Evaluación de Riesgos Delictivos

• Estos apuntes tratan sobre la prevención y el tratamiento de la delincuencia, enfocándose en la evaluación de riesgos.

Evolución Conceptual de la Evaluación de Riesgos

• Inicialmente se consideraba la peligrosidad como una tendencia a actuar de forma violenta, vista de manera dicotómica y genérica.
• Ahora se evalúa el riesgo como el resultado de una relación empírica entre factores de riesgo y conductas específicas, utilizando protocolos estructurados.
• El riesgo se define como un peligro futuro con causas no totalmente comprendidas o controlables.
• La evaluación continua y específica del riesgo permite tomar decisiones graduadas considerando la magnitud del riesgo.
• La predicción se centra en la anticipación de conductas futuras, mientras que la gestión busca prevenir o minimizar estas conductas.
• La predicción no establecía actuaciones posteriores a la evaluación, pero la gestión evalúa integralmente el caso para tomar decisiones y actuar.
• La gestión permite ajustar los procedimientos de control y minimización del riesgo a niveles individuales y contextuales.

Características de la Evaluación de Riesgo

• La evaluación ha evolucionado hacia procesos integrales, protocolos estandarizados, estructuración, uso de datos empíricos y casos individualizados.
• La evaluación de riesgo se define como un proceso estructurado y sistemático para valorar los factores de riesgo integrales de un caso y predecir conductas delictivas.
• Las características de la evaluación de riesgo son ser integral, contextualizada, individualizada, coordinada, de contraste y predictiva.

Métodos de Evaluación

• Existen tres métodos principales de evaluación: valoración clínica no estructurada, valoración actuarial y valoración profesional estructurada.

Valoración Clínica No Estructurada

• Se basa en la experiencia clínica del profesional para seleccionar, medir y combinar factores de riesgo y realizar una estimación final.
• Es subjetiva, carece de estructura y reglas explícitas.

Valoración Actuarial

• Se basa en instrumentos estadísticos y matemáticos para identificar y medir factores de riesgo, estimar la probabilidad de riesgo futuro y comparar numéricamente el riesgo con una muestra de referencia.
• Se enfoca en la predicción, sin contextualizar ni individualizar.

Valoración Profesional Estructurada

• Combina elementos clínicos y actuariales, utilizando una evaluación clínica estructurada con datos empíricamente validados.
• Es un procedimiento protocolizado con múltiples fuentes de información, contextualizado, individualizado y orientado a la gestión del riesgo.

Proceso de Evaluación

• El proceso de evaluación implica delimitar la conducta y el objetivo, valorar las fuentes de información, evaluar la fiabilidad de las fuentes y considerar la temporalidad y especificidad de la evaluación.
• Se debe recabar y recopilar información relevante del caso, como entrevistas, protocolos, sentencias e informes.

Interacción y Habilidades en la Entrevista

• Crear un ambiente favorable evitando esperas y siendo cordial. El sitio de la entrevista debe ser confortable, privado y con mobiliario adecuado.
• Establecer una relación de confianza y respeto mutuo, mostrando interés honesto y aceptando la visión del cliente.
• El evaluador debe mantener el control de la entrevista, llevando el ritmo, vigilando las transiciones y utilizando pausas adecuadas.
• Concluir la entrevista con un breve resumen, informando los pasos a seguir, permitiendo preguntas y motivando la participación en el plano terapéutico.
• Hay que considerar la comunicación no verbal (cinésica, paralingüística, proxémica) y cómo se relaciona con la comunicación verbal (repetición, contradicción, sustitución, complementación, acentuación, regulación).

Técnicas de Comunicación Verbal

• Existen técnicas directivas (influencia) y no directivas (escucha).
• Las técnicas directivas incluyen sondeo, confrontación, interpretación, encuadre, instrucciones e información.
• Las técnicas no directivas incluyen clarificación, paráfrasis, reflejo, resumen y autorrevelación.

Valoración Integral: Teoría del Triple Riesgo (Redondo, 2008)

• El riesgo de comportamiento delictivo depende de factores personales y experienciales, motivación actual y factores de oportunidad.
• Los factores personales incluyen historia delictiva, problemas de salud mental, historia familiar y experiencias traumáticas.
• Los factores de oportunidad incluyen problemas de atención, afectación de la memoria, comportamiento impulsivo e inflexible.
• Se consideran los estilos de aferramiento (seguro, evitativo, ansioso, desorganizado) y las características personales (estado psicológico, trastorno de personalidad, señales de riesgo).

Creencias y actitudes hacia los delitos

• Se evalúan las distorsiones cognitivas auto-sirvientes y auto-humillantes, así como el estilo de atribución hostil.
• También es importante considerar la vinculación emocional con los delitos, incluyendo las emociones desencadenantes y las funciones reguladoras.
• Se deben identificar Motivadores, desinhibidores y desestabilizadores

Etapa de cambio

• Se evalúan las etapas de cambio (precontemplación, contemplación, determinación, acción, mantenimiento y recaída) y los niveles de cambio (síntoma/situación, cogniciones desadaptativas, conflictos interpersonales, familiares e intrapersonales).

Formulación del Riesgo

• Incluye un proceso de integración de toda la información del caso para desarrollar un relato preciso de las causas, circunstancias y factores de riesgo y protección.
• El objetivo es ofrecer una explicación de la conducta de la persona para comunicar de forma efectiva y sensible su riesgo a delinquir.

Propuesta de Gestión

• Implica mecanismos, recursos e intervenciones orientados a reducir el riesgo, evitar conductas delictivas futuras y minimizar las consecuencias.
• La gestión se basa en el conocimiento del contexto, la experiencia del profesional y la investigación empírica.
• Las estrategias de gestión deben ser adaptadas al riesgo, dirigidas a factores específicos, ajustadas a las realidades situacionales, individualizadas y contextualizadas.
• Cuatro grandes grupos para la gestión del riesgo: monitorización, tratamiento, supervisión y plan de seguridad para la víctima.