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Evaluación Música 6º: Romanticismo II

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20 Questions

El folklore se transmite de forma ______, de generación en generación y de manera anónima.

oral

Muchas canciones folklóricas fueron recogidas y transformadas por los grandes ______ de esta época.

compositores

Destaca ______ de Falla en España.

Manuel

MATICES DE INTENSIDAD Son letras que indican si hay que tocar ______ o suave.

fuerte

Los términos más comunes del tempo son ______ de rapidez o lentitud.

grado

El folklore se transmite de forma escrita, de generación en generación y de manera anónima

False

El tempo es el grado de intensidad con que hay que interpretar la música

False

Las alteraciones son símbolos que indican el cambio progresivo de un sonido suave a uno fuerte

False

Entre si y do, mi y fa hay un tono de distancia

False

Manuel de Falla destaca en Rusia

False

¿Cómo se transmite el folklore?

De forma oral

¿Qué grandes compositores recogieron y transformaron canciones folklóricas?

Los grandes compositores

¿Cuál es el nombre del compositor destacado en España?

Manuel de Falla

¿Cuál es el nombre de la parte de la música que se refiere a la rapidez o lentitud con que se interpreta la música?

Tempo

¿Cuál es la distancia entre las notas si y do?

Un semitono

¿Cuál es el propósito principal de los matices de intensidad en la música?

Indicar el cambio progresivo de un sonido suave a uno fuerte

¿Qué es un tono en el contexto de la música?

La distancia entre dos notas

¿Qué es el resultado de la modificación de la altura de las notas mediante alteraciones?

Un cambio en la altura de las notas

¿Qué es el tempo en el contexto de la música?

El grado de rapidez o lentitud con que se interpreta la música

¿Cuál es el nombre del compositor que destacó en España?

Manuel de Falla

Evalúa tus conocimientos sobre el romanticismo musical entre 1850-1950, un movimiento cultural que exalta el sentimiento sobre la razón, y cómo influyó en la música de compositores como Beethoven, Rossini y Schubert.

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