Escritura Académica: Competencias Básicas
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Questions and Answers

Cuál es el producto estrella de las microhabilidades de escritura en términos gramaticales

  • El párrafo
  • La oración (correct)
  • El título
  • La introducción
  • ¿Qué características deben tener los textos escritos después de una lectura selectiva de fuentes relevantes?

  • Un enfoque amplio y pocas conclusiones
  • Un tono informal y pocos datos
  • Una estructura lógica y varias referencias (correct)
  • Una estructura ilógica y pocas referencias
  • ¿Cuál es el propósito principal de la lectura selectiva de fuentes primarias relevantes?

  • Descubrir nuevos temas de investigación
  • Obtener información para escribir un artículo académico (correct)
  • Entender el tema de investigación
  • Conocer la opinión de los expertos
  • ¿Qué tipo de textos se caracterizan por una estructura lógica?

    <p>Textos caracterizados por la argumentación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre la lectura selectiva y la escritura de un artículo académico?

    <p>La lectura selectiva es anterior a la escritura del artículo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se lesionan cuando se comete plagio?

    <p>Los autores y los lectores</p> Signup and view all the answers

    Según la APA, ¿qué se considera hurto al crédito?

    <p>La omisión del reconocimiento al autor</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de falta se considera la deshonestidad académica según la LOES?

    <p>Falta académica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la sanción más grave que se puede imponer por deshonestidad académica según la LOES?

    <p>Separación definitiva de la institución</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre cuando se comete plagio y se interfiere en el camino del lector?

    <p>Se dificulta que el lector encuentre la fuente original</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Preparación para la escritura de un artículo académico

    • La escritura de un artículo académico se basa en aprendizajes básicos relacionados con las competencias básicas de lectura y escritura.
    • La lectura selectiva de fuentes primarias relevantes y otros artículos sobre el tema de investigación es fundamental en esta fase de preparación.
    • La lectura selectiva de fuentes relevantes da como resultado textos con una estructura lógica, como la argumentación.
    • Todas las estructuras lógicas de escritura requieren microhabilidades de escritura.
    • La oración es el producto estrella de estas microhabilidades de escritura en términos gramaticales.

    Consecuencias del Plagio

    • El plagio conlleva otras faltas a la honestidad que perjudican a autores y lectores.
    • La omisión del reconocimiento al esfuerzo del autor es una de las faltas cometidas por el plagio.
    • El hurto al crédito del autor, es decir, la falta de reconocimiento por la elaboración de un producto gracias a su trabajo intelectual, es otra consecuencia del plagio.
    • La interferencia en el camino del lector para rastrear a los autores originales de una idea también se ve afectada por el plagio.

    Deshonestidad Académica

    • La deshonestidad académica, que incluye el plagio, es considerada una falta según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).
    • La LOES establece tres grados de deshonestidad académica: leve, grave y muy grave.
    • Las sanciones correspondientes a cada grado son: amonestación, pérdida de asignaturas, suspensión temporal y separación definitiva de la institución educativa.

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    Description

    Aprende los conceptos fundamentales de la escritura académica, desde la lectura selectiva de fuentes primarias hasta la estructura lógica de los textos. Desarrolla tus habilidades para escribir un artículo académico de calidad.

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