Etică Academică și Integritate - Capitolul 1

Se referă la creații intelectuale protejate de la momentul realizării, fără procedură de examinare. Acestea includ opere literare, artistice și științifice.

Protejează creațiile intelectuale reproductibile industrial, cum ar fi produsele, procesele sau metodele.

Dreptul de autor conferă titularului dreptul de a autoriza sau interzice utilizarea, reproducerea, distribuirea sau modificarea operei sale.

Dreptul moral al unui artist este nelimitat în timp și îi permite să protejeze integritatea operei sale împotriva oricărei distrugeri neautorizate.

Protecția proprietății intelectuale este ubicuă: ea se aplică și rezultatelor ulterioare bazate pe creația originală.

OSIM protejează invențiile, mărcile comerciale, modelele de utilitate și desenele industriale, iar ORDA se ocupă de operele literare, artistice și științifice.

A accepta și a menționa ca autori doar persoanele care au contribuit la elaborarea unui studiu.

A indica sursa originală pentru idei, expresii sau rezultate preluate din cercetări anterioare.

A recunoaște explicit contribuția tuturor celor care au participat la un proiect de cercetare.

A utiliza fondurile alocate unui proiect de cercetare în conformitate cu destinația lor.

A respecta regulile etice specifice cercetării pe subiecți umani sau cu animale.

Avertismentul scris este o sancțiune aplicată studenților și studenților doctoranzi pentru încălcarea eticii universitare.

Exmatricularea este o sancțiune gravă care implică eliminarea definitiv din universitate, cu sau fără drept de reînmatriculare.

Diminuarea bursei este o sancțiune aplicată studenților care încalcă codul de etică, prin scăderea valorii bursei primite.

Pierderea locului în căminul UVT este o sancțiune care implică evacuarea din căminul universitar.

Comunicarea clară a așteptărilor etice este esențială pentru prevenirea abaterilor de la normele etice.

Elaborarea și implementarea unui cod de etică specific universitară, care definește responsabilitățile studenților și cadrelor didactice.

Promovare comportamentelor de suport și respect, pentru a preveni comportamentul fraudulos.

Reducerea presiunii din partea cadrelor didactice pentru a obține note ridicate, pentru a preveni comportamentul necorespunzător.

Acțiunea deliberată de a inventa, falsifica, plagia sau fura rezultate științifice.

Înregistrarea și prezentarea unor date fictive, care nu au fost obținute prin metode științifice.

Însușirea ideilor, metodelor, rezultatelor sau textelor unei persoane, prezentându-le ca fiind creația personală.

Măsluirea datelor, a echipamentului, a proceselor sau a rezultatelor cercetării. Omiterea unor date pentru a distorsiona rezultatele.

Situația în care o persoană are un interes personal care poate influența obiectivitatea și imparțialitatea cercetării.

Orice avantaj pentru o persoană, soțul/soția, rude sau afini, sau pentru instituția din care face parte.

Grad în care universitatea monitorizează comportamentele imorale pentru a le depista și a le aduce la cunoștința persoanelor responsabile.

Modul în care universitatea oferă mijloace de discuție deschisă despre problemele și dilemele etice.

Preluarea neautorizată a ideilor, textelor, datelor sau metodelor din opera altui autor, fără menționarea sursei, cu sau fără intenția de a înșela.

Prezentarea unor date inventate ca fiind rezultate ale unor măsurători reale.

Modificarea intenționată a rezultatelor cercetărilor pentru a obține un rezultat dorit.

Tolerarea sau acceptarea plagiatului și a altor forme de fraudă academică este o încălcare a integrității academice.

Reproducerea exactă a unui text sau reformularea unei idei originale, fără citarea sursei originale.

Utilizarea ideilor sau teoriilor altuia fără citarea sursei originale.

Utilizarea datelor sau a metodelor de cercetare aparținând altuia fără citarea sursei originale.

Utilizarea componentelor intelectuale (idei, text, date, metode) din opera altui autor fără recunoaștere adecvată.

Copierea identică a conținutului dintr-o sursă, fără a da credit autorului.

Lipirea textelor din mediul online prin metoda copy-paste, fără a menționa sursa.

Exprimarea unei idei folosind alte cuvinte, dar fără a menționa sursa de inspirație.

Fapta autorului unei lucrări de a-și da acordul ca o altă persoană să îi folosească munca, fără a menționa contribuția reală.

Atribuirea imprecisă a sursei, ceea ce face dificilă identificarea documentului original.

