Podcast
Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes NO se considera uno de los tres ejes principales de la evaluación familiar?
¿Cuál de los siguientes NO se considera uno de los tres ejes principales de la evaluación familiar?
- La Estructura.
- El Funcionamiento.
- El Presupuesto. (correct)
- La Evolución.
Dentro de la estructura de un sistema familiar, ¿cuál de los siguientes elementos describe mejor la organización interna?
Dentro de la estructura de un sistema familiar, ¿cuál de los siguientes elementos describe mejor la organización interna?
- Los Subsistemas. (correct)
- Rituales anuales.
- Roles y funciones.
- Límites con la sociedad externa.
¿Qué subsistema familiar tiene como deber principal crear protección psicosocial y afectividad dentro de la pareja?
¿Qué subsistema familiar tiene como deber principal crear protección psicosocial y afectividad dentro de la pareja?
- Subsistema Conyugal. (correct)
- Subsistema Social Extendido.
- Subsistema Parental Filial.
- Subsistema Fraternal.
¿Qué tipo de límites en un sistema familiar pueden llevar a problemas de adaptación en los niños, como dificultades en la escuela?
¿Qué tipo de límites en un sistema familiar pueden llevar a problemas de adaptación en los niños, como dificultades en la escuela?
En un sistema familiar, ¿qué característica principal define los límites flexibles?
En un sistema familiar, ¿qué característica principal define los límites flexibles?
¿Qué tipo de funciones familiares priorizan la protección y satisfacción de las necesidades afectivas, manteniendo a los niños 'mantenidos' dentro del sistema?
¿Qué tipo de funciones familiares priorizan la protección y satisfacción de las necesidades afectivas, manteniendo a los niños 'mantenidos' dentro del sistema?
Si una familia presenta pocos intercambios afectivos y cada miembro está muy involucrado en sus propias actividades fuera de casa, ¿qué tipo de función familiar predomina?
Si una familia presenta pocos intercambios afectivos y cada miembro está muy involucrado en sus propias actividades fuera de casa, ¿qué tipo de función familiar predomina?
¿Cuál es el propósito principal de la jerarquía dentro de un sistema familiar?
¿Cuál es el propósito principal de la jerarquía dentro de un sistema familiar?
¿Qué estilo de jerarquía familiar se caracteriza por reglas rígidas, donde un adulto tiene la última palabra y los conflictos se evitan?
¿Qué estilo de jerarquía familiar se caracteriza por reglas rígidas, donde un adulto tiene la última palabra y los conflictos se evitan?
¿Qué estilo de manejo de poder en la familia fomenta la adaptación de las reglas a las etapas del ciclo vital y promueve el diálogo?
¿Qué estilo de manejo de poder en la familia fomenta la adaptación de las reglas a las etapas del ciclo vital y promueve el diálogo?
¿Cuál de las siguientes características define el estilo familiar 'laissez-faire' en el manejo de la jerarquía y el poder?
¿Cuál de las siguientes características define el estilo familiar 'laissez-faire' en el manejo de la jerarquía y el poder?
Según Jackson (1965b), ¿qué son las reglas familiares?
Según Jackson (1965b), ¿qué son las reglas familiares?
¿Qué rol desempeñan los rituales familiares en relación con las reglas?
¿Qué rol desempeñan los rituales familiares en relación con las reglas?
¿Cuál es una tarea importante durante el proceso terapéutico familiar en relación con las reglas?
¿Cuál es una tarea importante durante el proceso terapéutico familiar en relación con las reglas?
Según F.B. Simón, ¿a qué se refieren los roles dentro de un grupo?
Según F.B. Simón, ¿a qué se refieren los roles dentro de un grupo?
Según Parsons, ¿cuáles son los dos ejes principales a lo largo de los cuales se desarrollan los roles en un contexto determinado?
Según Parsons, ¿cuáles son los dos ejes principales a lo largo de los cuales se desarrollan los roles en un contexto determinado?
¿Qué tipo de información proporciona principalmente el genograma en el trabajo terapéutico?
¿Qué tipo de información proporciona principalmente el genograma en el trabajo terapéutico?
¿Cuál es uno de los elementos fundamentales que contribuye a la organización de una estructura familiar?
¿Cuál es uno de los elementos fundamentales que contribuye a la organización de una estructura familiar?
