Estudos sobre Falsas Memórias
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Questions and Answers

Qual foi o objetivo principal dos primeiros estudos sobre falsas memórias mencionados?

  • Compreender o funcionamento normativo da memória. (correct)
  • Analisar os efeitos da auto-sugestão na memória.
  • Comparar métodos de recordação entre diferentes idades.
  • Investigar a precisão da memória humana.
  • Qual foi a porcentagem de erros na recordação para os participantes sujeitos ao método interrogativo segundo os resultados de Binet?

  • 25%
  • 50% (correct)
  • 30%
  • 70%
  • O que Binet concluiu sobre o efeito das questões sugestivas na memória?

  • Elas são irrelevantes para a formação de falsas memórias.
  • Elas podem causar distorções na memória. (correct)
  • Elas ajudam a melhorar a recordação.
  • Elas não influenciam a lembrança de objetos.
  • Qual era uma das preocupações de Binet ao estudar o efeito das perguntas nas lembranças?

    <p>A veracidade dos relatos, especialmente de crianças.</p> Signup and view all the answers

    Que tipo de memória foi diferenciada por Binet nas suas conclusões?

    <p>Memórias auto-sugestionadas e sugeridas externamente.</p> Signup and view all the answers

    Qual abordagem foi utilizada por Binet em seu experimento com crianças?

    <p>Apresentação de objetos seguida de perguntas enganadoras.</p> Signup and view all the answers

    Qual é o potencial impacto das perguntas sugestivas em contextos forenses?

    <p>Levar a distorções de memória.</p> Signup and view all the answers

    A que fase do desenvolvimento a pesquisa de Binet se concentrava especialmente?

    <p>Infância.</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal conclusão de Bartlett sobre o processo de recordação?

    <p>A recordação é um processo reconstrutivo guiado por esquemas organizadores.</p> Signup and view all the answers

    Quais características da história apresentada por Bartlett contribuíram para os resultados do estudo?

    <p>Continha uma estrutura narrativa aberta e elementos sobrenaturais.</p> Signup and view all the answers

    Como os participantes preenchiam lacunas durante a recordação da história?

    <p>Preenchendo com informações familiares de seus esquemas mentais.</p> Signup and view all the answers

    Qual é um exemplo de material que não provocou os mesmos efeitos de recordação que a história de Bartlett?

    <p>Sílabas sem sentido.</p> Signup and view all the answers

    Qual foi o método usado pelos alunos para recordar a história após um tempo?

    <p>Realizar uma tarefa de recordação livre por escrito.</p> Signup and view all the answers

    O que acontece quando o material apresentado é incongruente com os esquemas mentais dos participantes?

    <p>Os estímulos são reinterpretados com base em esquemas preexistentes.</p> Signup and view all the answers

    Qual era um dos objetivos do estudo de Bartlett?

    <p>Examinar a influência da cultura na recordação.</p> Signup and view all the answers

    O que os participantes eram submetidos antes da tarefa de recordação?

    <p>A um conjunto de perguntas.</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal diferença entre memória reprodutiva e memória reconstrutiva?

    <p>A memória reprodutiva é uma reprodução precisa da informação, enquanto a memória reconstrutiva pode incluir erros.</p> Signup and view all the answers

    Quais fatores podem influenciar a precisão da recordação segundo Roediger e McDermott?

    <p>A natureza e complexidade do material a recordar.</p> Signup and view all the answers

    O que observa Bartlett sobre a conduta dos participantes ao recordar informações?

    <p>Os participantes frequentemente acrescentam informações novas às suas recordações.</p> Signup and view all the answers

    O que caracteriza a 'liberdade experimental' descrita na pesquisa de Bartlett?

    <p>Os resultados variam conforme as conveniências dos participantes e do pesquisador.</p> Signup and view all the answers

    De acordo com a teoria da memória reconstrutiva, como ocorrem as distorções na recordação?

    <p>Elas podem ser influenciadas por informações novas que o participante integra.</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes afirmações sobre as distorções na memória é verdadeira?

    <p>Distorções podem variar em magnitude e tipo entre os indivíduos.</p> Signup and view all the answers

    O que significa o termo 'congruente com os seus esquemas mentais' no contexto das distorções da memória?

    <p>Significa que a nova informação se ajusta ao conhecimento prévio do participante.</p> Signup and view all the answers

    Qual abordagem foi utilizada por Bartlett para expor os resultados das experiências sobre memória?

    <p>Uma abordagem descritiva, sem sistematização.</p> Signup and view all the answers

    Qual é o nome do paradigma de estudos das falsas memórias proposto por Deese e posteriormente replicado por Roediger e McDermott?

    <p>Paradigma DRM</p> Signup and view all the answers

    Nos anos 50, como eram considerados os erros de memória pelos pesquisadores?

    <p>Falhas normais do processo de memória</p> Signup and view all the answers

    O que foi o foco principal das pesquisas sobre a memória mencionadas?