Preluarea, cu bună știință, a produsului intelectual al unei persoane și prezentarea lui ca fiind rezultat al activității propriei persoane.

Apare ca urmare a erorilor de citare, cum ar fi folosirea ghilimelelor, dar sursa este indicată greșit sau s-a uitat folosirea ghilimelelor.

Prezentarea unor texte, expresii, demonstrații, date, ipoteze, teorii, rezultate ori metode științifice extrase din opere scrise ale aceluiași autor, fără a menționa acest lucru și fără a face trimitere la sursele originale.

Forța discursului profesorului este baza autorității sale în relația cu studenții.

Competențele profesorului, dovedite prin studii de specialitate și psihopedagogice, conferă legitimitate rolului său didactic.

Relația profesor-student se manifestă pe verticală, cu transmiterea cunoștințelor, formarea abilităților și atitudinilor, evaluarea și exersarea.

Conceptul care ar trebui să guverneze relația profesor-student, bazată pe respect, grijă și compasiune.

Predarea de calitate în mediul academic se bazează pe valori morale precum cinste, respect și grijă față de studenți.

Principiile etice respectate de studenți, profesori și personalul administrativ, garantând un mediu academic corect.

Scopul integrității academice este de a identifica și promova un set comun de valori morale în universitate.

Integrarea valorilor morale ale universității de către membrii săi conduce la o comunitate academică responsabilă.

Înseamnă acceptarea ca autori doar a persoanelor care au contribuit efectiv la elaborarea lucrării, inclusiv menționarea contribuțiilor fiecăruia.

Presupune indicarea sursei din care a fost preluată o idee, expresie, un rezultat de cercetare. Se aplică atât pentru textele altor autori, cât și pentru propriile lucrări mai vechi.

Presupune recunoașterea explicită a contribuției tuturor celor care au participat la activitatea de cercetare, inclusiv a celor care nu sunt autori principali.

Înseamnă utilizarea fondurilor alocate unui proiect de cercetare, menținând o evidență clară a cheltuielilor și respectând destinația inițială.

Presupune respectarea normelor și principiilor etice în efectuarea cercetărilor pe oameni și animale, punând accent pe bunăstarea și siguranța lor.

Această abordare implică sensibilizarea membrilor comunității cu privire la aspectele etice, folosind exemple reale sau ficționale pentru a arăta consecințele comportamentelor imorale. Această abordare se adresează atât celor care au comportament imoral, cât și celor care îl tolerează, încurajând o reacție activă.

Dezbaterile etice oferă un spațiu pentru a explora diverse perspective morale, promovând o înțelegere aprofundată a valorilor. Studenții sunt încurajați să argumenteze și să ierarhizeze argumentele, dezvoltând un raționament critic.

Prin schimbarea rolurilor, participanții pot empatiza cu perspective diferite, înțelegând mai bine implicațiile comportamentului imoral atât din partea celui care îl comite, cât și din partea celui care l-a observat. Această experiență poate contribui la schimbarea comportamentului viitor.

Scurtmetrajele pot fi folosite pentru a ilustra aspectele etice într-un mod vizual și emoțional, ajutând la o mai bună înțelegere a subiectului. Această abordare poate fi eficientă în a genera o reacție emoțională directă.

Această abordare se concentrează pe implementarea unor măsuri care promovează integritatea în cadrul instituției. Deși însușirea valorilor morale poate dura mult timp, această strategie vizează creșterea personalului angajat pe termen lung.

Utilizarea parțială a unei lucrări protejate de drepturi de autor poate fi justificată dacă este folosită în scopuri non-comerciale, edukative, iar partea preluată este scurtă și nu afectează piața lucrării originale.

Scopul și caracterul utilizării, inclusiv natura comercială sau educatională, natura lucrării protejate de drepturi de autor, proporția preluată și impactul asupra pieței lucrării originale.

Utilizarea unui conținut protejat de drepturi de autor poate fi interzisă chiar dacă sursa este indicată, conținutul nu a fost monetizat, a fost achiziționat sau a fost copiat personal.

Lectura și utilizarea corectă, prin citare, a unui articol nu diminuează valoare articolului original, iar o copie digitală nu împiedică accesul altora.

Codurile de etică ale instituțiilor de învățământ superior includ secțiuni specifice dedicate „proprietății intelectuale

Uniunea Europeană promovează accesul deschis („open access”) la literatura științifică finanțată din fonduri europene.

