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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a la ética?
¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a la ética?
- Prohíbe estrictamente cualquier acción (correct)
- Busca principios universales
- Utiliza una metodología sistemática
- Se basa en la reflexión crítica
La ética se centra exclusivamente en los actos visibles y externos de las personas.
La ética se centra exclusivamente en los actos visibles y externos de las personas.
False (B)
¿Qué objeto de estudio tiene la ética?
¿Qué objeto de estudio tiene la ética?
El acto humano realizado de manera consciente y voluntaria.
La ética reflexiona sobre la __________ de los actos humanos.
La ética reflexiona sobre la __________ de los actos humanos.
Relaciona los términos con sus descripciones:
Relaciona los términos con sus descripciones:
¿Qué busca la ética en relación con las normas y valores morales?
¿Qué busca la ética en relación con las normas y valores morales?
La ética se interesa solo en la conducta humana de un punto de vista religioso.
La ética se interesa solo en la conducta humana de un punto de vista religioso.
¿Cuál es una de las dimensiones de la moral según el contenido?
¿Cuál es una de las dimensiones de la moral según el contenido?
La ética establece una dimensión __________ que orienta cómo deben comportarse las personas.
La ética establece una dimensión __________ que orienta cómo deben comportarse las personas.
La moral está completamente desligada de la religión y la cultura.
La moral está completamente desligada de la religión y la cultura.
¿Qué sugiere Jonathan Haidt sobre la forma en que surge la moralidad?
¿Qué sugiere Jonathan Haidt sobre la forma en que surge la moralidad?
La moralidad en sociedades occidentales se centra principalmente en el ______.
La moralidad en sociedades occidentales se centra principalmente en el ______.
Empareja los conceptos morales con sus descripciones:
Empareja los conceptos morales con sus descripciones:
¿Cuál de las siguientes no es una dimensión de la moral mencionada?
¿Cuál de las siguientes no es una dimensión de la moral mencionada?
Las acciones morales no necesitan considerar el bienestar del medio ambiente.
Las acciones morales no necesitan considerar el bienestar del medio ambiente.
¿Qué papel juega la religión en la moralidad, según Haidt?
¿Qué papel juega la religión en la moralidad, según Haidt?
¿Cuál es el primer paso del entendimiento antes de que actúe la voluntad?
¿Cuál es el primer paso del entendimiento antes de que actúe la voluntad?
La voluntad puede actuar sin previo juicio de la inteligencia.
La voluntad puede actuar sin previo juicio de la inteligencia.
¿Qué se entiende por simple volición?
¿Qué se entiende por simple volición?
El acto de __________ es el acto propio y específico de la voluntad.
El acto de __________ es el acto propio y específico de la voluntad.
Relaciona las etapas del proceso de decisión con su descripción:
Relaciona las etapas del proceso de decisión con su descripción:
¿Qué ocurre si la valoración indica que el fin no es alcanzable?
¿Qué ocurre si la valoración indica que el fin no es alcanzable?
La persona actúa como unificador y coherente en el proceso de voluntad e inteligencia.
La persona actúa como unificador y coherente en el proceso de voluntad e inteligencia.
¿Cuál es el gozo que se siente al final del proceso de decisión?
¿Cuál es el gozo que se siente al final del proceso de decisión?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un motivo del comportamiento humano según el contenido?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un motivo del comportamiento humano según el contenido?
La evolución mental se considera un proceso que va de lo complejo a lo sencillo.
La evolución mental se considera un proceso que va de lo complejo a lo sencillo.
¿Qué papel juega la cultura física en la moralidad según el contenido?
¿Qué papel juega la cultura física en la moralidad según el contenido?
Según Hutcheson, el "amor de la ______" es la fuente de juicio moral.
Según Hutcheson, el "amor de la ______" es la fuente de juicio moral.
Relaciona las teorías o conceptos con sus descripciones:
Relaciona las teorías o conceptos con sus descripciones:
¿Qué aspecto promueve el evolucionismo social respecto a las normas de género?
¿Qué aspecto promueve el evolucionismo social respecto a las normas de género?
La contaminación es un problema que el crecimiento industrial ha exacerbado.
La contaminación es un problema que el crecimiento industrial ha exacerbado.
¿Cómo se considera la moralidad en la evolución del comportamiento humano?
¿Cómo se considera la moralidad en la evolución del comportamiento humano?
¿Qué es fundamental para que un docente pueda responder de forma satisfactoria a los alumnos?
¿Qué es fundamental para que un docente pueda responder de forma satisfactoria a los alumnos?
Es obligación del docente mostrar desprecio hacia los alumnos que no se comportan bien.
Es obligación del docente mostrar desprecio hacia los alumnos que no se comportan bien.
¿Por qué es importante conocer el nombre de cada alumno?
¿Por qué es importante conocer el nombre de cada alumno?
La educación personalizada debe comprender las peculiaridades de cada ______.
La educación personalizada debe comprender las peculiaridades de cada ______.
Emparejar los conceptos con su descripción:
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¿Cuál es una de las obligaciones del docente hacia sus colegas?
¿Cuál es una de las obligaciones del docente hacia sus colegas?
Los padres tienen la obligación de educar a sus hijos sin involucrar a la escuela.
Los padres tienen la obligación de educar a sus hijos sin involucrar a la escuela.
