Evaluación Formativa y Compartida en Educación

Evaluación Formativa y Compartida

• La evaluación educativa busca determinar si se están cumpliendo los objetivos del curso.
• La evaluación se divide en dos tipos: sumativa y formativa, ambas tienen la misma importancia.
• El profesor debe guiar a los alumnos en su desarrollo constructivo.
• La transferencia de responsabilidad se refiere al grado de responsabilidad que tienen los estudiantes para lograr sus metas.
• La evaluación formativa y compartida (EFC) ayuda a los estudiantes a autoevaluarse y a comprender como abordar las tareas.
• La retroalimentación efectiva responde a las siguientes preguntas: ¿cuáles son los objetivos?, ¿cómo me estoy desempeñando? y ¿qué debo hacer a continuación?
• Los estudiantes aprenden a través de un ciclo recursivo de retroalimentación, autorregulación y metacognición.

Herramientas Digitales para Facilitar la Evaluación Formativa y Compartida

• Las herramientas digitales ayudan a los profesores a crear diferentes tipos de tareas que fomentan la autoevaluación, la cooperación y la retroalimentación.
• Se recomiendan herramientas gratuitas o de bajo costo que se integran con sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y que se adaptan a todos los niveles educativos.

EDpuzzle

• Es una plataforma en línea que permite a los profesores agregar elementos interactivos a videos.
• Los profesores pueden recortar videos, agregar explicaciones de audio y agregar preguntas de opción múltiple, abiertas y notas.
• Se puede integrar con Google Classroom, Canvas, Blackboard, Schoology, Moodle, entre otros LMS.
• Ofrece informes detallados de progreso, calificación, tiempo empleado, entrega tardía, etc.
• Es útil para clases de aula invertida y aprendizaje personalizado.

Flipgrid

• Es una plataforma de aprendizaje gratuita en línea que permite a los educadores hacer preguntas a las que los alumnos responden con un video.
• Se puede usar en todos los niveles educativos.
• Permite crear discusiones en línea.
• Los profesores pueden limitar el tiempo de las respuestas y otorgar permiso a los alumnos para responder a sus compañeros.
• Brinda tutoriales para familiarizarse con la plataforma.

Genially

• Es una herramienta en línea para crear contenido interactivo.
• Ofrece modelos prediseñados para presentaciones, informes, cuestionarios, unidades didácticas, gamificación, etc.
• Permite compartir el contenido creado a través de un enlace.
• Es una buena herramienta para evaluar formativamente, ya que capta la atención de los alumnos y los mantiene activos.

Mentimeter

• Es un recurso digital en línea para crear presentaciones interactivas con cuestionarios, nubes de palabras, escalas Likert, etc.
• Permite a los participantes enviar preguntas y participar en competencias.
• Es recomendable para presentaciones con información abundante, lo que facilita la participación de todos.

Nearpod

• Es una aplicación (disponible también en línea) para crear presentaciones multimedia interactivas.
• Permite descargar videos, imágenes, audioclips, archivos PDF, etc.
• Permite subir presentaciones de Sway, Keynote, PowerPoint y Google Slides.
• Permite integrar páginas web, simuladores, recorridos virtuales y Twitter.
• Permite crear actividades de Flipgrid, pizarras colaborativas, dibujar, etc.

Este cuestionario aborda la importancia de la evaluación formativa y compartida en el proceso educativo. Se analizarán las diferencias entre evaluación sumativa y formativa, y cómo las herramientas digitales pueden facilitar este tipo de evaluación. Además, se explorará el papel de la retroalimentación en el desarrollo del estudiante.