Etnocentrismo y Desarrollo Cultural

Etnocentrismo

• El etnocentrismo es la tendencia a juzgar otras culturas en términos de la propia.
• Los funcionalistas argumentan que el etnocentrismo crea cohesión social al promover el orgullo grupal.
• Los teóricos del conflicto critican el etnocentrismo por su capacidad de subvalorar a otros y negar la igualdad de oportunidades.
• La sociobiología sostiene que nuestra composición genética influye en nuestro comportamiento social.
• Los interaccionistas creen que la cultura no está determinada por la genética, sino por las interacciones sociales.

Desarrollo de la cultura en el mundo

• La innovación es la creación de algo nuevo.
  • Descubrimiento: Conocer o comunicar la existencia de algo ya existente.
  • Invención: Combinar elementos existentes en una forma nueva.
• La difusión es el proceso de extender un aspecto cultural de un grupo a otro.
• La globalización unifica la cultura a través de la influencia de elementos como la McDonaldización y la tecnología.

Cultura material e inmaterial

• Cultura material: Aspectos físicos y tecnológicos de la vida diaria como alimentos, viviendas, fábricas y materias primas.
• Cultura no material: Maneras de usar objetos materiales, como costumbres, creencias, filosofía, gobiernos y patrones de comunicación.
• Retraso cultural: Desajuste entre la cultura material y la inmaterial que ocurre cuando la cultura intangible lucha por adaptarse a las condiciones materiales nuevas.

Variación cultural

• Las culturas varían entre naciones e incluso dentro de una misma nación.
• Subcultura: Grupo que comparte normas, costumbres y valores diferentes al patrón general de la sociedad.
• Contracultura: Subcultura que se opone abiertamente a aspectos de la cultura dominante.

Choque cultural

• Experiencia de desorientación e inseguridad al encontrarse en una cultura desconocida.

Lenguaje

• Sistema abstracto de significados de palabras y símbolos que representa todos los aspectos de una cultura.
• Hipótesis de Sapir-Whorf: El lenguaje precede al pensamiento, lo que significa que el lenguaje define nuestra percepción del mundo.
  • El lenguaje refleja ocupaciones y puede transmitir estereotipos.

Normas

• Estándares de comportamiento establecidos en una sociedad.
• Normas formales: Escritas y con castigos severos por su incumplimiento.
• Normas informales: Entendimiento común, no escritas.
• Normas de conducta: Principios más apreciados de una cultura.
• Costumbres: Regulan el comportamiento diario.

Valores

• Concepciones colectivas de lo que es bueno, deseable y adecuado, o lo que es malo, indeseable e inadecuado.
• La cultura dominante es la que predomina en una sociedad.
  • Los funcionalistas creen que la cultura dominante es necesaria para la estabilidad social.
  • Los teóricos del conflicto ven la cultura dominante como un mecanismo para mantener el poder de ciertos grupos.
  • Las feministas consideran que la cultura dominante refleja la desigualdad de género.