Español I: Personajes y trama

Aquí tienes las notas de estudio detalladas en español, siguiendo las indicaciones proporcionadas:

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Español I

• La historia se centra en el personaje que enfrenta el conflicto principal, este es el protagonista
• El personaje que motiva al protagonista para enfrentar el problema o conflicto que le afecta es el mentor
• Un personaje colabora con el protagonista para ayudarle a alcanzar su objetivo, este es un aliado
• El personaje que se opone directamente al protagonista e intenta impedir que logre su objetivo es el oponente
• El personaje amado por el protagonista es denominado mentor
• Un subgénero plantea un misterio relacionado con un crimen, el cual se resuelve al final, cuento policiaco
• El planteamiento es el momento en la trama en que se revela una situación o problema
• El futuro es la ubicación temporal de este subgénero, cuento de ciencia ficción
• Un subgénero situado en una sociedad gobernada por la monarquía, con reyes, reinas, príncipes y princesas es un cuento clásico
• El narrador que está fuera de la historia y conoce todos los detalles sobre ella es omnisciente
• El término que involucra al conjunto de personas que conviven y se relacionan en el desarrollo de una actividad es la sociedad
• Un referente de conductas con derechos y deberes para todos los miembros de una comunidad escolar, son las reglas
• Genera un clima de confianza entre los alumnos al aplicar las reglas
• Los artículos están escritos en párrafos cortos y lenguaje preciso
• En la regla, "El partido se jugará por dos equipos de cinco integrantes", el verbo "jugará" está en tiempo futuro
• En la regla “Respeta a todas las personas” el verbo subrayado se encuentra en modo imperativo.
• En la regla donde indica "Uno de ellos deberá jugar como portero", la perífrasis verbal "deberá jugar" se denomina perífrasis de obligacion
• Un aspecto gráfico a considerar en el reglamento escolar es el diseño.
• El vocabulario debe ser preciso al redactar el reglamento escolar
• La última fase del proceso de escritura del reglamento sugiere socializar esta actividad

Descubre las Letras Misteriosas

• La primera fase del proceso de investigación corresponde al propósito
• Una característica de la pregunta es tener organizacion lógica
• Comprensible, aquella característica que entiende lo que se pregunta
• La característica referente a ofrecer información concreta y útil es preciso
• Una característica relacionada con el propósito de la investigación es el alcance
• Las bibliotecas no son el primer lugar para buscar información
• La investigación de fuentes electrónicas no debe tomar en cuenta las publicaciones privadas
• Al desarrollar la investigación en internet, los sitios oficiales ofrecen información con veracidad
• El pronombre no es una clase de palabra que permite al lector identificar o relacionar la información
• En los textos, las imágenes sí forman parte de los recursos gráficos
• Los textos se difunden por diversos medios de comunicación
• La pregunta ¿dónde? delimita el lugar en el que suceden los hechos
• La pregunta ¿cuándo? sitúa el hecho en un tiempo concreto: su inicio, duración y final
• La pregunta ¿qué sucedió? implica los acontecimientos e ideas de lo que informa
• Las fuentes son personas, instituciones y organismos que generan o hacen accesible la información
• El periodista es una fuente de información, ya que puede ser los protagonistas del hecho
• El testigo se considera una fuente informativa, cuando es testigo de los hechos que narra
• La estrategia empleada para dar relevancia datos de apoyo a una noticia se conoce como lenguaje
• Los adjetivos son las palabras que califican o determinan al nombre o al sustantivo
• Los adhetivos calificativos indican rasgos de los sustantivos

