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Questions and Answers
¿Qué sucedió con la patrística entre los siglos III y VII?
¿Qué sucedió con la patrística entre los siglos III y VII?
- Perdió su vitalidad (correct)
- Se mantuvo estable
- Se convirtió en una filosofía popular
- Ganó vitalidad
¿Qué caracteriza la cultura de este tiempo en relación con las iglesias y monasterios?
¿Qué caracteriza la cultura de este tiempo en relación con las iglesias y monasterios?
- Se agrupa alrededor de ellos (correct)
- Se aleja de ellos
- Se centra en la vida política
- Se enfoca en la filosofía griega
¿Quiénes eran los únicos que conocían la filosofía en este período?
¿Quiénes eran los únicos que conocían la filosofía en este período?
- Los eruditos laicos
- Los eclesiásticos (correct)
- Los monjes budistas
- Los filósofos griegos
¿Qué se construyó durante el renacimiento carolingio?
¿Qué se construyó durante el renacimiento carolingio?
¿Qué caracteriza el trabajo de los eruditos en este período?
¿Qué caracteriza el trabajo de los eruditos en este período?
¿Qué sucedió con la filosofía griega en este período?
¿Qué sucedió con la filosofía griega en este período?
¿Qué período se caracteriza por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo?
¿Qué período se caracteriza por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo?
¿Qué sucedió con la creación filosófica en este período?
¿Qué sucedió con la creación filosófica en este período?
¿Qué tipo de actividad filosófica predominó en este período?
¿Qué tipo de actividad filosófica predominó en este período?
¿Qué se caracteriza por la conflictividad política?
¿Qué se caracteriza por la conflictividad política?
¿Cuál es el período en el que se desarrolló la escolástica?
¿Cuál es el período en el que se desarrolló la escolástica?
¿Cuál es el nombre del monje inglés que dio impulso al renacimiento de la cultura carolingia?
¿Cuál es el nombre del monje inglés que dio impulso al renacimiento de la cultura carolingia?
¿Cuál es el nombre del método de enseñanza que se utilizó en la escolástica?
¿Cuál es el nombre del método de enseñanza que se utilizó en la escolástica?
¿Qué es la auctoritas en la escolástica?
¿Qué es la auctoritas en la escolástica?
¿Qué es la traditio en la escolástica?
¿Qué es la traditio en la escolástica?
¿Qué es el Quadrivium?
¿Qué es el Quadrivium?
¿Quién fue el rey de los francos que promovió la educación y la cultura?
¿Quién fue el rey de los francos que promovió la educación y la cultura?
¿Qué es la escolástica?
¿Qué es la escolástica?
¿Cuál es el idioma en el que se escribían los textos escolásticos?
¿Cuál es el idioma en el que se escribían los textos escolásticos?
¿Qué es el Trivium?
¿Qué es el Trivium?
La filosofía griega era considerada «cristiana» en la Edad Media.
La filosofía griega era considerada «cristiana» en la Edad Media.
El renacimiento carolingio se caracteriza por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo.
El renacimiento carolingio se caracteriza por la dispersión de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo.
La Escuela Palatina se encontraba en el Palacio de Constantino.
La Escuela Palatina se encontraba en el Palacio de Constantino.
Durante el renacimiento carolingio, hubo una gran cantidad de producción filosófica original.
Durante el renacimiento carolingio, hubo una gran cantidad de producción filosófica original.
La patrística siguió siendo una fuerza vital en la Edad Media.
La patrística siguió siendo una fuerza vital en la Edad Media.
Las invasiones de los pueblos bárbaros trajeron un período de orden y seguridad.
Las invasiones de los pueblos bárbaros trajeron un período de orden y seguridad.
La cultura de la Edad Media se agrupó en torno a los centros de poder político.
La cultura de la Edad Media se agrupó en torno a los centros de poder político.
La escolástica se caracteriza por la creación de textos filosóficos originales.
La escolástica se caracteriza por la creación de textos filosóficos originales.
El Imperio carolingio se encontraba en el Oriente.
El Imperio carolingio se encontraba en el Oriente.
La filosofía fue una actividad exclusivamente laica en la Edad Media.
La filosofía fue una actividad exclusivamente laica en la Edad Media.
La escolástica se originó en el siglo XV.
La escolástica se originó en el siglo XV.
El Quadrivium incluía las materias de gramática, lógica y retórica.
El Quadrivium incluía las materias de gramática, lógica y retórica.
La disputatio era una etapa de enseñanza en la que solo intervenía el maestro.
La disputatio era una etapa de enseñanza en la que solo intervenía el maestro.
La autoridad y la razón eran conceptos opuestos en la filosofía escolástica.
La autoridad y la razón eran conceptos opuestos en la filosofía escolástica.
Los escritos escolásticos se hacían en idioma vernáculo.
Los escritos escolásticos se hacían en idioma vernáculo.
El método de enseñanza de la escolástica se llamaba Lectio.
El método de enseñanza de la escolástica se llamaba Lectio.
La escolástica se centró en la reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana.
La escolástica se centró en la reflexión filosófica y teológica en torno a la fe cristiana.
Alcuino de York fue un rey de los francos.
Alcuino de York fue un rey de los francos.
La escolástica se caracterizó por una multiplicidad de corrientes filosóficas.
La escolástica se caracterizó por una multiplicidad de corrientes filosóficas.
