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Questions and Answers
¿Qué se observa principalmente en la prueba dedo-nariz?
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En la prueba talón-rodilla, ¿qué se mide al repetir el movimiento con los ojos cerrados?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la coordinación es correcta?
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Durante la evaluación de la coordinación, ¿qué se observa además de la velocidad?
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En el contexto de la evaluación neurológica, ¿cuál es el objetivo principal de la prueba dedo-nariz?
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¿Cuál es la función principal de la sustancia blanca en el sistema nervioso?
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¿Qué componentes forman parte del arco reflejo?
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¿Qué estructuras controla el hipotálamo?
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¿Cuál de los siguientes reflejos se asocia principalmente con la región S1?
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¿De dónde provienen los nervios craneales?
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¿Qué contiene la raíz posterior o dorsal de los nervios raquídeos?
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¿Qué tipo de reflejos se generan al estimular la piel?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la médula espinal es correcta?
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¿Cuál de los siguientes síntomas NO es considerado frecuente o preocupante?
¿Cuál de los siguientes síntomas NO es considerado frecuente o preocupante?
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¿Cuál es el propósito de evaluar el estado mental en la exploración neurológica?
¿Cuál es el propósito de evaluar el estado mental en la exploración neurológica?
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¿Cómo influye el hipotálamo en el sistema endocrino?
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¿Cuál es la función de la sustancia gris en el cerebro?
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¿Qué función cumplen los reflejos de estiramiento muscular?
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Los reflejos bicipital y tricipital se relacionan con qué segmentos de la médula espinal?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor los pares craneales?
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¿Qué síntomas pueden indicar una alteración neurológica severa?
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¿Qué nervio craneal se evalúa al observar la atrofia o fasciculaciones del músculo trapecio?
¿Qué nervio craneal se evalúa al observar la atrofia o fasciculaciones del músculo trapecio?
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Al evaluar la lengua de un paciente, ¿qué signo indica una posible anormalidad?
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¿Qué aspecto del sistema motor debe ser observado en la exploración física?
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¿Cuál es el propósito de pedir al paciente que empuje cada mejilla con la lengua?
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Al detectar una anormalidad durante la evaluación del sistema motor, ¿qué deberías hacer primero?
Al detectar una anormalidad durante la evaluación del sistema motor, ¿qué deberías hacer primero?
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Los movimientos involuntarios pueden incluir:
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¿Qué nervios craneales son importantes para la articulación de las palabras?
¿Qué nervios craneales son importantes para la articulación de las palabras?
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Durante la exploración, si observas una anormalidad, ¿qué tipo de origen deberías determinar?
Durante la exploración, si observas una anormalidad, ¿qué tipo de origen deberías determinar?
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¿Qué nervio craneal es responsable de la constricción pupilar?
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¿Cuál de las siguientes pruebas se utiliza para evaluar la función del nervio trigémino en su componente motor?
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¿Qué se evalúa al realizar la prueba de Rinne?
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Al evaluar la función del nervio facial, se pide al paciente que...
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¿Cuál de los siguientes síntomas puede indicar un problema con el nervio oculomotor?
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Qué debería realizarse para comprobar el reflejo faríngeo?
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Al evaluar la sensación facial con el nervio trigémino, el médico debe...
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Qué músculo se evalúa al verificar la convergencia ocular?
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¿Cuál es el nervio involucrado en la oposición del pulgar?
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¿Qué movimiento se evalúa para comprobar la fuerza del iliopsoas?
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¿Qué test se realiza para verificar la prensión?
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¿Qué músculos son evaluados al comprobar la abducción de la cadera?
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¿Cómo se verifica la extensión de la rodilla?
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¿Qué nervios están involucrados en la verificación de la abducción de los dedos?
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¿Qué movimiento evalúa la resistencia de las manos al intentar juntar las piernas del paciente?
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¿Qué función se evalúa al comprobar la expansión torácica?
¿Qué función se evalúa al comprobar la expansión torácica?
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Study Notes
Notas de Estudio sobre el Contenido del Curso
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Grabación y Almacenamiento de Sesiones: Las sesiones de curso pueden ser grabadas y almacenadas por la UDEM para crear un repositorio. Este repositorio será usado para futuras consultas y referencia por la Universidad de Monterrey, y formará parte del contenido del curso. Los estudiantes tendrán acceso a estas grabaciones durante todo el semestre.
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Restricciones de Uso de la Información: La información compartida en las sesiones no podrá ser transmitida, grabada ni divulgada a terceros, respetando los lineamientos de los cursos en modalidad online.
Resumen de la Clase Anterior (Anamnesis del Aparato Reproductor Masculino)
- Salud Sexual: Se incluye en el repaso la salud sexual del paciente.