Según Salem, ¿cuál es la finalidad del tabú de incesto desde un punto de vista teleológico?
Según Salem, ¿cuál es la finalidad del tabú de incesto desde un punto de vista teleológico?
¿Qué condición NO es necesaria para que el tabú del incesto se mantenga a lo largo del desarrollo del sistema familiar?
¿Qué condición NO es necesaria para que el tabú del incesto se mantenga a lo largo del desarrollo del sistema familiar?
Según Watzlawick, ¿cuál de los siguientes es un axioma fundamental de la comunicación?
Según Watzlawick, ¿cuál de los siguientes es un axioma fundamental de la comunicación?
¿Cómo se transmiten las reglas sobre la expresión de los afectos dentro de la familia?
¿Cómo se transmiten las reglas sobre la expresión de los afectos dentro de la familia?
Si una persona tuvo experiencias negativas de rechazo o imprevisibilidad con sus figuras de apego, ¿qué tendencia mostrará en relaciones futuras?
Si una persona tuvo experiencias negativas de rechazo o imprevisibilidad con sus figuras de apego, ¿qué tendencia mostrará en relaciones futuras?
¿Qué función cumplen los valores dentro de un sistema familiar?
¿Qué función cumplen los valores dentro de un sistema familiar?
Según Gérard Salem, ¿qué comprende el 'el patrimonio y el legado' en el contexto de la dinámica familiar?
Según Gérard Salem, ¿qué comprende el 'el patrimonio y el legado' en el contexto de la dinámica familiar?
¿Qué concepto dinámico surge de la importancia de las pautas de lealtad en la organización y regulación de las relaciones familiares?
¿Qué concepto dinámico surge de la importancia de las pautas de lealtad en la organización y regulación de las relaciones familiares?
¿Cómo se considera la lealtad en el contexto de la dinámica familiar?
¿Cómo se considera la lealtad en el contexto de la dinámica familiar?
¿Qué determina la 'deuda' de un hijo hacia su padre en el contexto del libro mayor de justicia familiar?
¿Qué determina la 'deuda' de un hijo hacia su padre en el contexto del libro mayor de justicia familiar?
¿Cuál es el rol del especialista en Terapia Familiar al revisar los determinantes relacionales de la conducta?
¿Cuál es el rol del especialista en Terapia Familiar al revisar los determinantes relacionales de la conducta?
¿Qué ocurre con las personas que no han aprendido el sentido de justicia dentro de su familia?
¿Qué ocurre con las personas que no han aprendido el sentido de justicia dentro de su familia?
¿Qué mantiene el equilibrio de la historia relacional de la familia, extendida a lo largo del tiempo?
¿Qué mantiene el equilibrio de la historia relacional de la familia, extendida a lo largo del tiempo?
Según Iván Boszormenyi-Nagy y Geraldine M. Spark, ¿qué implica el término 'justicia'?
Según Iván Boszormenyi-Nagy y Geraldine M. Spark, ¿qué implica el término 'justicia'?
¿A qué se refiere la reciprocidad en el contexto de la ecuanimidad y las relaciones sociales?
¿A qué se refiere la reciprocidad en el contexto de la ecuanimidad y las relaciones sociales?
¿Qué componentes semánticos influyen en las interacciones dentro de un sistema familiar?
¿Qué componentes semánticos influyen en las interacciones dentro de un sistema familiar?
¿Por qué la noción de justicia puede ser considerada ilusoria en las relaciones familiares?
¿Por qué la noción de justicia puede ser considerada ilusoria en las relaciones familiares?
Cómo se compone la justicia intrínseca de cualquier grupo.
Cómo se compone la justicia intrínseca de cualquier grupo.
Si en una familia un miembro es elegido como víctima propiciatoria de forma maliciosa, ¿qué actitud puede adoptar el resto de la familia?
Si en una familia un miembro es elegido como víctima propiciatoria de forma maliciosa, ¿qué actitud puede adoptar el resto de la familia?
¿Cómo se escudan los miembros de la familia según el documento?
¿Cómo se escudan los miembros de la familia según el documento?
¿Qué determina la aceptación de los miembros de la familia según el documento?
¿Qué determina la aceptación de los miembros de la familia según el documento?
¿Contra qué aspectos se compara o tiene mayor peso la lealtad al sistema de valores según el documento?
¿Contra qué aspectos se compara o tiene mayor peso la lealtad al sistema de valores según el documento?