¿Qué elementos son importantes para evaluar la participación de un alumno?
¿Qué elementos son importantes para evaluar la participación de un alumno?
¿Cuál es una de las obligaciones del educador con respecto a los padres?
¿Cuál es una de las obligaciones del educador con respecto a los padres?
El educador debe actuar de forma extremista en cuestiones nacionales.
El educador debe actuar de forma extremista en cuestiones nacionales.
¿Qué rasgo personal debe tener un educador para ser un ejemplo de lo que predica?
¿Qué rasgo personal debe tener un educador para ser un ejemplo de lo que predica?
El educador tiene el deber de __________ valores culturales de la nación.
El educador tiene el deber de __________ valores culturales de la nación.
Asocia cada rasgo del educador con su descripción:
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¿Cómo debe ser la conciencia política que se imparte en las escuelas?
¿Cómo debe ser la conciencia política que se imparte en las escuelas?
El papel del educador es solamente enfocarse en el desarrollo individual del estudiante.
El papel del educador es solamente enfocarse en el desarrollo individual del estudiante.
El educador debe conocer la ley que señala los _______ y derechos.
El educador debe conocer la ley que señala los _______ y derechos.
Flashcards
Objeto formal de la ética
Objeto formal de la ética
Es el estudio de la bondad o maldad de los actos humanos, evaluando si son buenos o malos, correctos o incorrectos.
Objeto material de la ética
Objeto material de la ética
Se refiere al acto humano realizado de manera consciente y voluntaria, incluyendo decisiones internas y acciones externas.
Ética como disciplina filosófica
Ética como disciplina filosófica
Se centra en la razón y la argumentación lógica para justificar normas y valores morales, adoptando un enfoque crítico y sistemático.
Objeto de estudio de la ética
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Definición de la ética
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Naturaleza normativa de la ética
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Método de la ética
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Ciencia de la ética
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Moral y contexto
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Moral e inclusión
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Moral y responsabilidad
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Moral y relaciones
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Moral y democracia
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Moral y autonomía
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Intuición y juicio moral
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Componentes de la moral
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Moral Evolutiva: Egoísmo y Altruismo
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Moral Evolutiva: Crueldad al Bien
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Moral Física
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Evolución Social: Género
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Evolución Social: Contaminación
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Sentido Moral Innato
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Simpatía y Benevolencia
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Amor a la Benevolencia
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Relación educador-padre
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Confrontar información del niño
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Colaboración familia-escuela
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Valores de la escuela
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Conciencia política y social
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Educador en democracia
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Educador modificador
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Educador revitalizador
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Relación entre la inteligencia y la voluntad
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Volición simple o amor
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Valoración de la posibilidad del fin
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Adhesión de la voluntad al fin
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Deliberación sobre los medios
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Elección: el acto propio de la voluntad
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Ejecución de la acción
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Colaboración de la inteligencia y la voluntad
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Cosmovisión
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Inquietud creativa del docente
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Educación personalizada
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Obligaciones con los colegas
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Obligaciones con la familia
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Delegación de la educación a la escuela
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Colaboración entre la escuela y la familia
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Atención individualizada al estudiante
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Study Notes
Ética, Ciencia y Función
-
Etimología: Ética proviene del griego "éthos", que se refiere a la ciencia de las costumbres. Se enfoca en los principios y normas que rigen la vida en una comunidad, promoviendo la convivencia a través de hábitos.
-
Êthos: Se refiere al carácter individual y la forma de ser a lo largo de la vida. Está relacionado con los hábitos, la formación del carácter (virtud) o su perversión (vicio).
-
Ética como disciplina: La ética, como disciplina filosófica, estudia el comportamiento moral del ser humano. Analiza la conducta y las omisiones en relación con un propósito.
Características de la Ética
-
Universalidad: Se aplica a todas las personas y todas las situaciones.
-
Autonomía: Respeta la capacidad individual para tomar decisiones morales propias.
-
Imperatividad: Actuar éticamente es una obligación moral.
-
Benevolencia: Implica compromiso con el bienestar de los demás.
-
Justicia: Requiere tratar a todas las personas con equidad.
-
Responsabilidad: Implica la toma de consciencia de las consecuencias de las acciones.
-
Integridad: Busca la coherencia entre los valores y las acciones.
Naturaleza de la Ética
-
Análisis de actos humanos: Analiza la bondad o maldad de las acciones humanas, estableciendo principios para guiar la conducta.
-
Valores y principios: Identifica y analiza los valores fundamentales que deben guiar las decisiones y acciones, como la justicia, la honestidad, la libertad y el respeto.
-
Ciencia: La ética es una ciencia por su objeto de estudio definido, metodología racional y sistemática, principios universales y aplicabilidad práctica para la conducta humana. Comienza con el acto humano y llega a sus principios fundamentales para la conducta.
Otros aspectos relevantes
-
Eutanasia: La ética estudia la justificación moral de la eutanasia.
-
Justicia Social: Examina los principios éticos basados en derechos individuales, sufrimiento, vida y muerte, con un enfoque filosófico y racional para lograr una sociedad justa y equitativa.
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Description
Este cuestionario explora los conceptos fundamentales de la ética y la moralidad, así como sus interrelaciones. A través de diversas preguntas, se analizan creencias populares y teorías contemporáneas sobre la conducta humana. Ideal para estudiantes de filosofía o interesados en ética.
