Ética y Filosofía en la Educación

• Adela Cortina es catedrática emérita de Ética y Filosofía Política en la Universidad de Valencia y ha escrito libros como 'Per a què serveix realment l'ètica?' y 'Aporofòbia, el rebuig al pobre'.
• La ética se centra en la forja del carácter, que consiste en desarrollar predisposiciones a actuar de manera justa, prudente o injusta a lo largo de la vida.
• La ética se relaciona con la educación y es esencial en la formación de niños, jóvenes y personas en general.
• Se destaca la importancia de educar en ética para forjar un buen carácter basado en la excelencia y la virtud.
• La ética no es algo subjetivo, sino intersubjetivo, construido entre las personas a través del diálogo y consenso sobre lo que es justo, bueno y correcto.
• Es fundamental que los adultos, como padres y educadores, sean ejemplos coherentes de los valores éticos que intentan inculcar en los jóvenes.
• Se enfatiza en la importancia de practicar una ética auténtica, basada en la coherencia y la honestidad, en lugar de una ética superficial o cosmética.- Se discute sobre la importancia de la ética y los valores en la educación, tanto en el ámbito familiar como en el escolar.
• Se destaca la necesidad de educar en valores éticos como la libertad, la igualdad, la solidaridad y el respeto mutuo.
• Se hace hincapié en la importancia de enseñar ética de manera transversal en todas las asignaturas y no como algo aparte.
• Se menciona la importancia de argumentar y debatir sobre los valores éticos para fomentar un pensamiento crítico en los estudiantes.
• Se aborda el tema del pluralismo y la diversidad en la sociedad, destacando la importancia de respetar y aprender de las diferencias.
• Se plantea un dilema moral relacionado con la llegada de inmigrantes y se resalta la importancia de no creer en falsas noticias y educar en ética para evitar prejuicios.
• Se enfatiza en la necesidad de educar en ética para evitar dañar a otros y fomentar una convivencia pacífica en la sociedad.- No todas las opiniones son respetables, especialmente aquellas que promueven ideas intolerantes o discriminatorias, como afirmar que las mujeres son inferiores a los hombres o que los inmigrantes son una amenaza laboral.
• Se destaca la importancia de distinguir entre las personas, que son respetables, y las opiniones, que deben ganarse el respeto.
• Se introduce el concepto de "aporofobia", que se refiere al rechazo a los pobres, independientemente de si son extranjeros o nacionales.
• La "aporofobia" tiene una base cerebral y se considera un fenómeno universal, donde se tiende a rechazar a aquellos que no se perciben como capaces de ofrecer algo a cambio.
• Se aborda la importancia de la ética y la filosofía en la educación, destacando la necesidad de promover una educación ética que fomente la tolerancia, la crítica y el respeto a la diversidad.
• Se plantea la necesidad de una mayor integración entre las disciplinas de ciencias y humanidades en el sistema educativo, para formar individuos con habilidades críticas y éticas en un mundo tecnocientífico.
• Se enfatiza que una sociedad ética genera confianza, lo que a su vez puede reducir conflictos, negociaciones innecesarias y gastos económicos.

Explora la importancia de la ética y la filosofía en la educación, destacando la forja del carácter, la construcción de valores, el rechazo a la aporofobia y la promoción de un pensamiento crítico en los estudiantes. Se discute sobre la necesidad de una educación ética para fomentar la tolerancia, el respeto a la diversidad y la coherencia en la sociedad.