¿Qué pauta de elección de un miembro desleal existe según el documento?
¿Qué pauta de elección de un miembro desleal existe según el documento?
Flashcards
¿Cuáles son los tres ejes de evaluación familiar?
¿Cuáles son los tres ejes de evaluación familiar?
Son la estructura, el funcionamiento y la evolución.
¿Qué son los subsistemas familiares?
¿Qué son los subsistemas familiares?
Son subgrupos dentro de la familia con roles y funciones específicas.
¿Qué es el subsistema conyugal?
¿Qué es el subsistema conyugal?
Pareja que se une aportando historia familiar, deben crear protección psicosocial y afectividad.
¿Qué es el subsistema parental filial?
¿Qué es el subsistema parental filial?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el subsistema fraternal?
¿Qué es el subsistema fraternal?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los límites familiares?
¿Qué son los límites familiares?
Signup and view all the flashcards
¿Qué implican los límites difusos?
¿Qué implican los límites difusos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué implican los límites rígidos?
¿Qué implican los límites rígidos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué permiten los límites flexibles?
¿Qué permiten los límites flexibles?
Signup and view all the flashcards
¿Qué implican las funciones centrípetas?
¿Qué implican las funciones centrípetas?
Signup and view all the flashcards
¿Qué implican las funciones centrífugas?
¿Qué implican las funciones centrífugas?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la jerarquía?
¿Qué es la jerarquía?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un estilo autoritario?
¿Qué es un estilo autoritario?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un estilo flexible?
¿Qué es un estilo flexible?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es un estilo 'dejar hacer'?
¿Qué es un estilo 'dejar hacer'?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son las reglas familiares?
¿Qué son las reglas familiares?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los rituales familiares?
¿Qué son los rituales familiares?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es importante hacer con las reglas?
¿Qué es importante hacer con las reglas?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los roles familiares?
¿Qué son los roles familiares?
Signup and view all the flashcards
¿Cuáles son los dos ejes de roles según Parsons?
¿Cuáles son los dos ejes de roles según Parsons?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el genograma?
¿Qué es el genograma?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el tabú del incesto?
¿Qué es el tabú del incesto?
Signup and view all the flashcards
¿Cuál es la finalidad del tabú de incesto?
¿Cuál es la finalidad del tabú de incesto?
Signup and view all the flashcards
¿Qué condiciones deben estar presentes para el tabú?
¿Qué condiciones deben estar presentes para el tabú?
Signup and view all the flashcards
¿Cuáles son los axiomas de Watzlawick?
¿Cuáles son los axiomas de Watzlawick?
Signup and view all the flashcards
¿Qué permite la comunicación en la familia?
¿Qué permite la comunicación en la familia?
Signup and view all the flashcards
¿Cómo influye el modelo apego representacional?
¿Cómo influye el modelo apego representacional?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los valores?
¿Qué son los valores?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el patrimonio y el legado?
¿Qué es el patrimonio y el legado?
Signup and view all the flashcards
¿Qué se introduce en la dinámica familiar?
¿Qué se introduce en la dinámica familiar?
Signup and view all the flashcards
¿Qué se considera la lealtad?
¿Qué se considera la lealtad?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el libro mayor familiar?
¿Qué es el libro mayor familiar?
Signup and view all the flashcards
¿Qué puede hacer el especialista?
¿Qué puede hacer el especialista?
Signup and view all the flashcards
¿Qué se considera la justicia?
¿Qué se considera la justicia?
Signup and view all the flashcards
¿Qué consideraron Ivan y Geraldine?
¿Qué consideraron Ivan y Geraldine?
Signup and view all the flashcards
¿A qué se refiere la reciprocidad?
¿A qué se refiere la reciprocidad?
Signup and view all the flashcards
¿Qué componentes existen??
¿Qué componentes existen??
Signup and view all the flashcards
¿Qué significa la justicia?
¿Qué significa la justicia?
Signup and view all the flashcards
Qué hacen los miembros de una familia?
Qué hacen los miembros de una familia?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
La Evaluación y Diagnóstico Familiar
- Lcda. Paula Morales Galindo, Fase I - Marzo 2024
Los Tres Ejes de Evaluación Familiar
- La estructura
- El funcionamiento
- La evolución
La Estructura de un Sistema
- Los Subsistemas
- Limites, Fronteras, Funciones
- La Jerarquía Y El Manejo De Poder Reglas
- Familiares, Rituales, Homeostasis
- Roles Y Funciones
Los Subsistemas
- Conyugal: Compuesto por la pareja que se une en un sistema aportando cada uno su historia familiar y antecedentes personales, asimilados y desarrollados en su familia original.
