient dazu, die Ziele messbar zu machen.
Nennen Sie zwei Indikatoren, die zur Operationalisierung des Praxisziels 'Stabilisierung des emotionalen Empfindens' verwendet werden können.
Nennen Sie zwei Indikatoren, die zur Operationalisierung des Praxisziels 'Stabilisierung des emotionalen Empfindens' verwendet werden können.
Die Evaluation trägt zur ______ und Überprüfung des professionellen Handelns bei.
Die Evaluation trägt zur ______ und Überprüfung des professionellen Handelns bei.
Verbinden Sie die folgenden Begriffe mit ihren jeweiligen Funktionen in der Evaluation:
Verbinden Sie die folgenden Begriffe mit ihren jeweiligen Funktionen in der Evaluation:
Welche der folgenden Aussagen trifft am besten zu, weshalb Evaluation für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit wichtig ist?
Welche der folgenden Aussagen trifft am besten zu, weshalb Evaluation für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit wichtig ist?
Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit zeichnet sich durch die Verwendung von Methoden aus, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren.
Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit zeichnet sich durch die Verwendung von Methoden aus, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren.
Beschreiben Sie kurz den Zusammenhang zwischen professionellem Handeln und Evaluation.
Beschreiben Sie kurz den Zusammenhang zwischen professionellem Handeln und Evaluation.
Was sind Praxisziele in Bezug auf eine Evaluation?
Was sind Praxisziele in Bezug auf eine Evaluation?
Praxisziele haben keinen Einfluss auf die Reflexion der Praxis.
Praxisziele haben keinen Einfluss auf die Reflexion der Praxis.
Nennen Sie einen Vorteil der Verwendung von Piktogrammen in Therapiematerialien.
Nennen Sie einen Vorteil der Verwendung von Piktogrammen in Therapiematerialien.
Die Schritte von der Formulierung eines Praxisziels zu einer _____________________ im Fragebogen sind entscheidend für die Evaluation.
Die Schritte von der Formulierung eines Praxisziels zu einer _____________________ im Fragebogen sind entscheidend für die Evaluation.
Ordnen Sie die Verfahren der Evaluation den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Welche Aussage stimmt im Zusammenhang mit der Nutzung von Fragebögen?
Welche Aussage stimmt im Zusammenhang mit der Nutzung von Fragebögen?
Die Vorstellung klarer Ziele ist in der Evaluation nicht erforderlich.
Die Vorstellung klarer Ziele ist in der Evaluation nicht erforderlich.
Was ist ein Beispiel für ein Erhebungsinstrument, das in der Evaluation verwendet werden kann?
Was ist ein Beispiel für ein Erhebungsinstrument, das in der Evaluation verwendet werden kann?
Flashcards
Legitimation von Evaluation
Legitimation von Evaluation
Die Präsentation von Programmen nach außen, um die Effektivität gegenüber Geldgebern nachzuweisen.
Kontrolle in der Evaluation
Kontrolle in der Evaluation
Überprüfung, ob Ziele erreicht und Programme gut umgesetzt werden.
Entwicklung durch Evaluation
Entwicklung durch Evaluation
Förderung von Innovation, Verbesserung in Handlungsprogrammen und Professionalisierung.
Erkenntnisgewinn für Steuerungsentscheidungen
Erkenntnisgewinn für Steuerungsentscheidungen
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Professionelles Handeln
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Evaluation als methodisches Handeln
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Summative Evaluation
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Formative Evaluation
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Kunsttherapeutische Gruppe
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Praxisziel
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Operationalisierung
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Erhebungsfrage
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Evaluation
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Zielorientierte Handlungsstrategien
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Kompetenzentwicklung
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Prä- und Post-Messung
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Erhebungsinstrument
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Selbsteinschätzung
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Durchführung
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Analyse + Schlussfolgerungen
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Reflexion
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Study Notes
Evaluation in der Sozialen Arbeit
- Zentrale Funktionen der Evaluation:
- Legitimation von Maßnahmen: Demonstrieren der Effektivität gegenüber Geldgebern und der Öffentlichkeit.
- Kontrolle: Überprüfen der Zielerreichung und des Kosten-Nutzen-Verhältnisses.
- Förderung der Entwicklung: Ermöglichen von Verbesserungen in den Programmen und der Professionalisierung.
- Erkenntnisgewinn für Steuerungsentscheidungen: Unterstützung der Entscheidungsfindung.
Rolle der Evaluation im professionellen Handeln
- Argumentation von Jochen Merchel: Evaluation ist essenziell zur Entwicklung professionellen Handelns in der Sozialen Arbeit, da sie zur Reflexion, Verbesserung und Qualitätssteigerung des eigenen Handelns führt.
- Professionelles Handeln beinhaltet die Auseinandersetzung mit den Bedürfnissen der Klient*innen und die Kooperation mit anderen Akteuren.
- Evaluation ermöglicht methodische Reflexion und Überprüfung der eigenen Handlungsweisen.
Arten der Evaluation
- Summative Evaluation: Evaluierung am Ende eines Programms zur Bilanzierung und Entscheidungsfindung über die Fortführung.
- Beispiel: Abschluss eines Fortbildungskurses für Ehrenamtliche.
- Formative Evaluation: Evaluierung während des Programms zur kontinuierlichen Verbesserung.
- Beispiel: laufende Prozessoptimierung einer Digitalisierungsstrategie.
Verfahrensschritte der Evaluation
- Festlegung des Untersuchungsthemas: Beispiel: Wirksamkeit eines neuen Therapiekonzepts.
- Festlegung der Forschungsfrage: Beispiel: Wie tragen die Maßnahmen zur Stabilisierung der Teilnehmer bei?
- Formulierung der Praxisziele: Beispiel: Verbesserung der psychischen Verfassung.
- Operationalisierung der Praxisziele (Indikatoren): Beispiel: Verringerung von Albträumen.
- Auswahl des Erhebungsinstruments: Beispiel: Fragebögen, Beobachtungsbögen.
- Datenerhebung: Beispiel: Prämessung vor Programmstart und Postmessung nach dem Programm.
- Datenanalyse und Interpretation: Beispiel: Qualitative und quantitative Auswertung.
- Formulierung von Handlungsempfehlungen: Beispiel: Weiterentwicklung des Therapieprogramms.
- Präsentation der Ergebnisse: Berücksichtigung der Zielgruppe und der Beteiligten.
- Reflexion: Evaluationsprojekt verbessern und zukünftige Evaluationen unterstützen.
Praxisziele und Evaluation
- Bedeutung von Praxiszielen: Praxisziele sind zentral für jede Evaluation, da sie die Richtung, den Zweck und die gewünschte Wirkung des Projekts definieren.
- Verbindung von Praxisziel zu Erhebungsfrage: Eine Erhebungsfrage ist an die Operationalisierung eines Praxisziels geknüpft, um die Zielerreichung zu messen.
Professionelles Handeln und Evaluation
- Zusammenhang: Evaluation ist ein essentieller Bestandteil des professionellen Handelns, da es zu Reflexion, Verbesserung und Qualitätssteigerung im Umgang mit Klient*innen und im Professionellen Handeln an sich beiträgt.
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