Matemáticas I

• El salto de altura es una de las competencias atléticas más atractivas
• Para decidir cuándo un competidor gana o pierde una competencia es muy importante medir la altura de sus saltos
• Las mediciones de los saltos se pueden realizar usando fracciones y/o números decimales.
• El competidos Martin Buss es el ganador de la competencia
• Martin Buss es de Alemania y su marca fue 2 4/7
• El competidor que quedó en tercer lugar fue Stefen Hölm
• Stefen Hölm es de Estados Unidos y tuvo una marca de 2 1/5metros
• A un corredor de maratón le faltan recorrer 24 km. para terminar la carrera
• La distancia por cubrir en esta competencia es de 42 km
• Aquel número que corresponde a la recta numérica indicada es el número fraccionario
• El resultado de convertir sin utilizar calculadora número fraccionario a su forma decimal es 0.04
• Transportista cobra de acuerdo la distancia recorrida
• 10 Km cuesta $60
• 12.5 km
• 15 Km $75
• 20 Km $120
• La suma correcta que da un total de 26 206 043 es 3X1+4 X 10 +6 X 1000 + 2 X 10000 + 6 X 100000 + 2 x 10 000 000
• Rodrigo compro 1kg de almendras y le quedaron ¾ kg.
• Si compro 50 libros iguales por $1 750.00, necesito $2555.00 para comprar 73 de los mismos libros
• Instrucciones para localizar el valor de las siguientes operaciones en la recta numérica:
• 10-15= -5
• -4 + 6= 2
• -12+11= -1
• 16- (-4) = 20
• -8 + 4 = -4
• La expresión para calcular las figuras geométricas es:
• Cuadrado: P=4n
• Triangulo: P=3x
• Octágono: P=8x
• Estrella: P=10t
• El coste 500 mililitros de la pintura rosa es de $310
• Una pista circular tiene un diámetro de 5 km y tiene 15.7 km de pista
• Dos números que tienen igual valor absoluto pero distinto signo se llaman opuestos o simétricos
• Los signos de agrupación de las operaciones son los paréntesis
• El resultado de multiplicar 24.003 x 0.01 es 0.24003
• El perímetro de un círculo se obtiene mediante la expresión V = Ab x h
• Al los términos 2a + 3b, 6a, a+a+a+a y 4a, son expresiones algebraicas
• El volumen de un primer recto rectangular se calcula con la fórmula P = x d
• Los ángulos que tienen un lado común, cuando dos rectas se cortan, se llaman Ángulos adyacentes
• El resultado de dividir 36,0045 entre 15 es igual a 2.4003

Interpretación de tablas y gráficas

• Mango = 40%
• Fresa = 20%
• Manzana = 17%
• Uva = 23%

Probabilidad

• Se extrae una bola de una urna que contiene 4 bolas rojas, 5 blancas y 6 negras y las probabilidades son las siguientes:
• Roja = 4/15
• Blanca = 5/15
• No blanca = 10/15
• Al rifar un celular con cien boletos numerados del 1 al 100 y las probabilidades son las siguientes:
• Gane un número par = ½
• Gane un número que sea igual o menor que 25 = ¼

Ciencias I

• La biodiversidad se compone de diversos ecosistemas que albergan una variedad de especies
• Los niveles en los que se puede estudiar la biodiversidad son de genética, de especies y de ecosistemas
• La actitud que nos permite regular nuestro comportamiento para asumirnos como seres vivos es la ética
• El contemplar que las próximas generaciones puedan aprovechar también los recursos naturales se enfoca principalmente en la sostenibilidad ambiental
• Los valores intrínsecos son los valores fundamentales que poseen los organismos
• México tiene una amplia diversidad de culturas, costumbres, tradiciones y se reconoce por ser culturalmente muy diverso
• El maíz es una especie originaria de nuestro país y es la base de la alimentación diaria
• La medicina tradicional forma parte de conocimientos empíricos sumados desde la antigüedad
• El valor estético está presente en la biodiversidad y proviene de los seres humanos con el medio
• Jean-Baptiste Lamarck propuso que los órganos que más se usan son los que se desarrollan y los que dejan de usarse tienden a desaparecer.
• Charles Darwin propuso el concepto de selección natural como parte de la teoría que originan otras de manera gradual.
• Todas la especies provienen de una especie inicial mencionada en El Origen de las Especies por Darwin
• La característica que incrementa las posibilidades de sobrevivencia y el éxito reproductivo es la adaptación
• La selección natural es un proceso que permite sobrevivir a los más aptos en un ambiente, logrando reproducción
• Los restos y señales de organismos del pasado se conoce como fósiles.
• Lo seres vivos requieren de nutrición para conservar su vida
• Las plantas producen sus propios nutrimentos a través de la fotosíntesis, mejor conocidos como productores
• Los animales, hongos, y organismos unicelulares, se alimentan a través de otros organismos heterotrofa
• Los organismo del primer nivel son los consumidores en las cadenas
• Los organismos carnivoros cazan a sus preseas para alimentarse
• Las plantas y animales consumen organismos omnivoros
• El proceso biológico por cual se producen nuevos individuos en las poblaciones se le denomina reproducción
• En la reproducción asexual un solo reproductor da origen a sus descendientes
• En la reproducción sexual participan un organismo femenino y uno masculino participan