- Cada uno debe complementarse para formar una acomodación mutua, creando protección psicosocial y afectividad.
- Subsistema Parental filial: Se refiere a los padres e hijos, cubriendo los progenitores las necesidades, aplicando y explicando las reglas impuestas, fomentar la autonomía, control y afecto.
- Subsistema Fraternal: Constituido por el grupo de hermanos, relación significativa que desarrolla la interacción con códigos y simbolismos internos.
Limites y Fronteras, Funciones
- Las relaciones entre los miembros y entre la familia y la sociedad, están reguladas por las fronteras, también llamadas límites.
- Los limites pueden ser: Rígidos, Flexibles o Difusos.
Limites
- Cuando los límites son demasiado difusos existe un gran énfasis en la unidad familiar con una pobre interacción con el ambiente, lo cual conlleva un aumento de entropía.
- Familias con limites difusos pueden presentar trastornos psicosomáticos, los niños pueden tener problemas de adaptación a la escuela o depresiones.
Limites
- Cuando los límites son demasiado rígidos existe una pérdida de integridad, con lo que la unidad se ve desperdigada y los miembros se separan, lo cual conlleva también un aumento de la entropía.
- Familias con limites rígidos suelen tener problemas de conducta de los niños, como agresividad, robos, fugas de la casa, alcoholismo, consumo de drogas y, al extremo, conductas delincuenciales.
- Límites flexibles permiten que el sistema se adapte a las necesidades tanto internas como externas, que aparecen conforme el sistema avanza en evolución.
Funciones
- Centrípetas, que implican la protección, la satisfacción de necesidades afectivas, etc.
- Esta tendencia aumenta cuando los límites son difusos, con lo cual, a menudo los niños son “mantenidos" al interior del sistema familiar, ya que se satisfacen todas sus necesidades con un aumento del control sobre el comportamiento del otro que lleva a que el sistema se mantenga bajo la creencia de una unión perfecta.
Funciones
- Centrífugas, que implican la preparación de los hijos para la autonomía.
- Existen pocos intercambios afectivos debido a que los miembros de la familia no están en casa para ello, puesto que cada uno está implicado en sus propias actividades.
- Esta tendencia aumenta cuando los límites son rígidos.
La Jerarquía Y El Manejo De Poder
- La jerarquía define o determina la distribución del poder, lo que ayuda al mantenimiento de la estructura del sistema.
- La jerarquía también tiene que ver con la organización en diferentes tipos lógicos, a través de los cuales se logra organizar la percepción del mundo y estructurarlo de una manera coherente y llena de sentido.
- La diferencia estructural entre los adultos y los niños establece una jerarquía al interior del sistema familiar, lo cual implica que los adultos tienen la autoridad y manejan el poder al interior del sistema, mientras que los niños se rigen a sus normas.
La Jerarquía Y El Manejo De Poder
- Un Estilo Autoritario donde un adulto tiene la última palabra y define lo que se debe hacer o no, las reglas no se adaptan a la etapa de ciclo vital, los conflictos son evitados o no resueltos y tiene relación con reglas rígidas.
- Un estilo flexible tiene relación con un manejo adecuado de la comunicación, con reglas que se adaptan a las diferentes etapas del ciclo vital, con un manejo de resolución de conflictos, predomina el diálogo, etc.
- Un estilo dejar hacer, dejar pasar o laissez-faire, tiene que ver con límites difusos, en el que cada persona hace lo que desea, no existen reglas claras o éstas cambian todo el tiempo, la comunicación es confusa y los conflictos son evitados o descalificados por los miembros de la familia.
Reglas Familiares, Rituales, Homeostasis
- Jackson (1965b) dice que las reglas son Acuerdos de relación que prescriben y limitan las conductas de los individuos en una amplia variedad de esferas de contenido, organizando su interacción en un sistema razonablemente estable
- Las reglas son reforzadas por los rituales que el sistema realiza y que determinan que cada familia presente un estilo familiar que la hace inconfundible y a través de lo cual, se la puede conocer mejor.
