Evaluación Formativa y Compartida en Educación
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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación formativa?

  • Evaluar únicamente los conocimientos adquiridos al final del curso
  • Proporcionar retroalimentación para mejorar el proceso de aprendizaje (correct)
  • Clasificar a los estudiantes según su rendimiento
  • Determinar la calificación final del estudiante
  • ¿Qué características deben tener las herramientas digitales para facilitar la evaluación formativa?

  • Ser exclusivas para educadores con alta formación técnica
  • Limitar la colaboración entre estudiantes
  • Ser costosas y difíciles de usar
  • Integrarse a sistemas de gestión del aprendizaje y ser adaptables a todos los niveles (correct)
  • ¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de utilizar tecnología en la evaluación formativa?

  • Automatizar actividades que consumen tiempo
  • Fomentar la autoevaluación y la cooperación
  • Reducir la calidad de la educación (correct)
  • Simplificar el feedback para los estudiantes
  • ¿Qué autor realizó una distinción entre evaluación sumativa y formativa?

    <p>Scriven</p> Signup and view all the answers

    Las herramientas digitales recomendadas para la evaluación formativa deben ser principalmente:

    <p>Gratuitas o de bajo costo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función adicional pueden tener las herramientas digitales en el aprendizaje, además de facilitar la evaluación?

    <p>Promover la interacción y el feedback</p> Signup and view all the answers

    La evaluación formativa se basa en:

    <p>Recoger evidencias y analizarlas para obtener conclusiones</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante la retroalimentación en la evaluación formativa?

    <p>Para informar a los estudiantes sobre sus errores y áreas de mejora</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué término se tradujo al español como 'devolución' en el contexto de la reevaluación?

    <p>Retroalimentación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las tres preguntas que la retroalimentación efectiva debe responder según Hattie y Timperley?

    <p>¿Cuáles son los objetivos?, ¿cómo me estoy desempeñando?, ¿qué debo hacer a continuación?</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características principales de la herramienta EDpuzzle?

    <p>Introduce preguntas de opción múltiple en los vídeos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué mecanismo se considera central para propiciar el aprendizaje?

    <p>Transferencia de responsabilidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto es importante considerar al diseñar herramientas tecnológicas para el aprendizaje?

    <p>La facilidad de uso y acceso desde cualquier dispositivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concepto deben implementar los docentes para que la transferencia de responsabilidad sea eficaz?

    <p>Evaluación formativa y compartida (EFC)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué permite a los docentes modificar tareas basándose en el análisis de datos de aprendizaje?

    <p>Las herramientas de retroalimentación y análisis.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa 'proalimentación' en el contexto de la autoevaluación de los estudiantes?

    <p>Utilizar información para la toma de decisiones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el ciclo que se favorece a través de la proalimentación?

    <p>De la retroalimentación a la autorregulación y metacognición</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un objetivo fundamental al utilizar herramientas tecnológicas en la educación?

    <p>Establecer el objetivo de aprendizaje y construir contenido.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué permite a los estudiantes mantener el contenido aprendido en su memoria?

    <p>El ejercicio continuo del contenido construido.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol tienen los docentes en el proceso de aprendizaje según Díaz y Hernández?

    <p>Orientar y guiar la actividad mental constructiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se necesita para que la retroalimentación sea considerada efectiva?

    <p>Debe responder a las preguntas clave de los alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué se prefiere el uso de tecnologías gratuitas o de costo accesible en la educación?

    <p>Porque facilitan la inclusión de todos los estudiantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de contenido se puede utilizar en EDpuzzle?

    <p>Vídeos de diversas fuentes como TED, YouTube y más.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función puede realizar el docente con los vídeos en EDpuzzle?

    <p>Recortar y grabar audio explicativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características de la versión gratuita de la plataforma mencionada?

    <p>Almacena un máximo de 20 vídeos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de contenido se puede crear utilizando Genially?

    <p>Contenido interactivo como infografías y gamificación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el rol de copiloto en Flipgrid?

    <p>Facilita que más de un docente pueda moderar el grid.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se necesita para que los alumnos menores de edad usen Flipgrid?

    <p>El consentimiento de sus padres o tutores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué recurso no está incluido en el plan gratuito de Genially?

    <p>Acceso a plantillas premium.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el límite de tiempo para las respuestas en Flipgrid?

    <p>Se puede limitar entre 15 segundos y 5 minutos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué características tiene el sistema de reportes que genera la plataforma mencionada?

    <p>Incluye tiempo empleado y entrega tardía por grupo y alumno.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de discusiones permite Flipgrid?