La Questio era una etapa de enseñanza en la que se discutía sobre un tema.
La Questio era una etapa de enseñanza en la que se discutía sobre un tema.
En este período, la patrística perdió su ______ vitalidad.
En este período, la patrística perdió su ______ vitalidad.
La conflictividad política se reflejó en la disminución de la ______ filosófica.
La conflictividad política se reflejó en la disminución de la ______ filosófica.
La cultura de este tiempo se va agrupando alrededor de las ______ y monasterios.
La cultura de este tiempo se va agrupando alrededor de las ______ y monasterios.
Son casi exclusivamente los ______ los únicos que conocen la filosofía.
Son casi exclusivamente los ______ los únicos que conocen la filosofía.
La construcción de ______ se produjo durante el renacimiento carolingio.
La construcción de ______ se produjo durante el renacimiento carolingio.
Durante este tiempo los eruditos se ocupan más de recoger el ______ en enciclopedias.
Durante este tiempo los eruditos se ocupan más de recoger el ______ en enciclopedias.
Los siglos VIII y IX se caracterizan por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del ______ antiguo.
Los siglos VIII y IX se caracterizan por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del ______ antiguo.
La filosofía griega era considerada «______» en la Edad Media.
La filosofía griega era considerada «______» en la Edad Media.
La Escuela Palatina se encontraba en el ______ de Carlo Magno.
La Escuela Palatina se encontraba en el ______ de Carlo Magno.
El Imperio carolingio se encontraba en el ______.
El Imperio carolingio se encontraba en el ______.
Ambos hicieron posible el renacimiento de la cultura ______ (742 – 814)
Ambos hicieron posible el renacimiento de la cultura ______ (742 – 814)
El ______ inglés Alcuino de York fue quien dio el impulso inicial a este florecimiento cultural
El ______ inglés Alcuino de York fue quien dio el impulso inicial a este florecimiento cultural
La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida de las ______ de la Edad Media
La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida de las ______ de la Edad Media
La ______ es la ciencia de las escuelas
La ______ es la ciencia de las escuelas
En la primera parte de la Edad Media ______ es el maestro de las artes liberales
En la primera parte de la Edad Media ______ es el maestro de las artes liberales
La ______ consistía en la lectura y explicación de libros escogidos como base de la enseñanza
La ______ consistía en la lectura y explicación de libros escogidos como base de la enseñanza
En la ______ se entraba en una etapa de comparación de los conceptos y que, generalmente, daba lugar al siguiente paso
En la ______ se entraba en una etapa de comparación de los conceptos y que, generalmente, daba lugar al siguiente paso
La ______ era la discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema
La ______ era la discusión de los aspectos a favor y en contra sobre un tema
Los escritos escolásticos se hacían en ______
Los escritos escolásticos se hacían en ______
La ______ y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica
La ______ y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica
Asocie los siguientes conceptos con su característica correspondiente:
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A continuación, se presentan varios términos relacionados con la escolástica. Match each term with its correct definition:
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Study Notes
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
La Escolástica
- La escolástica surgió en la Edad Media, entre los siglos III y VII, cuando la patrística perdió vitalidad debido a la invasión de pueblos bárbaros y la disminución de la creación filosófica.
- La cultura se agrupó en torno a las iglesias y monasterios, y los eclesiásticos eran los únicos que conocían la filosofía, con cánones que resultaron de la prohibición de la filosofía griega.
- La construcción del Palacio de Carlo Magno en Aquisgrán y la Escuela Palatina fueron importantes para el desarrollo de la escolástica.
El Renacimiento Carolingio
- El renacimiento carolingio se caracterizó por la concentración de las fuerzas sobrevivientes del mundo antiguo, con el Imperio carolingio en Occidente y los árabes en Oriente.
- Carlomagno promovió los estudios para garantizar una buena administración, y el monje inglés Alcuino de York dio el impulso inicial a este florecimiento cultural.
- Se crearon nuevas escuelas y se revitalizaron las existentes, destacando los monasterios y las escuelas oficiales del Estado.
Definición y Características de la Escolástica
- La escolástica es la reflexión filosófica y teológica surgida en la Edad Media, con el fin de comprender la fe cristiana.
- La escolástica se caracteriza por la multiplicidad de corrientes y la aceptación de muchos conceptos filosóficos.
- La escolástica es considerada ciencia de las escuelas, y se centró en la filosofía cristiana de la Edad Media.
Métodos y Formas de Escritura
- La pedagogía escolástica se ceñía al método de lectio, questio y disputatio.
- La lectio consistía en la lectura y explicación de libros escogidos, y la questio se centraba en la comparación de conceptos y la disputatio era la discusión de temas.
- Los escritos escolásticos se hacían en latín y se caracterizaban por la rigurosidad de su técnica, el formulismo de los razonamientos y la impersonalidad en el estilo.
Autoridad y Razón
- La autoridad y la razón son los dos rieles por los que transitaba el tren de la filosofía escolástica.
- La autoridad se basaba en la Biblia, la enseñanza de la Iglesia y la doctrina de los padres de la Iglesia, y se conocía como tradición.
- La razón se centraba en la lógica, la reflexión y la filosofía.
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Description
Descubre cómo la escolástica surgió a partir de la patrística en la Edad Media, y cómo las invasiones bárbaras afectaron la creación filosófica. Aprende sobre la relación entre la política y la filosofía en este período.
