Ethik: Grundlagen und Begriffe

Zusammenfassung Ethik

• Moralisches Fragen haben drei Eigenschaften:
  • Regeln vorgebend: Handlungsbezogene Fragen, die entscheiden, was man tun soll.
  • Allgemein verbindlich: Die Lösung beansprucht allgemeine Gültigkeit und Unparteilichkeit.
  • Werte und Bedürfnisse: Berühren zentrale Werte und Bedürfnisse der Menschen, z.B. Fairness, Gerechtigkeit, Respekt.
• Empirische vs. normative Aspekte:
  • Empirisch: Fakten aus der Erfahrung gewonnen; z.B. Rauchen schadet der Gesundheit.
  • Normativ: Regeln vorgebend; Antworten auf "Was soll ich tun?", z.B. Jugendschutzgesetz, Alter für Zigarettenkauf.
• Grundlagen normativer Ethik: Leitfragen:
  • Was schulden Menschen einander?
  • Wie sollen sie miteinander umgehen?
  • In welcher Gesellschaft wollen wir leben?
  • Wie handelt man in Konfliktsituationen richtig?
• Betroffene Stakeholder: Wohnsitzlose, Streifenteam, Sicherheitsdienst/Bank, ggf. weitere Personen.
• Vergleich Ethik und Recht:
  • Moral/Ethik: Hochziel-orientiert, Verantwortung des Einzelnen, innere Haltung, Ungeschriebene Normen.
  • Recht: Ethisches Minimum, harte Sanktionen, gesellschaftliche Ordnung, einklagbar.
• Ethik als kritische Reflektionstheorie von Moral:
  • Lösen von moralischen Konflikten durch begründete Entscheidungen.
  • Berücksichtigung der Interessen aller Stakeholder.
  • Unabhängig von Traditionen, Autoritäten oder Gesetzen.
• Kriterien ethischen Nachdenkens:
  • Informiertheit: Alle relevanten Informationen bekannt.
  • Unvoreingenommenheit & kritische Distanz: Entscheidungen universalisierbar.
  • Rechenschaftspflicht: Beziehung zu zentralen Werten.

Moral als Untersuchungsgegenstand der Ethik

• Moral: Verhaltensregeln, meist unbewusst erlernt, Normen und Werte regeln das Zusammenleben in Gesellschaft.
• Deskriptive Funktion der Ethik: Untersucht bestehende Wertmaßstäbe und moralische Überzeugungen, untersucht menschliches Handeln.
• Normative Ethik: Formuliert Standards, kritisiert Werte und Praktiken (z.B. Menschenrechte).

Ethos und Ethik

• Ethos: Sittliche Gesinnung einer Person/Gruppe, Normen, Werte, Prinzipien, Riten, eines sozialen Systems.
• Ethik: Systematische Reflexion von Moral; Teilbereich von Philosophie und Theologie, Entwicklung von allgemein gültigen moralischen Orientierungen.
• Normative Ethik: Diskutiert Kriterien für die Gültigkeit von Werten und Normen; sucht konsensfähige ethische Standards.
• Ethik Forderungen: gegenüber allen gerechtfertigt, nachvollziehbar für alle vernünftigen Menschen, besonders Betroffene berücksichtigen.

Moral und Ethik: Unterschiede

• Ethik: Begründete, reflektierte Normen und Werte.
• Zeitliche Entwicklung: Ethik analysiert und reflektiert Moral.

Aufgaben der Ethik

• Begründen: moralische Orientierung mit Anspruch auf Allgemeingültigkeit formulieren.
• Massstäbe definieren: Höchste Werte (z.B. Frieden, Gerechtigkeit, Vernunft, Freiheit, Menschenwürde) als Basis.
• Reflexion: Entspricht die gelebte Moral diesen Massstäben?

Definition von Polizeilicher Berufsethik

• Systematische, Kriterien-geleitete Nachdenken über Einsatzsituationen und -organisation.

Menschenrechtsschutz

• Universalität der Menschenrechte: Schutz für jeden Menschen immer & überall, normative Forderung.
• Menschenwürde als Wesensmerkmal: angeborene, unveräußerliche Eigenschaft; Gestaltungsauftrag; abhängig vom Umgang miteinander.
• Polizei: Achtung & Schutz von Menschenrechten; Balance zwischen Eingriffen & Schutz, besonders bei Zwangsmaßnahmen.
• Menschenwürde: Nicht interpretierte These; verletzt, wenn Mensch zum Objekt gemacht wird; verächtlich/demütigende Behandlung.
• Dimensionen der Menschenwürde: Recht, Rechte zu haben; Achtung von Privatsphäre/Ehre; Selbstbestimmung/Willensfreiheit; Schutz vor Demütigung; gleichberechtigte Begegnung; moralische Integrität.

Würde als Achtung der Privatsphäre

• Schutz der Privatsphäre bei Durchsuchungen, Überwachung, Datenverarbeitung.
• Beispiele: Sichtschutz, respektvoller Umgang in sensiblen Situationen.
• Funktionen der Privatsphäre: Zusammenleben, Vertrauen, Freiheit, Autonomie, Meinung, Authentizität.