Politica Uniunii Europene în materie de cunoaștere se orientează către acces deschis („open access”) pentru literatura științifică produsă cu o finanțare europeană.

Utilizarea neautorizată a unei opere protejate de drepturi de autor, fără indicarea sursei, poate implica sancțiuni legale și deontologice.

Acțiunile care includ ascunderea sau ștergerea rezultatelor nedorite, fabricarea rezultatelor, prelucrarea rezultatelor, interpretarea distorsionată a rezultatelor, plagierea, atribuirea incorectă a paternității unei lucrări, introducerea de informații false în solicitările de granturi, nedezvăluirea conflictelor de interese, deturnarea fondurilor de cercetare, neregistrarea sau stocarea greșită a rezultatelor și împiedicarea unor cercetători în activitatea lor sau favorizarea altora.

Este autorul persoana fizică sau persoanele fizice care au creat opera. Se prezumă a fi autor, până la proba contrară, persoana sub numele căreia opera a fost adusă pentru prima dată la cunoștință publică.

O operă creată de mai mulți autori, în colaborare, unde dreptul de autor aparține coautorilor. Unul dintre ei poate fi autorul principal, în condițiile legii.

Lipsa de obiectivitate în evaluări și nerespectarea condițiilor de confidențialitate ale rapoartelor de evaluare, alegațiilor, rapoartelor de cercetare etc.

Publicarea sau finanțarea repetată a acelorași rezultate ca elemente de noutate științifică, fără a se menționa sursa inițială sau cu adăugiri nesemnificative.

Nerecunoașterea erorilor proprii.

Difuzarea rezultatelor proprii într-o manieră iresponsabilă, cu exagerări și repetări.

Nerespectarea clauzelor granturilor, contractelor, protocoalelor etc.

Atribuirea falsă a autoriei unei lucrări științifice, prin includerea unor co-autori care nu au contribuit sau excluderea unor co-autori care au contribuit la realizarea lucrării.

Formarea unor rețele de cercetători pentru a-și crește indicii academice prin citări excesive între ei, chiar dacă calitatea lucrărilor nu este la nivelul așteptărilor.

Ordinea în care sunt enumerați autorii unei publicații științifice, în funcție de contribuția lor, poate fi descrescătoare sau alfabetică.

Publicarea sau diseminarea neautorizată de către autori a unor rezultate, ipoteze, teorii ori metode științifice nepublicate.

Drepturile ce aparțin titularului unei creații intelectuale, conferindu-i dreptul de a autoriza sau interzice accesul la creație.

Principiu care spune că protecția proprietății intelectuale se extinde la toate realizările ulterioare bazate pe creația originală.

Durata limitată sau nelimitată a drepturilor intelectuale.

Oficiul de Stat pentru Invenții și Mărci, responsabil cu protecția proprietății industriale.

Oficiul Român pentru Drepturile de Autor, responsabil cu protecția drepturilor de autor și a drepturilor conexe.

Proprietatea intelectuală este intangibilă, adică nu are o formă fizică, deși poate fi exprimată material.

Frapează orice procedură de alegere a conducerii universității pentru a obține un rezultat favorabil anumitor persoane.

Orice acțiune ilegală din partea conducerii universității care urmărește să obțină beneficii personale sau să avantajeze anumite persoane în detrimentul instituției.

Implicarea unui membru al conducerii universității în negocieri comerciale cu firme unde are un interes personal, direct sau indirect.

Încheierea de contracte externe de către membrii conducerii, unde aceștia au un interes personal, direct sau indirect.

Colaborarea exterioară a profesorilor care afectează îndeplinirea sarcinilor din universitate, ducând la prejudicierea instituției

Adoptarea unor decizii sau acte în condiții de conflict de interese, fără abținerea membrilor implicați.

Prezentarea unor date fictive, inventate, care nu au fost obținute prin metode științifice valabile.

Această disciplină se ocupă de crearea și punerea în aplicare a unor măsuri pentru a contracara și preveni actele imorale din cadrul organizației.

Reflectarea unor valori morale specifice, integrată în documentele ce ghidează funcționarea instituției.

Este responsabilitatea de a recunoaște munca originală a altora prin citarea sursei atunci când se preiau idei, expresii sau rezultate.

Aceasta înseamnă utilizarea corectă și transparentă a fondurilor alocate unui proiect de cercetare, asigurând trasabilitatea cheltuielilor.

Utilizarea neautorizată a unei opere protejate de drepturi de autor, fără indicarea sursei, poate implica sancțiuni legale și deontologice.