- Una de las tareas más importantes durante el proceso terapéutico, es la de explicitar de la manera más clara posible, las reglas que se han construido a lo largo de la historia familiar, muchas de las cuales incluso tienen que ver con la historia de generaciones anteriores.
- Este trabajo es muy productivo, ya que favorece la identificación de patrones y la inscripción de las personas en un continuo histórico que las influye y las determina
Roles y Funciones
- F. B. Simón (1993: 315) menciona que los roles se refieren a la totalidad de expectativas y normas que un grupo tiene con respecto a la posición y conducta de un individuo en el grupo.
- Los seres humanos, cuando participan en un contexto determinado, tienden a ocupar ciertos roles que según Parsons y otros (1955)82 se desarrollan a lo largo de dos ejes: uno instrumental y otro afectivo, que en nuestra sociedad se ven claramente representados, ya que generalmente se le asigna al hombre un rol “instrumental”, que implica que va a "hacer" cosas para la familia, como por ejemplo proveer alimentos, reparar las cosas en la casa, etc., mientras que a la mujer se le asigna un rol "afectivo", puesto que se preocupa de las relaciones y el bienestar de todos los miembros de la familia.
El Genograma
- En el trabajo terapéutico es una herramienta que ayuda a tener una rápida información sobre la estructura del sistema familiar
El Funcionamiento del Sistema Familiar
- El tabú del incesto
- Comunicación y afectividad
- Valores y mitos
- Patrimonio, lealtades, deudas y meritos
- Diferenciación, individuación, co-individuación
El Tabu Del Incesto
- Al interior de una estructura organizada, como es el caso de la familia, uno de los elementos fundamentales que contribuye a dicha organización es el tabú de incesto que impide las relaciones sexuales entre miembros de diferente generación o de la misma generación cuando existen lazos de sangre, como es el caso de los hermanos.
- Salem (1987: 58) sostiene que el tabú de incesto se plantea desde un punto de vista puramente teleológico, es decir, tiene una finalidad, motivar a los hijos a buscar y desarrollar relaciones significativas fuera de la familia.
- Sin embargo, para que esto sea posible, existen ciertas condiciones que deben estar presentes para que el tabú se presente y se mantenga a lo largo del desarrollo del sistema familiar.
El Tabu Del Incesto
- Clara delimitación de generaciones
- Comprensión conyugal y sexual en los padres
- Alianza parental en el ejercicio de la autoridad y en el Mantenimiento de los hijos fuera de la relación conyugal
- Delimitación clara de la identidad de cada miembro de la familia
- Posibilidad de abrir conflictos
- Tolerancia a la separación
Comunicación y Afectividad
- Watzlawick: axiomas de la comunicación -No se puede no comunicar -En toda comunicación existe un nivel de contenido y un nivel de relación -La naturaleza de una relación depende de la forma de puntuar o pautar las secuencias de comunicación que cada participante establece -En toda comunicación existe un nivel digital y uno analógico -Los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios, según estén basados en la igualdad o la diferencia
- Por medio de la comunicación, los miembros de la familia pueden expresar las reglas que son necesarias para mantener ciertos niveles de convivencia, pero también se transmiten las reglas sobre la expresión de los afectos.
- En este sentido, la comunicación guarda una íntima relación con los vínculos afectivos, ya que es a través de lo digital pero, sobre todo, de lo analógico que se expresan las emociones y los sentimientos.
Comunicación y Afectividad
- Apego seguro
- Apego inseguro-evitativo
- Apego inseguro-ambivalente
- Apego inseguro-desorganizado
Modelos De Apego
- Apego seguro: Contextos nutritivos y de buen trato
- Apego inseguro ansioso/ambivalente: Contextos negligentes
- Apego inseguro evitativo: Contextos de violencia psicológica y físico
- Apego desorganizado (Main & Salomón 1990): Contextos de caos y violencia. Cambiantes e inestables
Afectividad
- El modelo representacional tendrá una gran influencia en la forma en que el adulto enfrentará sus relaciones futuras.
- Una persona con un modelo de apego seguro se mostrará tranquila y confiada en otras personas.
- Si la persona ha tenido experiencias negativas, ya sea de rechazo o de imprevisibilidad con sus figuras de apego, tendrá una tendencia a esperar lo mismo de otras relaciones
Valores y Mitos
- Los valores actúan como puntos de referencia que orientan las diversas actividades de los individuos, en las cuales debe existir un cierto grado de coherencia en su expresión, lo cual contribuye a forjar y mantener la identidad personal y la estabilidad familiar.
