Ethische Konzepte und Deontologie

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Questions and Answers

Was beschreibt die Deontologie in der Ethik?

  • Man handelt nach den besten Ergebnissen.
  • Moralische Prinzipien sind irrelevant.
  • Es geht lediglich um kulturelle Werte.
  • Man schaut nur auf die Handlung, nicht auf die Folgen. (correct)

Teleologische Ethik bewertet Handlungen nach ihren Folgen.

True (A)

Was ist ein häufiges Argument für das Opfern einer Person, um andere zu retten?

Das Ziel ist es, möglichst viele Menschen zu retten.

Die moralische Entscheidung, ob jemand geopfert werden soll, ist ____________.

<p>situationsabhängig</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die ethischen Konzepte ihren Beschreibungen zu:

<p>Deontologie = Handlung zählt, Folgen sind irrelevant Teleologie = Folgen zählen mehr als die Handlung Utilitarismus = Maximierung des Gesamtnutzens Ethik = Studium von Moral und Werten</p> Signup and view all the answers

Welches Prinzip wird im Beispiel des Kampfpilotens hervorgehoben?

<p>Situationsabhängige Entscheidungen sind notwendig. (A)</p> Signup and view all the answers

Der christliche Glauben erlaubt das vorsätzliche Töten von Unschuldigen.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Welche Art von Menschen wird oft als die 'schwächsten' in den Entscheidungen betrachtet?

<p>Die Unschuldigen oder Nicht-Mitschuldigen.</p> Signup and view all the answers

Was bezeichnet die Wissenschaft Ethik?

<p>Die Beschäftigung mit dem, was Menschen dürfen und nicht dürfen (A)</p> Signup and view all the answers

Moral ist unabhängig von gesellschaftlichen Normen und Werten.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Was versteht man unter Umweltethik?

<p>Die Ethik, die sich mit der Umwelt, Mitmenschen, Tieren und der Natur beschäftigt.</p> Signup and view all the answers

Werte können sich über Zeit verändern und durch __________ beeinflusst werden.

<p>historisch-kulturelle Prozesse</p> Signup and view all the answers

Ordne die Begriffe den entsprechenden Beschreibungen zu:

<p>Solidarität = Sich für andere einsetzen Gerechtigkeit = Streit schlichter Genuss = Strandurlaub Wissen = Bücher der Weltliteratur lesen</p> Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen Aspekt von sozialen Normen?

<p>Sie sind die Gewohnheiten und Bräuche einer Gesellschaft. (C)</p> Signup and view all the answers

Die Moral ist in allen Kulturen identisch.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Nenne einen Wert, der in einer Gesellschaft als nicht gut erachtet wird.

<p>Beispiel: Ungerechtigkeit oder Diskriminierung.</p> Signup and view all the answers

Was ist eine ethische Frage bezüglich der Nutzung von Autos?

<p>Ob man Autos nutzen sollte, obwohl man weiß, dass es der Umwelt schadet (B)</p> Signup and view all the answers

Die traditionelle Feier von Halloween hatte keinen Zusammenhang mit dem Glauben an Geister.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Nenne zwei Arten von ethischen Fragen, die in der Diskussion erwähnt werden.

<p>Sterbehilfe und Abtreibung</p> Signup and view all the answers

Man sollte sich über __________ Normen Gedanken machen, die von allen respektiert werden.

<p>soziale</p> Signup and view all the answers

Ordne die folgenden Konzepte den entsprechenden Definitionen zu:

<p>Umweltethik = Der Umgang mit der Umwelt und deren Schutz Moralische Prinzipien = Werte, die das Verhalten leiten Kulturelle Werte = Prinzipien, die in einer bestimmten Kultur anerkannt sind Soziale Normen = Regeln, die das Verhalten in einer Gesellschaft bestimmen</p> Signup and view all the answers

Welche Aktivität ist heutzutage üblich in der Feier von Halloween?

<p>Süßigkeiten von Tür zu Tür sammeln (A)</p> Signup and view all the answers

Jugendliche feiern Halloween traditionell in Kostümen und mit großen Partys.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Was opferten die Kelten ursprünglich an Halloween, um die Geister zu besänftigen?

<p>Soul Cakes</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Ethik

Die Wissenschaft, die sich mit dem beschäftigt, was Menschen tun dürfen und nicht dürfen, und ob dies richtig ist.

Moral

Die Normen, Gewohnheiten, Werte und Regeln einer Gesellschaft.

Umweltethik/Bioethik

Die Ethik, die sich mit der Umwelt (Menschen, Tieren und Natur) beschäftigt.

Werte

Dinge, die für jemanden unterschiedlich wichtig sind; Orientierungsmarken in der Gesellschaft.

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Gemeinschaftsfeld

Ein Ort, an dem eine Gruppe ihre Ideen zu einem Thema sammelt; alle Ideen sollten dort stehen.

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Gruppenarbeit

Der Prozess, in dem Gruppen gemeinsam an einem Thema arbeiten und ihre Ergebnisse teilen.

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Vorstellung der Ergebnisse

Der Schritt, in dem Gruppen ihre gesammelten Ergebnisse an die Klasse präsentieren.

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Antworten sammeln

Das Sammeln der Ideen, die während der Diskussion entstanden sind.

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Halloween: Ursprung

Halloween wurde ursprünglich von den Kelten gefeiert, die glaubten, dass Geister sich in dieser Zeit neue Menschen aussuchen konnten, um in deren Körper zu schlüpfen. Sie opferten sogenannte Soul Cakes, um die Geister davon abzuhalten, ihre Körper zu wählen.

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Halloween: Traditionen

Traditionell feierten die Kelten Halloween mit Opfergaben und verkleideten sich. Heute hingegen verkleiden sich Menschen und gehen von Haus zu Haus, um Süßigkeiten zu ergattern. Auch das Schmücken von Häusern ist weit verbreitet.

