80 Questions
¿Qué sucedió con la patrística entre los siglos III y VII?
Perdió su vitalidad
¿Qué caracteriza la cultura de este tiempo en relación con las iglesias y monasterios?
Se agrupa alrededor de ellos
¿Quiénes eran los únicos que conocían la filosofía en este período?
Los eclesiásticos
¿Qué se construyó durante el renacimiento carolingio?
Ambas opciones
¿Qué caracteriza el trabajo de los eruditos en este período?
La recopilación de conocimiento en enciclopedias
¿Qué sucedió con la filosofía griega en este período?
Fue prohibida por los eclesiásticos
¿Qué período se caracteriza por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo?
Los siglos VIII y IX
¿Qué sucedió con la creación filosófica en este período?
Disminuyó
¿Qué tipo de actividad filosófica predominó en este período?
La compilación de extractos y comentarios filosóficos
¿Qué se caracteriza por la conflictividad política?
El período de la patrística
¿Cuál es el período en el que se desarrolló la escolástica?
Desde la Edad Media hasta el Renacimiento
¿Cuál es el nombre del monje inglés que dio impulso al renacimiento de la cultura carolingia?
Alcuino de York
¿Cuál es el nombre del método de enseñanza que se utilizó en la escolástica?
Lectio, Questio, Disputatio
¿Qué es la auctoritas en la escolástica?
La enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia
¿Qué es la traditio en la escolástica?
La tradición cristiana heredada de los apóstoles
¿Qué es el Quadrivium?
La enseñanza de la geometría, la aritmética, la astronomía y la música
¿Quién fue el rey de los francos que promovió la educación y la cultura?
Carlomagno
¿Qué es la escolástica?
La reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media
¿Cuál es el idioma en el que se escribían los textos escolásticos?
Latín
¿Qué es el Trivium?
La enseñanza de la gramática, la lógica y la retórica
La filosofía griega era considerada «cristiana» en la Edad Media.
False
El renacimiento carolingio se caracteriza por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo.
False
La Escuela Palatina se encontraba en el Palacio de Constantino.
False
Durante el renacimiento carolingio, hubo una gran cantidad de producción filosófica original.
False
La patrística siguió siendo una fuerza vital en la Edad Media.
False
Las invasiones de los pueblos bárbaros trajeron un período de orden y seguridad.
False
La cultura de la Edad Media se agrupó en torno a los centros de poder político.
False
La escolástica se caracteriza por la creación de textos filosóficos originales.
False
El Imperio carolingio se encontraba en el Oriente.
False
La filosofía fue una actividad exclusivamente laica en la Edad Media.
False
La escolástica se originó en el siglo XV.
False
El Quadrivium incluía las materias de gramática, lógica y retórica.
False
La disputatio era una etapa de enseñanza en la que solo intervenía el maestro.
False
La autoridad y la razón eran conceptos opuestos en la filosofía escolástica.
False
Los escritos escolásticos se hacían en idioma vernáculo.
False
El método de enseñanza de la escolástica se llamaba Lectio.
False
La escolástica se centró en la reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana.
True
Alcuino de York fue un rey de los francos.
False
La escolástica se caracterizó por una multiplicidad de corrientes filosóficas.
True
La Questio era una etapa de enseñanza en la que se discutía sobre un tema.
False
En este período, la patrística perdió su ______ vitalidad.
vitalidad
La conflictividad política se reflejó en la disminución de la ______ filosófica.
creación
La cultura de este tiempo se va agrupando alrededor de las ______ y monasterios.
iglesias
Son casi exclusivamente los ______ los únicos que conocen la filosofía.
eclesiásticos
La construcción de ______ se produjo durante el renacimiento carolingio.
Aquisgrán
Durante este tiempo los eruditos se ocupan más de recoger el ______ en enciclopedias.
conocimiento
Los siglos VIII y IX se caracterizan por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del ______ antiguo.
mundo
La filosofía griega era considerada «______» en la Edad Media.
anticristiana
La Escuela Palatina se encontraba en el ______ de Carlo Magno.
Palacio
El Imperio carolingio se encontraba en el ______.