Valores y Mitos
- A través de un proceso terapéutico, se pueden favorecer algunos valores en las relaciones humanas, como la empatía, la comprensión, la solidaridad, etc., y esto es algo muy importante ya que trabajando con los adultos hoy, se puede contribuir a mejorar las relaciones con los niños, que se convertirán en adultos el día de mañana.
Patrimonio, Lealtades, Deudas y Méritos
- Gérard Salem habla de varios elementos en esta dimensión: el patrimonio y el legado, fundamentalmente, conformados por todos aquellas cosas, no solo físicas, sino también emocionales y relacionales que una generación deja a la siguiente.
La Justicia y La Dinámica Social
- Se introduce el término de justicia como un concepto dinámico de la teoría familiar surge de la importancia de las pautas de la lealtad en la organización y regulación de las relaciones más cercanas.
Lealtad
-
La lealtad se considera como una fuerza sistémica que influye en la existencia de "un libro mayor" invisible donde se lleva la cuenta de las obligaciones pasadas y presentes entre los miembros de la familia.
-
El libro mayor de justicia familiar, es un contexto relacional, es el componente dinámicamente más significativo del mundo del individuo.
-
La deuda del hijo con el padre está determinada por el ser del progenitor, la calidad y cantidad de su asequibilidad y los cuidados que prodigue afectivamente
-
El especialista en Terapia Familiar puede ver facilitada su tarea para identificar este concepto dinámico de justicia y lealtad, al revisar los determinantes relacionales más profundos de la conducta visible.
-
Las personas que no han aprendido el sentido de justicia dentro de su familia desarrollan un criterio distorsionado de la justicia social
-
Se considera entonces la justicia como una red invisible extendida a todo lo largo y lo ancho de la historia relacional de la familia, que mantiene el equilibrio de la misma a través de fases de proximidad y separación físicas.
-
Hay algo que es importante de señalar nada determina tan significativamente la relación entre padre e hijo como el grado de ecuanimidad de la gratitud filial esperada
-
Los autores Iván Boszormenyi- Nagy y Geraldine M. Spark han elegido el término de justicia ya que consideran que implica un compromiso y un valor humano que motiva la conducta de las personas.
-
La idea de justicia como dinámica relacional se origina a partir de las implicaciones sistémicas y existenciales de la culpa y la obligación
-
La ecuanimidad y reciprocidad se refiere a las transacciones de los beneficios o gratificaciones que mantiene estable un sistema social (Gouldner, 47, pág. 174).
-
Explotación personal y explotación estructural
-
Aspectos cuantitativos
-
Niveles de contabilización en el sistema
-
Existen componentes semánticos como los balances de obligaciones, la contabilización de méritos, la identidad personal, actitud emocional y el rol que cada uno de los miembros puede presentaren estas interacciones
-
Como cada individuo tiende a distorsionar la evolución de sus relaciones de acuerdo con sus deseos subjetivos, cabría postular que la noción de justicia es de índole totalmente ilusoria
-
La justicia intrínseca de cualquier grupo está compuesta por dos procesos: la jerarquía o libro mayor de obligaciones y la totalidad de las motivaciones retributivas
-
En casos de elección de víctimas propiciatorias en forma abierta y aparentemente maliciosa, el especialista en terapia familiar puede verse en una difícil situación desde un comienzo. -El resto de la familia puede señalar que, a menos que el terapeuta admita la idea de la maldad intrínseca de la víctima propiciatoria, no aceptarán su ayuda
-
Los miembros de la familia se escudan tras una barrera común que los separa del mundo externo.
-
Por regla general, uno espera ser aceptado por los miembros de su propia familia simplemente en base a la lealtad que determina la consanguinidad, a despecho de los méritos propios.
-
La lealtad al sistema de valores de la familia constituye una invisible aunque muy importante dinámica, respecto de la contabilización de méritos de cualquier miembro individual.
-
Al unirse en la condena del miembro desleal, el resto del endogrupo puede reforzar su compromiso con el sistema de valores compartidos.
-
Otra pauta de elección de chivos emisarios puede consistir en la escalada gradual de roles de deslealtad a lo largo de varias generaciones
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.