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Questions and Answers
Was beschreibt die Deontologie in der Ethik?
Was beschreibt die Deontologie in der Ethik?
- Man handelt nach den besten Ergebnissen.
- Moralische Prinzipien sind irrelevant.
- Es geht lediglich um kulturelle Werte.
- Man schaut nur auf die Handlung, nicht auf die Folgen. (correct)
Teleologische Ethik bewertet Handlungen nach ihren Folgen.
Teleologische Ethik bewertet Handlungen nach ihren Folgen.
True (A)
Was ist ein häufiges Argument für das Opfern einer Person, um andere zu retten?
Was ist ein häufiges Argument für das Opfern einer Person, um andere zu retten?
Das Ziel ist es, möglichst viele Menschen zu retten.
Die moralische Entscheidung, ob jemand geopfert werden soll, ist ____________.
Die moralische Entscheidung, ob jemand geopfert werden soll, ist ____________.
Ordnen Sie die ethischen Konzepte ihren Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die ethischen Konzepte ihren Beschreibungen zu:
Welches Prinzip wird im Beispiel des Kampfpilotens hervorgehoben?
Welches Prinzip wird im Beispiel des Kampfpilotens hervorgehoben?
Der christliche Glauben erlaubt das vorsätzliche Töten von Unschuldigen.
Der christliche Glauben erlaubt das vorsätzliche Töten von Unschuldigen.
Welche Art von Menschen wird oft als die 'schwächsten' in den Entscheidungen betrachtet?
Welche Art von Menschen wird oft als die 'schwächsten' in den Entscheidungen betrachtet?
Was bezeichnet die Wissenschaft Ethik?
Was bezeichnet die Wissenschaft Ethik?
Moral ist unabhängig von gesellschaftlichen Normen und Werten.
Moral ist unabhängig von gesellschaftlichen Normen und Werten.
Was versteht man unter Umweltethik?
Was versteht man unter Umweltethik?
Werte können sich über Zeit verändern und durch __________ beeinflusst werden.
Werte können sich über Zeit verändern und durch __________ beeinflusst werden.
Ordne die Begriffe den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordne die Begriffe den entsprechenden Beschreibungen zu:
Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen Aspekt von sozialen Normen?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen Aspekt von sozialen Normen?
Die Moral ist in allen Kulturen identisch.
Die Moral ist in allen Kulturen identisch.
Nenne einen Wert, der in einer Gesellschaft als nicht gut erachtet wird.
Nenne einen Wert, der in einer Gesellschaft als nicht gut erachtet wird.
Was ist eine ethische Frage bezüglich der Nutzung von Autos?
Was ist eine ethische Frage bezüglich der Nutzung von Autos?
Die traditionelle Feier von Halloween hatte keinen Zusammenhang mit dem Glauben an Geister.
Die traditionelle Feier von Halloween hatte keinen Zusammenhang mit dem Glauben an Geister.
Nenne zwei Arten von ethischen Fragen, die in der Diskussion erwähnt werden.
Nenne zwei Arten von ethischen Fragen, die in der Diskussion erwähnt werden.
Man sollte sich über __________ Normen Gedanken machen, die von allen respektiert werden.
Man sollte sich über __________ Normen Gedanken machen, die von allen respektiert werden.
Ordne die folgenden Konzepte den entsprechenden Definitionen zu:
Ordne die folgenden Konzepte den entsprechenden Definitionen zu:
Welche Aktivität ist heutzutage üblich in der Feier von Halloween?
Welche Aktivität ist heutzutage üblich in der Feier von Halloween?
Jugendliche feiern Halloween traditionell in Kostümen und mit großen Partys.
Jugendliche feiern Halloween traditionell in Kostümen und mit großen Partys.
Was opferten die Kelten ursprünglich an Halloween, um die Geister zu besänftigen?
Was opferten die Kelten ursprünglich an Halloween, um die Geister zu besänftigen?
Flashcards
Ethik
Ethik
Die Wissenschaft, die sich mit dem beschäftigt, was Menschen tun dürfen und nicht dürfen, und ob dies richtig ist.
Moral
Moral
Die Normen, Gewohnheiten, Werte und Regeln einer Gesellschaft.