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Halloween: Christliche Bedeutung

Halloween ist kein christliches Fest, das von einigen Menschen als Grund angeführt wird, es nicht zu feiern.

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Ethische Frage: Umweltschutz

Sollte man ein Auto benutzen, obwohl man weiß, dass es der Umwelt schadet?

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Ethische Frage: Sterbehilfe

Sollte man Sterbehilfe anbieten, wenn jemand leidet?

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Ethische Frage: Töten zum Schutz anderer

Sollte ein Mensch getötet werden dürfen, um viele andere Menschen zu retten?

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Ethische Frage: Abtreibung

Sollte Abtreibung erlaubt sein?

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Ethische Urteilsfindung

Wie sollte man in ethischen Dilemmata urteilen?

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Dilemma der Opferung

Die Situation, in der man entscheiden muss, wen man opfern soll, um mehr Menschen zu retten. Dabei geht es um das Abwägen von Leben gegeneinander.

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Konsequenzen des Handelns

Die Auswirkungen der Entscheidung, ob man eine Person opfert oder nicht. Es geht darum, die Folgen des Handelns abzuwägen und die beste Option für die Gesamtheit zu wählen.

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Rechtfertigung der Opferung

Die Suche nach Gründen oder Prinzipien, die die Opferung einer Person rechtfertigen. Es geht darum, die eigene Entscheidung moralisch zu begründen.

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Teleologie

Eine ethische Theorie, die sich auf die Folgen einer Handlung konzentriert. Sie betrachtet, welche Handlung die besten Ergebnisse für die Gesamtheit hervorbringt.

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Situationsabhängigkeit

Die Erkenntnis, dass ethische Entscheidungen stark von der konkreten Situation abhängen. Was in einer Situation richtig ist, kann in einer anderen falsch sein.

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Beispiel Kampfpilot

Ein Fall, der die ethische Herausforderung der Opferung veranschaulicht. Der Kampfpilot muss entscheiden, ob er einen Angriff auf ein Ziel startet, obwohl er weiss, dass dabei auch unschuldige Menschen ums Leben kommen könnten.

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Gleichgewicht zwischen Nutzen und Schaden

Die ethische Herausforderung, den möglichen Nutzen einer Handlung gegen den möglichen Schaden abzuwägen. Eine ethische Entscheidung muss dieses Gleichgewicht berücksichtigen.

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Study Notes

Organisatorisches zum Schuljahresbeginn im Fach Katholische Religion

  • Liebe Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse
  • Folgende Themen werden im kommenden Schuljahr behandelt:
    • Darf man alles, was man kann?
      • Fortschritt und menschliche Zukunft.
    • Stellung des Menschen in seiner (Um-)Welt
    • Ethische Fragen der Gegenwart und Vergangenheit unter Berücksichtigung kirchlicher Reaktionen
    • Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück
    • Arbeiten müssen – arbeiten dürfen. Herausforderung für die katholische Soziallehre

Notengebung

  • Die Endnote setzt sich aus schriftlicher Leistung und Mitarbeit zusammen.
  • Jede Unterrichtsstunde wird die Leistung notiert.
  • Rückmeldungen folgen in der Mitte des Halbjahres und vor der Zeugniskonferenz.
  • Pro Halbjahr wird eine schriftliche Lernkontrolle geschrieben (etwa ein Drittel der Gesamtnote).
  • Schriftliche Hausaufgabenüberprüfungen (Kurztests) und das Einsammeln des Hefts gehen in die Mitarbeitnote mit ein.

Schriftliche Leistungen (ca. 1/3)

  • Lernkontrollen
  • Unterschrift eines Erziehungsberechtigten

Mitarbeit (ca. 2/3)

  • Qualität und Häufigkeit der Beiträge
  • Abzüge bei Fehlern

Sonstige Mitarbeit

  • Hausaufgaben
  • Referate
  • Sozialverhalten
  • Arbeitsverhalten
  • Kurztests

Hausaufgaben

  • Fehlende Hausaufgaben/Arbeitsmaterialien werden dokumentiert.
  • Bei dreimaligem Fehlen erhalten die Eltern eine Mitteilung.
  • Fehlende Hausaufgaben müssen unverzüglich dem Lehrer gemeldet werden (ansonsten Zensur "ungenügend").
  • Hausaufgaben müssen zur nächsten Stunde nachgearbeitet werden, ansonsten erhält der/die Schüler/in sofort die Zensur „ungenügend".

Fehlerindex

  • Rechtschreibfehler, Zeichensetzungsfehler, Grammatikfehler, Ausdrucksfehler und Flüchtigkeitsfehler werden in schriftlichen Arbeiten berücksichtigt.
  • Rechtschreibfehler, Zeichensetzungsfehler, und Verwechselungen von „das“ und „dass“ werden auf Wortebene gezählt, wiederholte Fehler werden nur einmal zählt
  • Flüchtigkeitsfehler (fehlende i-Punkte) werden nur markiert, aber nicht gezählt
  • Der Fehlerindex errechnet sich nach der Formel: (Fehlerzahl / Wörterzahl)* 100

Verhalten im Unterricht

  • Freundliches, höfliches Umgange im Unterricht
  • Pünktlichkeit
  • Entschuldigung bei Verspätung
  • Arbeitsmaterial vollständig und bereitliegen
  • Keine Störungen
  • Der Lehrer beendet den Unterricht, bevor Unruhe entsteht.
  • Sonderarbeiten bei Unterrichtsstörungen dienen der Stoffnachholung und können benotet werden.

Unterrichtsmaterialien

  • Schnellhefter oder DIN A4 Heft.

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