10 Questions
En este Régimen Académico, se permite recursar las asignaturas aprobadas.
False
La evaluación y acreditación es por año en lugar de por materia.
False
Se entrega una valoración final al final de cada cuatrimestre.
False
La valoración preliminar se expresa en solo dos categorías.
False
La aprobación y acreditación se realizan por materias.
True
La Trayectoria Educativa Avanzada (TEA) se otorga a estudiantes que no han alcanzado los aprendizajes correspondientes.
False
La calificación del cuatrimestre se expresa en números enteros en la escala de cero (0) a diez (10).
False
Se considera que la materia cursada ha sido aprobada y acreditada cuando tiene solo un cuatrimestre aprobado.
False
La calificación para la aprobación del cuatrimestre es de cinco (5) a diez (10).
False
Las valoraciones que refieran a aspectos vinculados a la convivencia escolar se incluyen en la calificación del cuatrimestre.
False
Study Notes
Evaluación y Acreditación
- La evaluación de los aprendizajes es inseparable del proceso de enseñanza y se basa en la propuesta de organización y planificación.
- Las asignaturas aprobadas no se recursan, y se considera un estímulo para continuar y esfuerzo para intensificar los aprendizajes no logrados.
Evaluación, Calificación, Aprobación y Acreditación
- La evaluación y acreditación es por materia a lo largo de toda la escolaridad secundaria.
- Las materias aprobadas no se recursan, y pueden quedar pendientes de aprobación y acreditación.
Valoración Preliminar
- Se entrega una valoración preliminar a mediados de cada cuatrimestre (mayo y octubre).
- La valoración preliminar se expresa en tres categorías: Trayectoria Educativa Avanzada (TEA), Trayectoria Educativa en Proceso (TEP) y Trayectoria Educativa Discontinua (TED).
- TEA: estudiantes que han alcanzado los aprendizajes correspondientes y sostuvieron una buena vinculación pedagógica.
- TEP: estudiantes que no han alcanzado de forma suficiente los aprendizajes correspondientes, pero que mantienen una buena vinculación pedagógica.
- TED: estudiantes que no han alcanzado los aprendizajes correspondientes y que tuvieron una escasa vinculación pedagógica.
Calificación del Cuatrimestre
- La calificación del cuatrimestre resulta de la ponderación de las valoraciones parciales cualitativas y cuantitativas.
- Se considera el proceso de aprendizaje del estudiante durante el período, mediante diferentes instrumentos y/o instancias evaluativas.
- La calificación se expresa en números enteros en la escala de uno (1) a diez (10), siendo la calificación para la aprobación del cuatrimestre de siete (7) a diez (10).
Aprobación y Acreditación de Materias
- Se considera que la materia cursada o recursada ha sido aprobada y acreditada cuando tenga los dos cuatrimestres aprobados.
- La aprobación y acreditación se logra con una calificación de siete (7) a diez (10) en cada cuatrimestre, o apruebe los saberes pendientes en el 2° cuatrimestre y tenga una calificación de siete (7) a diez (10) en el 2° cuatrimestre.
Aprende sobre la evaluación de los aprendizajes en la escuela secundaria, incluyendo la organización y planificación, aprobación y recursion de asignaturas.
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