- Secreciones o Lesiones del Pene: Se revisan las secreciones o lesiones evidentes en el pene, como posibles síntomas preocupantes.
- Dolor, Tumefacción o Lesiones del Escroto: Se evalúa el dolor, inflamación o lesiones en el escroto, como aspectos importantes.
- Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS): Las ETS se incluyen en la anamnesis como posibles síntomas preocupantes.
Anatomía de la Ingle
- Puntos de Referencia: Los puntos básicos de referencia son la espina ilíaca anterosuperior, el tubérculo del pubis y el ligamento inguinal.
- Estructura Inguinal: Se describe la anatomía de la ingle, incluyendo el anillo inguinal interno, el conducto inguinal, el anillo inguinal externo, el conducto femoral, la arteria femoral y la vena femoral, y el cordón espermático.
Hernia: Definición y Causas
- Definición de Hernia: Una hernia aparece cuando hay una debilidad o agujero en el peritoneo, la pared muscular que sostiene los órganos abdominales. Este defecto permite que los órganos o tejidos penetren o se hernien, formando una protuberancia.
- Causas de Hernia: Algunas posibles causas son el estreñimiento crónico, el esfuerzo al defecar, la tos crónica o los estornudos; y condiciones como la fibrosis quística.
Partes de una Hernia
- Defecto: Se destaca la abertura o debilidad en el peritoneo.
- Saco: Se presenta el canal o túnel formado por el defecto herniario, que contiene los tejidos o órganos.
- Contenido: Se indica que el material que sale a través de la apertura puede contener epiplón, yeyuno, íleon, sigmoides, entre otros.
Hernia Inguinal: Tipos
- Indirecta: Frecuente en cualquier edad y en ambos sexos, con inicio por encima del ligamento inguinal cerca del anillo interno, que desciende al escroto
- Directa: Menos frecuente, mayormente en hombres mayores de 40, se origina por debajo del ligamento inguinal cerca del anillo externo, y raramente penetra el escroto.
El Sistema Nervioso (Propedéutica)
- Influencia del Sistema Nervioso: El sistema nervioso influye en todos los sistemas corporales, y su funcionamiento es clave para evaluar cualquier enfermedad.
Partes del Sistema Nervioso Central y Sus Funciones
- Corteza Cerebral: Controla las funciones superiores, como la percepción sensorial (los 5 sentidos), el movimiento voluntario, el lenguaje y pensamientos.
- Tálamo y Núcleos Grises: Es una estación intermedia entre la corteza y el tronco cerebral, controlando aspectos del movimiento y el tono.
- Hipotálamo: Regula funciones de supervivencia como ingesta, temperatura, defensa y sexualidad, e influye en las emociones.
- Hipocampo y Sistema Límbico: Forman parte del sistema límbico que regula las emociones y el aprendizaje.
- Médula Espinal: Conecta el cerebro con los nervios periféricos y conduce las sensaciones al cerebro, y los impulsos del movimiento voluntario e involuntario.
- Cerebelo: Coordina los movimientos y la información sensorial, para que sean suaves y fluidos.
- Tronco Encefálico: Controla las funciones vitales como el latido cardíaco y la respiración.
La Sustancia Gris y Blanca
- Sustancia Gris: Se compone de los cuerpos celulares de las neuronas, formando la corteza cerebral.
- Sustancia Blanca: Compuesta de axones neuronales cubiertos de mielina, que permite la rápida transmisión de los impulsos nerviosos.
El Hipotálamo
- Homeostasis: Mantiene la homeostasis, regulando la temperatura, frecuencia cardiaca y la presión arterial. Influye en el sistema endocrino y las conductas emocionales, como la ira y el estímulo sexual. Actúa directamente en la hipófisis con hormonas.
Médula Espinal
- Función: Sirve como un vehículo para el flujo de información hacia y desde el encéfalo.
- Segmentos de la Médula Espinal: Se detalla la organización segmentaria de la médula espinal y las raíces nerviosas.
Nervios Craneales
- Doce Pares: Se mencionan los 12 pares craneales.
- Localización: Se ubica el origen y recorrido de cada nervio craneal
- Funciones: Se indica la función y la localización de cada nervio.
Qué es un Reflejo?
- Definición: Es una respuesta estereotípica involuntaria, mediatizada por dos neuronas, una aferente (sensitiva) y otra eferente (motora), a través de una sola sinapsis.
- Componentes del Arco Reflejo: Se describe los componentes que conforman un arco reflejo: Fibras nerviosas sensitivas, sinapsis en la médula espinal, fibras nerviosas motoras, unión neuromuscular y fibras musculares.
Reflejos Anormales
- Localización de Lesiones: Los reflejos anormales pueden ayudar a localizar una lesión patológica.
