Questions and Answers
¿Qué aspecto se evalúa antes de comenzar el tratamiento en el proceso de evaluación psicológica?
En el proceso de evaluación psicológica, ¿qué se incluye entre las valoraciones de la intervención psicológica?
¿Cuál de las siguientes puntuaciones fue reportada en los progenitores de Jesús con respecto a la satisfacción familiar antes del tratamiento?
En el gráfico, ¿qué mide la escala de 0 a 100 presentada?
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¿Qué afirmación es correcta respecto a la intervención psicológica?
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¿Cuál de las siguientes puntuaciones corresponde a la aceptación de la madre después del tratamiento?
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¿Qué tipo de coerción se evalúa en los progenitores de Jesús?
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En el contexto de la evaluación psicológica, ¿qué se menciona con respecto a la quinta fase del proceso?
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¿Qué figura se utiliza para representar problemas en un modelo visual de evaluación?
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¿Cuál es la función de las hipótesis de intervención en el proceso evaluativo?
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¿Qué representan los círculos u óvalos en un modelo gráfico evaluativo?
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¿Qué indican las líneas o flechas en un modelo gráfico de casos?
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Según el contenido, ¿qué indican los rombos en un modelo gráfico?
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Cuando se crea la formulación de caso, ¿qué se estructura?
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¿Cómo se representa la mayor o menor fuerza de las relaciones causales en un modelo gráfico?
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¿Qué se debe confirmar antes de intervenir en el proceso evaluativo?
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¿Cuál es el enfoque principal de la obra de Hornke et al. (2004)?
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¿Qué temática aborda el trabajo de Torres-Fernández-Pinto et al. (2015)?
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¿Cuál es el propósito principal de las hipótesis de intervención en el proceso de evaluación psicológica?
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¿Qué escalas se mencionan en el contenido para la evaluación en la infancia y adolescencia?
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¿Qué documento se utiliza para comunicar los resultados obtenidos tras la intervención?
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¿Quiénes proponen el GAP en el contexto de evaluación psicológica?
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¿Qué enfoque se usa en la evaluación conductual en psicología clínica?
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¿Cuál es el propósito del BASC mencionado en el contenido?
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¿Quién es el autor destacado en la evaluación psicológica según el contenido?
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¿Qué tema principal se cubre en el libro de Olivares y Méndez (1998)?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el foco de la evaluación psicológica en la inteligencia?
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¿Qué evaluación se destaca en la obra de García-Riaño (1999)?
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En qué área se enfocan las obras de Sica et al. (2016) y Garaigordóbil y Oñederra (2010)
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¿Cuál es una de las metodologías que se emplean en la evaluación psicológica?
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Según el contenido, ¿qué abarca la evaluación conductual?
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¿Qué aspecto es central en la práctica de evaluación psicológica según las obras citadas?
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¿Cuál es el objetivo principal del Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Qué característica notable se incluye en la novedosa estructura del Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Cuál de las siguientes fases es fundamental en el Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Qué se necesita para realizar el Proceso de Evaluación Psicológica de manera breve y eficaz?
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¿Cuál es una de las metodologías implicadas en el Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Qué se debe realizar antes de aplicar el Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Cómo se puede describir la importancia de la supervisión en el Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Qué se busca al establecer hipótesis verificables en el Proceso de Evaluación Psicológica?
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Study Notes
Proceso de Evaluación Psicológica
- Se describe un método científico para recoger información de manera confiable en la evaluación psicológica.
- Permite establecer hipótesis verificables y responder a las demandas y objetivos del cliente.
- Contiene cinco fases clave que guían al psicólogo en la práctica.
Importancia de la Evaluación
- La evaluación psicológica es crucial antes de iniciar cualquier tratamiento, asegurando que se aplique un enfoque adecuado desde el principio.
- Se subraya la necesidad de evaluar los resultados de las intervenciones psicológicas.
Novedades en el Proceso
- Se introduce una estructura innovadora para enseñar y aprender el proceso de evaluación psicológica.
- Se ofrece una perspectiva diferente a las descripciones previas, facilitando una comprensión más clara de las acciones necesarias en cada fase.
Formulación de Caso
- Una representación gráfica que organiza la información relevante del caso, incluyendo problemas y variables.
- Identifica las relaciones causales entre los problemas, favoreciendo un enfoque estructurado en la intervención.
Hipótesis de Intervención
- Se crean basándose en los cambios esperados tras la aplicación del tratamiento.
- Relacionan variables dependientes e independientes para prever el impacto de la intervención.
Representación Visual de Problemas
- Se utilizan símbolos (cuadrados, óvalos, rombos, flechas) para representar problemas y variables dentro del proceso de evaluación.
- Cada símbolo tiene un significado específico, por ejemplo:
- Cuadrados/Rectángulos: Problemas identificados.
- Círculos/Óvalos: Variables causales.
- Rombos: Variables causales no modificables.
- Flechas: Relación entre problemas, indicando causalidad.
Evaluación de Progenitores
- Score pre y postratamiento reflejan cambios en la satisfacción y aceptación de valores en las figuras parentales de Jesús.
- Es importante documentar los logros como parte del proceso de evaluación y tratamiento.
Consideraciones Finales
- Esencial aplicar las técnicas de evaluación de manera sistemática y adecuada para garantizar eficacia en la intervención.
- Se destaca la importancia de la supervisión por parte de profesionales expertos durante el proceso.
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Description
Este cuestionario se centra en las puntuaciones pre y postratamiento en el contexto de la evaluación psicológica. A través de técnicas y aplicaciones, se analiza el proceso y su impacto en la salud mental de los individuos. Es una herramienta esencial para comprender el avance terapéutico.