Würde als Achtung des Persönlichkeitsrechts

• respektvoller Umgang, Berücksichtgung des Persönlichkeitsschutzes in Öffentlichkeitsarbeit.
• Polizeipraktische Beispiele: sparsamer Umgang mit persönlichen Daten, Bewusstsein für Ehrverletzungen in Kulturen.

Würde als Selbstbestimmung

• Angabe von Gründen für Einschränkungen von Rechten.
• Beispiele: Zwangsmaßnahmen erklären, Einvernehmen, absolutes Folterverbot.

Würde als Schutz vor Demütigung

• Menschen nicht als Mittel, sondern als Zweck behandeln.
• Beispiele: angemessene Information, Transparenz, Schutz vor Scham/Demütigung durch angemessenes Vorgehen.
• Verbot von Brechmitteleinsatz in Strafverfahren

Würde als gleichberechtigte Begegnung

• Faktoren, die Würde von Polizisten bedrohen/verletzen können: Respektloses Verhalten, Schwierigkeiten gegen Beleidigungen zu wehren, Mangel an Respekt/Anerkennung, Verdinglichung.
• Ziel: Würde innerhalb und außerhalb der Organisation schützen

Würde als moralische Integrität

• Beispiele: Umgang mit Hilfesuchenden, besonnenes Verhalten in Konflikten, Schutz vor Diskriminierung.
• Integrität zeigt sich durch Gerechtigkeit, Besonnenheit, respektvollen Umgang.

Drei Perspektiven/Grundmodelle der Ethik

1. Tugendethik: Guter Charakter, Tugenden (Mut, Besonnenheit, Gerechtigkeit), Streben nach einem gelungen Leben durch gute Taten, Balance zwischen Extremen.
2. Pflichtethik (Deontologie): Prinzipiengeleitetes Handeln, universellen Gesetzen, Menschen niemals nur als Mittel behandeln.
3. Folgenethik (Konsequentialismus/Utilitarismus): Bewertung von Handlungen anhand der Folgen, Maximierung des Nutzens für die Mehrheit.

Kategorischer Imperativ

• Grundformel: Handle nur nach Maximen, die allgemeines Gesetz werden können.
• Selbstzweckformel: Behandle Menschen immer als Zweck an sich, niemals nur als Mittel.

Ethische Entscheidungsfindung

• Situation wahrnehmen (Betroffene, Probleme)
• Normen prüfen (Optionen, Argumente)
• Handlung entscheiden (Option wählen, Entscheidung rechtfertigen)

Zwischenrechtsstaatlichkeit und Kriminalitätsbekämpfung

• Polizei im Spannungsfeld zwischen Rechtsstaatlichkeit (Grundrechte, Rechtsordnung) und Kriminalitätsbekämpfung (Schutz vor Straftaten)
• Balance zwischen Eingriffen in Rechte (z.B. Zwangsmaßnahmen) und Einhaltung rechtsstaatlicher Prinzipien.
• Maßnahmen müssen verhältnismäßig und legitim bleiben.

Umgang mit Tod und Trauer/Todesnachrichten

• Trauer als normale Reaktion auf bedeutenden Verlust.
• Erscheinungsformen der Trauer: soziales Verhalten, Psyche, Geist, Körper.
• Phasenmodelle: Nicht-wahr-haben-wollen, Zorn, Verhandeln, Depression, Zustimmung (z.B. Kübler-Ross).
• Aufgabenmodelle: Realität des Verlusts erkennen, Schmerz durcharbeiten, dem Verstorbenen Platz geben, neuem Leben zuwenden (z.B. Worden).
• Stressor Todesnachricht: Hilflosigkeit, Konfrontation mit Streblichkeit.
• Mögliche Bedürfnisse bei Umgang mit Trauer: Orientierung, Hilflosigkeit mindern, Ressourcen aktivieren, Selbstwirksamkeit vermitteln.
• Schleusenzeit: Zeit zwischen Tod und Beerdigung. Respektvoller Umgang mit dem Verstorbenen.

Kommunikative Problemfelder

• Herausforderungen (z.B. Unverständnis, Verabschiedung) bei der Kommunikation von Hinterbliebenen.
• Empfehlungen: Transparente, frühzeitige Aufklärung der Angehörigen über erwartete Situation.
• Faustregeln: Tod benennen, Trauerreaktionen fördern, Hilfe anbieten, zuhören, zuverlässig / ehrlich sein.
• Phasen des Kommunikativen Prozesses bei Todesbenachrichtigung: Vorstellung, Identitätsklärung, Nachricht, Ruhe geben, zuhören, verabschieden.

Dieser Quiz testet Ihr Wissen über die zentralen Konzepte der Ethik, darunter Ethos, Moralphilosophie und die Beziehung zwischen Ethik und Moral. Es werden grundlegende Fragen zu den Aufgaben der Ethik und den verschiedenen Kriterien des ethischen Nachdenkens gestellt. Überprüfen Sie Ihr Verständnis dieser philosophischen Disziplin!