- Reflejos Específicos: Se lista una variedad de reflejos (calcáneo, rotuliano, supinador, bicipital, tricipital) y su relación con los segmentos medulares donde se originan
Reflejos Superficiales
- **Estimulación Cutánea:**Se destaca la evaluación de reflejos a través de la estimulación de la piel (abdomen, cremasteriano, respuesta plantar, reflejo anal) y su relación con determinados segmentos medulares.
Anamnesis: Síntomas Frecuentes/Preocupantes
- Cefalea: Dolor de cabeza
- Mareos o Vértigo: Sensación de mareo o pérdida del equilibrio.
- Debilidad: Disminución de la fuerza muscular, o sensación de debilidad muscular.
Parestesia/Entumecimiento
- Mononeuropatía: Afectación a un solo nervio.
- Mononeuropatía múltiple: Afectación a varios nervios.
- Plexopatía: Afectación a un plexo nervioso.
- Polineuropatía: Afectación generalizada a nervios periféricos.
Síntomas Preocupantes
- Pérdida Transitoria del Conocimiento: Pérdida temporal de la conciencia.
- Crisis Convulsiones: Serie de movimientos convulsivos.
- Temblores y Movimientos Involuntarios: Movimientos musculares anormales.
Áreas Importantes de Exploración
- Directivas de la Academia Americana: Se presenta una orientación en base a las directrices de la Academia Americana de Neurología para detectar enfermedades neurológicas precozmente.
- Estado Mental: Se analiza el estado mental y las distintas técnicas para su evaluación
- Sistemas Motor, Sensitivo: Se menciona la importancia de la evaluación de la masa, tono y fuerza musculares; coordinación, marcha, dolor y temperatura, posición, vibración, tacto superficial y discriminación.
- Reflejos: Se considera la evaluación de reflejos de estiramiento, abdominales y plantares.
Estado Mental
- Evaluación Cognitiva: Se evalúa la cognición, estado mental, el nivel de alerta, la idoneidad de respuesta, orientación en el tiempo y en el espacio.
- Deterioro Cognitivo: Se busca diferenciar trastornos como la depresión, o enfermedades concomitantes.
- Delirio: Se menciona al delirio como un síndrome multifactorial y caracterizado por su inicio repentino, curso fluctuante, falta de atención y cambios en el nivel de consciencia, común en hospitalizaciones.
Estado Mental (Alteraciones)
- Depresión: La depresión es una alteración común en las personas con enfermedades médicas y neurológicas y es a menudo subdiagnosticada.
- Demencia: La demencia se caracteriza por el deterioro de la memoria y la capacidad cognitiva, afectando las actividades diarias. Se especifica tipos como Alzheimer, vascular, cuerpos de Lewy y frontotemporal.
Estado Mental: Nivel de Conciencia/Vigilia
- Técnica de Evaluación: Se describe la técnica y la respuesta esperada en los pacientes, para determinar el nivel de alerta, letargo u obnubilación. Se especifica diferentes técnicas y las respuestas asociadas a cada estado (alerta, letargo, obnubilación, estupor, coma)
Estado Mental: Escala de Coma de Glasgow
- Evaluación de Conciencia: Se presenta una escala para la evaluación de la conciencia.
- Parámetros de la Escala: Se detalla los parámetros que se evalúan (apertura ocular, respuesta verbal, respuesta motriz) y sus valores correspondientes.
Nervios Craneales: Exploración Básica
- Evaluación Congunta: Se indica la importancia de la evaluación conjunta de los nervios craneales.
- Investigación de Campos Visuales: Se revisan campos visuales.
- Reflejos Fotomotor Pupilar: Exploración del reflejo luminoso fotomotor pupilar.
- Movimientos Oculares: Se describen movimientos oculares.
- Audición: Se indica que se debe comprobar la capacidad auditiva
- Fuerza Facial: Se debe explorar la fuerza facial (sonrisa, cierre ocular)
Nervio Craneal I: Olfatorio
- Exploración: Se explica la exploración del sentido del olfato presentando olores familiares e inofensivos.
- Procedimiento: Procedimientos relevantes para la exploración.
Nervio Craneal II: Óptico
- Agudeza Visual: Se destaca la exploración de la agudeza visual.
- Campos Visuales: La exploración de los campos visuales por confrontación.
- Fondo de Ojo: Se detalla la inspección o evaluación del fondo del ojo (Oftalmoscopía).
Nervios Craneales II y III: Óptico y Motor Ocular Común
- Pupilas: Se inspecciona el tamaño, la forma y la reacción de las pupilas.
- Reacciones Pupilares: Se verifica la reacción pupilar a la luz.