    <p>Discusiones en línea mediante respuestas en vídeo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las principales ventajas del contenido interactivo en la evaluación formativa?

    <p>Capta la atención de los alumnos por más tiempo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué características ofrece la herramienta Mentimeter?

    <p>Crea cuestionarios de opción múltiple y preguntas abiertas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de accesos pueden generar las presentaciones en Mentimeter?

    <p>Enlaces y códigos QR para la participación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de contenido multimedia se puede utilizar en la aplicación Nearpod?

    <p>Videos, imágenes en 2D y 3D, y documentos PDF</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué limitaciones presenta la versión gratuita de Mentimeter?

    <p>Limita el número de preguntas por presentación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes actividades no es una opción en Nearpod?

    <p>Crear juegos de mesa físicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica distintiva de las presentaciones en Nearpod?

    <p>Son compatibles con todas las plataformas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función permite a los alumnos hacer preguntas en tiempo real durante una presentación en Mentimeter?

    <p>Recibir preguntas de la audiencia</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Evaluación Formativa y Compartida

    • La evaluación educativa busca determinar si se están cumpliendo los objetivos del curso.
    • La evaluación se divide en dos tipos: sumativa y formativa, ambas tienen la misma importancia.
    • El profesor debe guiar a los alumnos en su desarrollo constructivo.
    • La transferencia de responsabilidad se refiere al grado de responsabilidad que tienen los estudiantes para lograr sus metas.
    • La evaluación formativa y compartida (EFC) ayuda a los estudiantes a autoevaluarse y a comprender como abordar las tareas.
    • La retroalimentación efectiva responde a las siguientes preguntas: ¿cuáles son los objetivos?, ¿cómo me estoy desempeñando? y ¿qué debo hacer a continuación?
    • Los estudiantes aprenden a través de un ciclo recursivo de retroalimentación, autorregulación y metacognición.

    Herramientas Digitales para Facilitar la Evaluación Formativa y Compartida

    • Las herramientas digitales ayudan a los profesores a crear diferentes tipos de tareas que fomentan la autoevaluación, la cooperación y la retroalimentación.
    • Se recomiendan herramientas gratuitas o de bajo costo que se integran con sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y que se adaptan a todos los niveles educativos.

    EDpuzzle

    • Es una plataforma en línea que permite a los profesores agregar elementos interactivos a videos.
    • Los profesores pueden recortar videos, agregar explicaciones de audio y agregar preguntas de opción múltiple, abiertas y notas.
    • Se puede integrar con Google Classroom, Canvas, Blackboard, Schoology, Moodle, entre otros LMS.
    • Ofrece informes detallados de progreso, calificación, tiempo empleado, entrega tardía, etc.
    • Es útil para clases de aula invertida y aprendizaje personalizado.

    Flipgrid

    • Es una plataforma de aprendizaje gratuita en línea que permite a los educadores hacer preguntas a las que los alumnos responden con un video.
    • Se puede usar en todos los niveles educativos.
    • Permite crear discusiones en línea.
    • Los profesores pueden limitar el tiempo de las respuestas y otorgar permiso a los alumnos para responder a sus compañeros.
    • Brinda tutoriales para familiarizarse con la plataforma.

    Genially

    • Es una herramienta en línea para crear contenido interactivo.
    • Ofrece modelos prediseñados para presentaciones, informes, cuestionarios, unidades didácticas, gamificación, etc.
    • Permite compartir el contenido creado a través de un enlace.
    • Es una buena herramienta para evaluar formativamente, ya que capta la atención de los alumnos y los mantiene activos.

    Mentimeter

    • Es un recurso digital en línea para crear presentaciones interactivas con cuestionarios, nubes de palabras, escalas Likert, etc.
    • Permite a los participantes enviar preguntas y participar en competencias.
    • Es recomendable para presentaciones con información abundante, lo que facilita la participación de todos.

    Nearpod

    • Es una aplicación (disponible también en línea) para crear presentaciones multimedia interactivas.
    • Permite descargar videos, imágenes, audioclips, archivos PDF, etc.
    • Permite subir presentaciones de Sway, Keynote, PowerPoint y Google Slides.
    • Permite integrar páginas web, simuladores, recorridos virtuales y Twitter.
    • Permite crear actividades de Flipgrid, pizarras colaborativas, dibujar, etc.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario aborda la importancia de la evaluación formativa y compartida en el proceso educativo. Se analizarán las diferencias entre evaluación sumativa y formativa, y cómo las herramientas digitales pueden facilitar este tipo de evaluación. Además, se explorará el papel de la retroalimentación en el desarrollo del estudiante.

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