Evaluación Psicológica Forense y Ética

¿Cuál es el objetivo principal de la metodología establecida en la evaluación psicológica forense?

¿Qué grupos de personas están incluidos en los objetivos del procedimiento de evaluación psicológica forense?

¿Qué tipo de personas son consideradas víctimas de violencia en este contexto?

¿Qué tipo de relaciones no se requiere para considerar a alguien en el marco del objetivo mencionado?

¿Qué aspecto se destaca en la evaluación de la violencia según la guía?

¿Cuál de los siguientes anexos se destinó específicamente a los consentimientos informados para niños y adolescentes?

¿Qué documento no forma parte de los anexos según el contenido proporcionado?

¿Qué se espera lograr con la sistematización de los procedimientos en la evaluación psicológica forense?

¿Qué tipo de componentes están relacionados entre sí como consecuencias directas de la violencia?

¿Cuál de los siguiente NO es un proceso superior afectado por la violencia?

¿Qué término psico-jurídico se refiere a las repercusiones psicológicas frente a hechos violentos?

Entre las consecuencias psicológicas de la violencia en los menores, ¿cuál es la más grave según el contenido?

¿Qué tipo de trastorno puede desencadenar la violencia en niños y adolescentes?

Según Juárez y Álvarez, ¿qué consecuencia psicopatológica puede ser externalizante?

¿Qué aspecto NO corresponde a los componentes afectados cognitivos mencionados?

La afectación psicológica está recogida dentro de cuál de los siguientes documentos legales?

¿Cuál es una de las definiciones del Abuso Sexual Infantil (ASI) según el National Center of Child Abuse and Neglect?

¿Qué establece la Ley General de la Persona con Discapacidad respecto a las personas con discapacidad?

¿Qué perspectiva se ha adoptado actualmente respecto a las personas con discapacidad?

¿Qué tipo de abuso se considera intrafamiliar en el contexto del ASI?

¿Qué factor se menciona como origen de la discapacidad en las personas?

¿Qué papel tienen las barreras actitudinales según la Ley General de la Persona con Discapacidad?

En el contexto del ASI, ¿cómo puede manifestarse el abuso por parte de personas no familiares?

¿Cuál es un aspecto negativo de los paradigmas anteriores sobre discapacidad?

¿Cuál es el propósito principal del 'Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia - PNAIA'?

¿Qué objetivo busca lograr el 'Protocolo Intersectorial para la prevención y persecución del delito'?

¿Qué ley complementa la 'Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional'?

¿Cuál de los siguientes decretos se refiere al feminicidio y la violencia de pareja?

¿Qué función tiene la Comisión Multisectorial mencionada en el contenido?

¿En qué área se centra el 'Protocolo contra el Tráfico Ilícito de Migrantes'?

¿Qué resolución legislativa aprueba la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad?

¿Cuál de los siguientes elementos NO está incluido en las acciones para erradicar la violencia contra la mujer según el contenido?

¿Cuál de los siguientes factores es considerado un riesgo inminente en relaciones violentas?

¿Qué implica la dominación económica en el contexto de violencia familiar?

¿Cuál de los siguientes factores puede ser considerado un antecedente de conducta violenta masculina?

¿Qué aspecto no se relaciona directamente con la legitimación de la violencia en situaciones familiares?

¿Cuál de las siguientes conductas es un factor de riesgo que aumenta la probabilidad de comportamiento violento?

¿Qué caracteriza al riesgo de muerte en el contexto de relaciones violentas?

¿Qué aspecto de la violencia se refleja en el ordenamiento familiar en torno a la figura masculina?

¿Cuál de las siguientes situaciones puede indicar un aumento de riesgo de violencia en el contexto familiar?