- Acomodación: Se realiza la evaluación del reflejo de acomodación. La convergencia y la acomodación del cristalino.
Nervios Craneales III, IV y VI: Motor Ocular Común, Troclear (Patético) y Abducens (Motor Ocular Externo)
- Función: Describiendo las 6 funciones cardinales para la evaluación.
- Verificación: Verificar la convergencia ocular y la ausencia de diplopía.
- Parálisis del III par craneal: Detección de parálisis del 3er par craneal
Nervio Craneal V: Trigémino
- Función Motora: Se indica que la evaluación motora implica palpación y exploración de los músculos temporal y masetero.
- Función Sensitiva: Se detalla la evaluación de la sensibilidad dolorosa y táctil en diferentes zonas faciales y a través de un estímulo punzante.
Nervio Craneal VII: Facial
- Función Motora: Se requiere una exploración de expresión facial y los músculos asociados.
- Función Sensitiva: Se detallan los movimientos faciales involucrados.
Nervio Craneal VIII: Acústico y Vestibular
- Prueba del Susurro: Se precisa una evaluación inicial de la audición.
- Prueba de Rinne: Detección de la conducción aérea y ósea del sonido.
- Prueba de Weber: Lateralización del sonido para detectar problemas auditivos.
Nervios Craneales IX y X: Glosofaríngeo y Vago
- Función Motora: Exploración del reflejo faríngeo y deglución.
- Función Sensitiva: Se evalúa la sensibilidad de la faringe y otras zonas relacionadas.
Nervio Craneal XI: Accesorio
- Evaluación: Se requiere una correcta evaluación del esternocleidomastoideo y el trapecio
- Funciones: Se investiga la fuerza y la capacidad de contracción de dichos músculos.
Nervio Craneal XII: Hipogloso
- Función: Es una evaluación para la movilidad de la lengua.
- Evaluación: La evaluación debe incluir inspección de la lengua y la simetría de sus movimientos.
Sistema Motor
- Evaluación del Sistema Motor: Se describe el método empleado en la evaluación y los puntos críticos que deben ser considerados.
- Postura Corporal: Se requiere la visualización o observación de la postura.
- Movimientos Involuntarios: Se evalúa si existen movimientos involuntarios como temblores o fasciculaciones.
- Masa Muscular: Se inspecciona el tamaño y contorno de los músculos.
- Tono Muscular: Se describe cuando un músculo normal se relaja de forma voluntaria, conservando una ligera tensión que se llama tono muscular.
Fuerza Muscular
- Se detalla una escala para determinar la fuerza muscular del 0 a 5.
- Se describe cada grado de fuerza.
Términos Médicos
- Parálisis/Plejía: Términos para describir la ausencia de fuerza muscula
- Hemiparesia/Hemiplejía: Débil o incapacidad parcial de la mitad del cuerpo.
- Paraplejía/Tetraplejía: Débiles o incapaces, respectivamente, los miembros inferiores o todos los miembros.
Pruebas para Evaluar los Principales Grupos Musculares
- Flexión/Extensión: Las pruebas detalladas para la evaluación muscular, enfocándose en flexión, extensión, y prensión. Se incluyen los nervios involucrados específicos en cada prueba.
Fuerza Muscular del Tórax
- Flexión/Extensión: Evaluación de músculos del tórax relevantes a la funcionalidad.
- Expansión Torácica: Evaluación del movimiento diafragmático durante la respiración.
Movimientos de la Articulación de la Cadera Sana
- Tipos de Movimiento: Se detallan los tipos de movimientos posibles (flexión, hiperextensión, aducción, abducción, rotación interna, rotación externa)
- Evaluación de la Aducción de la Cadera: Se especifica los músculos involucrados y el método para evaluar dicha aducción.
- Evaluación de la Abducción de la Cadera: Como la anterior, indicando músculos y el test para la correcta evaluación.
- Evaluación de la Extensión de la Cadera/Rodilla: Similarmente se destacan elementos y la técnica para la correcta avaluación
Coordinación
- Evaluación de la Coordinación: Describe la evaluación de la coordinación a través de los diferentes movimientos propuestos.
- Movimientos Alternantes Rápidos: Se especifica cómo realizar la prueba y los parámetros que se deben evaluar durante la misma.
- Movimientos de un Punto a Otro: Incluye la prueba dedo-nariz y talón-rodilla, incluyendo la técnica para llevarla a cabo.
Studying That Suits You
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Description
Este cuestionario está diseñado para evaluar tus conocimientos sobre las pruebas neurológicas y los reflejos en la evaluación del sistema nervioso. Incluye preguntas sobre la coordinación, el arco reflejo, la función de la sustancia blanca y los nervios craneales. Prepárate para poner a prueba tu comprensión de la evaluación neurológica.