Evaluasi Formatif untuk Meningkatkan Kualitas Bahan Ajar

Tujuan Evaluasi Formatif

• Evaluasi formatif dilakukan untuk meningkatkan proses pengembangan bahan ajar.

Pengembang Taksonomi Tujuan Pendidikan

• Benjamin Bloom adalah pengembang taksonomi tujuan pendidikan.

Cara Mengembangkan Bahan Ajar yang Efektif

• Bahan ajar yang efektif dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
• Bahan ajar harus menarik, jelas, dan mudah dipahami oleh peserta didik.
• Bahan ajar harus menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Jurnal ZDM The International Journal on Mathematics Education

• Jurnal ini memuat berbagai penelitian tentang pendidikan matematika, termasuk pengembangan dan penerapan bahan ajar.

Langkah Kelima dalam Penggunaan Bahan Ajar

• Penggunaan bahan ajar dilakukan melalui serangkaian langkah.
• Langkah kelima adalah evaluasi, di mana bahan ajar dievaluasi untuk melihat efektivitasnya.

Framework Meningkatkan Keterlibatan Siswa

• John Hattie adalah seorang peneliti yang mengembangkan framework untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, contohnya menggunakan teknologi.

Bahan Ajar Online dan Multimedia

• Peserta didik dapat mengakses, mempelajari, dan berinteraksi dengan konten pembelajaran melalui bahan ajar online dan multimedia.

Teori Belajar untuk Bahan Ajar Multimedia

• Teori belajar konstruktivisme, teori belajar kognitif, dan teori belajar sosiokultural sangat bermanfaat dalam pengembangan bahan ajar multimedia.

Metode Melibatkan Peserta Didik

• Jerome Bruner mengemukakan beberapa metode untuk melibatkan peserta didik dalam pembelajaran, seperti discovery learning, inquiry learning, dan collaborative learning.

Metode Melibatkan Peserta Didik dalam Aktivitas Belajar

• Metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk melibatkan peserta didik antara lain diskusi kelompok, proyek, dan simulasi.

Penerapan Metode Pembelajaran dalam Bahan Ajar

• Metode pembelajaran yang dikemukakan oleh Bruner dapat diaplikasikan oleh pengembang bahan ajar dalam proses mendesain dan memproduksi bahan ajar.

Indikator Bahan Ajar Efektif dan Efisien

• Indikator bahan ajar yang efektif dan efisien meliputi kesesuaian dengan kurikulum, jelas, komunikatif, dan memudahkan pemahaman peserta didik.

Komponen Bahan Ajar untuk Mengurangi Kesalahan Persepsi

• Komponen bahan ajar yang berperan dalam mengurangi kesalahan persepsi peserta didik adalah media visual, seperti gambar, ilustrasi, infografis.

Klasifikasi Bahan Ajar Berkategori Computer Assisted Learning

• Pembelajaran berbantuan komputer atau Computer Assisted Learning termasuk ke dalam bahan ajar teknologi.

Indikator Bahan Ajar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar

• Bahan ajar yang dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik memiliki indikator seperti menarik, menantang, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Klasifikasi Web, Blog, dan Internet sebagai Bahan Ajar

• Web, blog, dan internet diklasifikasikan sebagai bahan ajar online.

Bahan Ajar yang Menampilkan Unsur Audio, Video, dan Animasi

• Ragam bahan ajar yang mampu menayangkan unsur audio, video, gambar bergerak dan animasi secara terintegrasi disebut bahan ajar multimedia.