Umweltethik/Bioethik
Umweltethik/Bioethik
Die Ethik, die sich mit der Umwelt (Menschen, Tieren und Natur) beschäftigt.
Werte
Werte
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Gemeinschaftsfeld
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Gruppenarbeit
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Vorstellung der Ergebnisse
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Antworten sammeln
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Halloween: Ursprung
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Halloween: Traditionen
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Halloween: Christliche Bedeutung
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Ethische Frage: Umweltschutz
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Ethische Frage: Sterbehilfe
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Ethische Frage: Töten zum Schutz anderer
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Ethische Frage: Abtreibung
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Ethische Urteilsfindung
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Dilemma der Opferung
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Konsequenzen des Handelns
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Rechtfertigung der Opferung
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Teleologie
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Situationsabhängigkeit
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Beispiel Kampfpilot
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Gleichgewicht zwischen Nutzen und Schaden
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Study Notes
Organisatorisches zum Schuljahresbeginn im Fach Katholische Religion
- Liebe Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse
- Folgende Themen werden im kommenden Schuljahr behandelt:
- Darf man alles, was man kann?
- Fortschritt und menschliche Zukunft.
- Stellung des Menschen in seiner (Um-)Welt
- Ethische Fragen der Gegenwart und Vergangenheit unter Berücksichtigung kirchlicher Reaktionen
- Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück
- Arbeiten müssen – arbeiten dürfen. Herausforderung für die katholische Soziallehre
- Darf man alles, was man kann?
Notengebung
- Die Endnote setzt sich aus schriftlicher Leistung und Mitarbeit zusammen.
- Jede Unterrichtsstunde wird die Leistung notiert.
- Rückmeldungen folgen in der Mitte des Halbjahres und vor der Zeugniskonferenz.
- Pro Halbjahr wird eine schriftliche Lernkontrolle geschrieben (etwa ein Drittel der Gesamtnote).
- Schriftliche Hausaufgabenüberprüfungen (Kurztests) und das Einsammeln des Hefts gehen in die Mitarbeitnote mit ein.
Schriftliche Leistungen (ca. 1/3)
- Lernkontrollen
- Unterschrift eines Erziehungsberechtigten
Mitarbeit (ca. 2/3)
- Qualität und Häufigkeit der Beiträge
- Abzüge bei Fehlern
Sonstige Mitarbeit
- Hausaufgaben
- Referate
- Sozialverhalten
- Arbeitsverhalten
- Kurztests
Hausaufgaben
- Fehlende Hausaufgaben/Arbeitsmaterialien werden dokumentiert.
- Bei dreimaligem Fehlen erhalten die Eltern eine Mitteilung.
- Fehlende Hausaufgaben müssen unverzüglich dem Lehrer gemeldet werden (ansonsten Zensur "ungenügend").
- Hausaufgaben müssen zur nächsten Stunde nachgearbeitet werden, ansonsten erhält der/die Schüler/in sofort die Zensur „ungenügend".
Fehlerindex
- Rechtschreibfehler, Zeichensetzungsfehler, Grammatikfehler, Ausdrucksfehler und Flüchtigkeitsfehler werden in schriftlichen Arbeiten berücksichtigt.
- Rechtschreibfehler, Zeichensetzungsfehler, und Verwechselungen von „das“ und „dass“ werden auf Wortebene gezählt, wiederholte Fehler werden nur einmal zählt
- Flüchtigkeitsfehler (fehlende i-Punkte) werden nur markiert, aber nicht gezählt
- Der Fehlerindex errechnet sich nach der Formel: (Fehlerzahl / Wörterzahl)* 100
Verhalten im Unterricht
- Freundliches, höfliches Umgange im Unterricht
- Pünktlichkeit
- Entschuldigung bei Verspätung
- Arbeitsmaterial vollständig und bereitliegen
- Keine Störungen
- Der Lehrer beendet den Unterricht, bevor Unruhe entsteht.
- Sonderarbeiten bei Unterrichtsstörungen dienen der Stoffnachholung und können benotet werden.
Unterrichtsmaterialien
- Schnellhefter oder DIN A4 Heft.
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