Ecosistema

• Los depredadores cumplen el papel de control de crecimiento a algunas especies
• Las especies que solo se distribuyen en una región geográfica se consideran endémicas
• La competencia que se presenta entre organismos de la misma clase se le denomina competencia interespecífica
• Los carnívoros se alimentan de otros seres vivos
• La competencia entre diferentes especies se le denomina dinamica poblacional
• La forma del comportamiento de interacción entre sí en un ecosistema se le denomina intraespecifica
• Los hongos y bacterias son aquellos organismos que transformada la materia
• La base de la red alimentaria son las plantas y algas mejor conocidos como productores
• Los animales que comen otros animales son organismos carnivoros
• Las jirafas son organismos herbívoros que comen plants
• El leon come otros carnivores y se conoces como carnivoros terciarios
• Las cadenas se conectan atravez de eslabones.

Historia

• Durante el siglo XVIII hubo grandes cambios en el mundo occidental, tanto en las ideas como en la política
• El liberalismo fue una doctrina que surgió a mitad del siglo XVIII, defendiendo el libre pensamiento y la igualdad
• La ilustración, surgida en Francia en el siglo XVIII, valoraba la razón como medio para obtener conocimiento
• El mercantilismo es un sistema adoptado en los Estados europeos desde el siglo XVI
• El mercantilismo se centraba en la intervención del estado en los asuntos económicos
• La sociedad estamental dividía jerárquicamente a la sociedad en grupos con leyes y costumbres específicas
• La burguesía, compuesta por comerciantes y empresarios, promovió las ideas del liberalismo
• La revolución científica del siglo XVII transformó la visión del mundo al cuestionar dogmas y promover la razón
• John Locke asentó las bases del liberalismo, promoviendo la libertad individual y un gobierno basado en el consentimiento
• El Tercer Estado carecía de privilegios y debía pagar impuestos en el reino
• La Revolución Inglesa de 1688 surgió por el intento del rey Jacobo II de imponer el catolicismo
• Adam Smith insistió en el respeto a la propiedad privada y la división del trabajo, defendiendo la libertad económica
• En la sociedad de los burgueses, la división del trabajo, la libertad de precios y el pago justo de los impuestos eran importantes
• La falta de alimento causó descontento de los colonos ingleses con el Rey Jorge III y el Parlamento
• La primera colonia Inglesa que se asentó en la costa atlántica de Norteamérica fue Virginia
• Se ilustraron las ideas liberarles trasmitiendo la ciencia a los súbditos de la Corona Francesa
• En 1776, Thomas Paine, público un ensayo republicano
• Las guerras bonapartistas se dieron contra Inglaterra, Rusia, Austria, Portugal e Imperio Otomano
• La ilustración fue una causa de la revolución francesa
• La constitución de los derechos fueron parte del desarrollo de la revolución francesa
• La declaración de los derechos del hombre eran parte del desarrollo de la revolución
• El pago de impuestos estaba desigual
• El desempleo escaseaban los alimentos
• La ejecución del Rey Luis XVI, parte del desarollo de la Revolución francesa.
• El establecimiento estaba directivamente controlado como forma de Gobierna
• Después de la revolución industrial, se dieron las guerras napoleónicas
• Posterior se dio la revolución francesa

Deberes

• Los filófosos ilustraron a Jhon Locke
• Jhon Locke establecio las bases del Goberino
• La igualdad era un pensamiento del estado
• El primer estamente era una burguesía
• El segundo planteamiento era los liberales
• El primero del mandato era la Ilustración
• Virginia es el conjunto de grupo colonos
• Benjamín Franklin era político científico en inventor
• El pueblo de Suecia estaba en conflicto

Apuntes sobre los roles de los personajes (protagonista, mentor, aliado, oponente) y elementos de la trama en Español I. Se definen conceptos clave y subgéneros como el cuento policiaco. Se explica el planteamiento y la ubicación temporal.