Occidente
Ambos hicieron posible el renacimiento de la cultura ______ (742 – 814)
Carlomagno
El ______ inglés Alcuino de York fue quien dio el impulso inicial a este florecimiento cultural
monje
La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida de las ______ de la Edad Media
escuelas
La ______ es la ciencia de las escuelas
filosofía cristiana
En la primera parte de la Edad Media ______ es el maestro de las artes liberales
escolástico
La ______ consistía en la lectura y explicación de libros escogidos como base de la enseñanza
Lectio
En la ______ se entraba en una etapa de comparación de los conceptos y que, generalmente, daba lugar al siguiente paso
Questio
La ______ era la discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema
disputatio
Los escritos escolásticos se hacían en ______
latín
La ______ y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica
autoridad
Asocie los siguientes conceptos con su característica correspondiente:
Patrística = Perdió vitalidad entre los siglos III y VII Cultura de la Edad Media = Se agrupó alrededor de las iglesias y monasterios Renacimiento carolingio = Se caracterizó por la concentración de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Filosofía griega = Era considerada «anticristiana»
Asocie las siguientes estructuras con su ubicación correspondiente:
Escuela Palatina = Palacio de Carlo Magno Imperio carolingio = Occidente Monasterios = Centros de poder político Aquisgrán = Oriente
Asocie los siguientes conceptos con su resultado correspondiente:
Invasiones de los pueblos bárbaros = Disminución de la creación filosófica Conflictividad política = Concentración de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Renacimiento carolingio = Compilación de extractos y comentarios filosóficos Construcción de Aquisgrán = Orden y seguridad
Asocie los siguientes conceptos con su característica correspondiente:
Eruditos = Se ocupan más de recoger el conocimiento en enciclopedias Filosofía griega = Era considerada «anticristiana» Patrística = Perdió vitalidad entre los siglos III y VII Cultura de la Edad Media = Se agrupó alrededor de las iglesias y monasterios
Asocie las siguientes épocas con su característica correspondiente:
Siglos III y VII = Disminución de la creación filosófica Siglos VIII y IX = Concentración de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Renacimiento carolingio = Compilación de extractos y comentarios filosóficos Edad Media = Se agrupó alrededor de las iglesias y monasterios
Asocie los siguientes conceptos con su resultado correspondiente:
Construcción de Aquisgrán = Concentración de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Invasiones de los pueblos bárbaros = Disminución de la creación filosófica Renacimiento carolingio = Orden y seguridad Conflictividad política = Compilación de extractos y comentarios filosóficos
Asocie los siguientes conceptos con su ubicación correspondiente:
Imperio carolingio = Occidente Aquisgrán = Oriente Escuela Palatina = Centros de poder político Monasterios = Palacio de Carlo Magno
Asocie los siguientes conceptos con su característica correspondiente:
Eclesiásticos = Casi exclusivamente los únicos que conocen la filosofía Filosofía griega = Era considerada «anticristiana» Patrística = Perdió vitalidad entre los siglos III y VII Cultura de la Edad Media = Se agrupó alrededor de las iglesias y monasterios
Asocie las siguientes épocas con su característica correspondiente:
Siglos III y VII = Perdió vitalidad Siglos VIII y IX = Se caracterizó por la concentración de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Renacimiento carolingio = Se caracterizó por la dispersión de fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Edad Media = Se agrupó alrededor de las iglesias y monasterios
Asocie los siguientes conceptos con su característica correspondiente:
Eruditos = Se ocupan más de recoger el conocimiento en enciclopedias Eclesiásticos = Casi exclusivamente los únicos que conocen la filosofía Patrística = Perdió vitalidad entre los siglos III y VII Cultura de la Edad Media = Se caracterizó por la creación de textos filosóficos originales
A continuación, se presentan varios términos relacionados con la escolástica. Match each term with its correct definition:
Auctoritas = La tradición cristiana heredada de los apóstoles que no fue puesta por escrito en la Biblia pero sigue viva en la Iglesia por la transmisión de los obispos Traditio = La enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia Lectio = La discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema, con el fin de llegar a una conclusión Quadrivium = La reflexión filosófica y teológica surgida de las escuelas de la Edad Media, desde Carlomagno hasta el Renacimiento
Match each term with its correct description:
Alcuino de York = Un rey de los francos que promovió la educación y la cultura Carlomagno = Un monje inglés que dio impulso al renacimiento de la cultura carolingia Disputatio = Una etapa de enseñanza en la que se discutía sobre un tema Escolástica = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana
Match each term with its correct description:
Trivium = Las materias de geometría, aritmética, astronomía y música Quadrivium = Las materias de gramática, lógica y retórica Lectio = La lectura y explicación de libros escogidos como base de la enseñanza Questio = La discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema
Match each term with its correct description:
Renacimiento carolingio = Un período caracterizado por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Escolástica = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana Patrística = Un período caracterizado por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Edad Media = Un período caracterizado por la creación de textos filosóficos originales
Match each term with its correct description:
Auctoritas = La autoridad y la tradición cristiana Traditio = La razón y la filosofía griega Lectio = La enseñanza basada en la autoridad y la tradición Disputatio = La discusión basada en la razón y la filosofía
Match each term with its correct description:
Escolástica = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana Patrística = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana Renacimiento carolingio = Un período caracterizado por la creación de textos filosóficos originales Edad Media = Un período caracterizado por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo
Match each term with its correct description:
Lectio = La lectura y explicación de libros escogidos como base de la enseñanza Questio = La discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema Disputatio = La discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema Auctoritas = La autoridad y la tradición cristiana
Match each term with its correct description:
Carlomagno = Un rey de los francos que promovió la educación y la cultura Alcuino de York = Un monje inglés que dio impulso al renacimiento de la cultura carolingia Escolástica = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana Trivium = Las materias de gramática, lógica y retórica
Match each term with its correct description:
Renacimiento carolingio = Un período caracterizado por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Escolástica = La reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana Patrística = Un período caracterizado por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo Edad Media = Un período caracterizado por la creación de textos filosóficos originales
Match each term with its correct description:
Auctoritas = La autoridad y la tradición cristiana Traditio = La razón y la filosofía griega Lectio = La enseñanza basada en la autoridad y la tradición Disputatio = La discusión basada en la razón y la filosofía
Study Notes
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
Descubre cómo la escolástica surgió a partir de la patrística en la Edad Media, y cómo las invasiones bárbaras afectaron la creación filosófica. Aprende sobre la relación entre la política y la filosofía en este período.
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