    <p>Identificação de potencialidades e capacidades</p> Signup and view all the answers

    Qual tipo de erro de memória passou a receber mais atenção após os estudos iniciais focados no esquecimento?

    <p>Erros de comissão</p> Signup and view all the answers

    Ao longo do tempo, o que aconteceu com o estudo dos erros e distorções da memória?

    <p>Evoluiu para incluir falsas memórias</p> Signup and view all the answers

    Qual foi a mudança de perspectiva que ocorreu no estudo dos erros de memória ao passar dos anos?

    <p>Reconhecimento dos erros como importantes para a pesquisa</p> Signup and view all the answers

    O que pode ter influenciado a disparidade de reações em relação aos resultados de estudos de memória ao longo de mais de 30 anos?

    <p>Ambiente e interesses científicos do momento</p> Signup and view all the answers

    Quais paradigmas experimentais foram fundamentais no estudo das falsas memórias?

    <p>Paradigma DRM e paradigma da desinformação</p> Signup and view all the answers

    Qual o foco principal do estudo de Pezdek e Hodge (1999) sobre memórias falsas em crianças?

    <p>O papel da plausibilidade dos eventos na formação de memórias falsas.</p> Signup and view all the answers

    Quem são os autores que trabalham com a construção de falsas memórias, conforme mencionado?

    <p>Pezdek e Hinz.</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos principais temas abordados por Roediger e McDermott em sua pesquisa?

    <p>A distorção da memória.</p> Signup and view all the answers

    Qual dos estudos citados se concentra nos fatores que determinam a recordação falsa?

    <p>Roediger et al. (2001).</p> Signup and view all the answers

    Em que tipo de publicações Pezdek e seus colaboradores frequentemente publicam seus estudos?

    <p>Jornais de psicologia experimental.</p> Signup and view all the answers

    Qual conceito está associado ao trabalho de Pinto, Pureza e Feijó (2010)?

    <p>Síndrome das falsas memórias.</p> Signup and view all the answers

    Quais autores abordam as implicações das escolhas de paradigmas na pesquisa sobre memórias falsas?

    <p>Pezdek e Lam.</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos estudos que discute as distorções da memória ao longo da história?

    <p>Schacter (1995).</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    História dos Estudos sobre Falsas Memórias

    • Nos finais do século XIX, surgiram estudos experimentais sobre memórias de omissão e comissão.
    • Em 1885, Binet conduziu o primeiro estudo experimental sobre memória, introduzindo informação enganosa em questões feitas a crianças.
    • Resultados mostraram que 25% dos participantes que ouviram questões sugestivas recordavam informações erradas.

    Contribuições de Binet e Stern

    • Binet concluiu que questões sugestivas causavam distorções de memória, especialmente em crianças.
    • Stern (1910) ampliou as descobertas, evidenciando que erros de memória podiam ser induzidos por perguntas sugestivas.

    Estudo de Bartlett

    • Em 1932, Bartlett apresentou a narrativa "A Guerra dos Fantasmas" a participantes, observando que a recordação era influenciada por esquemas existentes na mente deles.
    • Participantes tendiam a omitir detalhes que não se alinhavam com seus esquemas, distorcendo a memória do evento original.
    • A liberdade no espaço interpretativo levou a adaptações nas recordações, resultando em versões distorcidas da história contada.

    Memória Reprodutiva vs. Memória Reconstrutiva

    • Bartlett diferenciou entre memória reprodutiva (uma reprodução fiel) e memória reconstrutiva (integração de informações novas durante a recordação).
    • A memória reconstrutiva costuma gerar erros de forma quantitativa, variando desde alterações menores até adições ou omissões significativas.

    Paradigma DRM

    • O estudo de Deese (1959) e suas repetições por Roediger e McDermott (1995) introduziram o paradigma DRM, focado em como falsas memórias podem ser criadas.
    • Este paradigma destaca que a memória é, por natureza, reconstrutiva, com qualquer esforço de recordação sendo uma construção.

    Mudanças na Pesquisa de Memória

    • Inicialmente, erros de memória eram vistos como percalços, mas com o tempo passaram a ser um foco de estudo específico.
    • O ambiente científico e os interesses mudaram a maneira como os erros e distorções de memória eram abordados, com um aumento do foco em falsas memórias.

    Implicações da Pesquisa

    • A natureza reconstrutiva da memória reflete em contextos como investigação policial e testemunhos, onde a precisão da recordação é crítica.
    • Estudos de falsas memórias revelaram como até mesmo materiais simples podem induzir erros, enfatizando a fragilidade da lembrança humana.

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    Description

    Explore a evolução dos estudos sobre falsas memórias, desde os experimentos de Binet no século XIX até as contribuições de Bartlett. O quiz aborda como questões sugestivas podem distorcer recordações, especialmente em crianças, e como os esquemas mentais influenciam as memórias. Teste seu conhecimento sobre esses conceitos fundamentais na psicologia da memória.

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