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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal de la oración temática en un párrafo?
¿Cuál es la función principal de la oración temática en un párrafo?
- Asumir una postura en contra del tema.
- Recapitular los puntos discutidos.
- Ofrecer ejemplos sobre el tema.
- Plantear el tema y una opinión sobre él. (correct)
¿Qué se espera que contenga un párrafo académico, además de la idea central?
¿Qué se espera que contenga un párrafo académico, además de la idea central?
- Al menos dos párrafos de conclusión.
- Una lista de referencias bibliográficas.
- Un diálogo entre personajes.
- Mínimo seis oraciones que desarrollen la idea. (correct)
El párrafo de conclusión en un trabajo académico tiene como objetivo fundamental:
El párrafo de conclusión en un trabajo académico tiene como objetivo fundamental:
- Introducir el tema de un nuevo trabajo.
- Recapitular lo establecido en el párrafo de introducción. (correct)
- Presentar nuevos argumentos no mencionados anteriormente.
- Desarrollar ejemplos adicionales sobre el tema.
¿Qué tipo de oraciones suelen seguir a la oración temática dentro de un párrafo?
¿Qué tipo de oraciones suelen seguir a la oración temática dentro de un párrafo?
Un trabajo académico se estructura en partes. ¿Cuál de las siguientes es una de estas partes?
Un trabajo académico se estructura en partes. ¿Cuál de las siguientes es una de estas partes?
En un trabajo académico, ¿qué se busca con la elaboración de párrafos de desarrollo?
En un trabajo académico, ¿qué se busca con la elaboración de párrafos de desarrollo?
¿Cuál de los siguientes es un componente clave de un trabajo académico?
¿Cuál de los siguientes es un componente clave de un trabajo académico?
El objetivo de los trabajos académicos incluye el desarrollo de:
El objetivo de los trabajos académicos incluye el desarrollo de:
En la estructura de un trabajo académico, el segundo párrafo generalmente se encarga de:
En la estructura de un trabajo académico, el segundo párrafo generalmente se encarga de:
¿Qué tipo de oraciones son comunes en todo el desarrollo de un trabajo académico?
¿Qué tipo de oraciones son comunes en todo el desarrollo de un trabajo académico?
Flashcards
Párrafo
Párrafo
Conjunto de oraciones que explican una idea completa.
Idea central (párrafo)
Idea central (párrafo)
La oración principal que resume el tema y la opinión, definición o dato.
Oración temática
Oración temática
La oración principal que presenta el tema y la opinión u otra información.
Ejemplos/Definiciones/Comparaciones (párrafo)
Ejemplos/Definiciones/Comparaciones (párrafo)
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Párrafo de introducción
Párrafo de introducción
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Párrafo de desarrollo
Párrafo de desarrollo
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Párrafo de conclusión
Párrafo de conclusión
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Trabajo académico
Trabajo académico
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Hipótesis (del trabajo)
Hipótesis (del trabajo)
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Pensamiento crítico (en el trabajo)
Pensamiento crítico (en el trabajo)
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Study Notes
Estrategias para escribir trabajos académicos
- La escritura académica comienza con oraciones, que se pueden separar por comas, puntos y comas, puntos seguidos o puntos y aparte.
- Un párrafo explica una idea completa.
- El párrafo se estructura alrededor de una idea central (oración temática).
- La idea central se desarrolla con ejemplos, definiciones, comparaciones, contrastes o argumentos (a favor o en contra), a lo largo de al menos 6 oraciones.
- Un trabajo académico se compone de párrafos, cada uno con una idea central más compleja.
- El trabajo académico inicia con un párrafo de introducción que establece el tema y la hipótesis/premisa.
- El párrafo de introducción resume ejemplos, datos o ideas de autores relevantes para respaldar la premisa.
- Los párrafos siguientes (desarrollo) explican, con ejemplos, etc., las ideas de los autores, ampliando la premisa inicial.
- Cada párrafo de desarrollo amplía las ideas del párrafo de introducción.
- El trabajo académico culmina con un párrafo de conclusión (resumen).
- Frases comunes en párrafos de conclusión: "En resumen...", "Por último...", "Finalmente..."
- La conclusión resume lo planteado en la introducción.
- La elaboración de trabajos académicos fomenta el pensamiento crítico en la universidad.
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