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Questions and Answers
Was beschreibt der normative Ansatz in der Erziehungspraxis?
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Welches Konzept betont die ‚Natur‘ als Erzieher?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine Voraussetzung für wissenschaftliche Begründungen in der Pädagogik?
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Was kennzeichnet die praktische Philosophie in der Pädagogik?
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Was bedeutet es, pädagogisch begründet zu handeln?
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Wie wird ‚Erziehung‘ im Rahmen von Laien-Theorien beschrieben?
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Was ist eine Bedingung für die Ableitung pädagogischer Handlungen?
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Welche Aussage entspricht nicht der Konzeptionsweise von Johann Friedrich Herbart?
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Was beschreibt die relative Autonomie der Pädagogik nach Herman Nohl?
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Was ist die Hauptannahme der geisteswissenschaftlichen Pädagogik bezüglich der Erziehungswirklichkeit?
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Welche charakteristische Aufgabe hat ein Pädagoge gemäß den Inhalten?
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Wie unterscheidet sich der Berufserzieher nach Litt von einem Künstler?
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Welcher Begriff beschreibt das Lernen aus konkreten Erziehungssituationen für zukünftige Situationen?
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Was versteht man unter dem hermeneutischen Zirkel?
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Was ist ein Hauptziel der empirischen Erziehungswissenschaft?
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Welche Aussage beschreibt die Grundannahme des Positivismus?
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Wie lassen sich Theorien ersten Grades charakterisieren?
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Was ist ein Hauptmerkmal der Hermeneutik als Methode?
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Welche Forschungsmethode ist im Positivismus legitim?
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Was wird im Neopositivismus abgelehnt?
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Was ist eine grundlegende Annahme des Theorie-Praxis-Verhältnisses?
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Wie sieht die zeitliche Beziehung zwischen Pädagoge und Lernenden aus?
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Welche Form der Theorie erfordert die größte Abstraktion?
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Welche Aussage ist korrekt bezüglich der historischen Entwicklung in der Erziehungswirklichkeit?
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Wer hatte die erste universitäre Professur für Pädagogik in Deutschland?
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Welches Ereignis führte zur Etablierung der Erziehungswissenschaft als wissenschaftliche Disziplin?
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Welche Disziplin ist keine Nachbardisziplin der Erziehungswissenschaft?
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Was beschreibt die Metatheorie in der Erziehungswissenschaft?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt das Ziel der Objekt-Theorie in der Erziehungswissenschaft?
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Was war eine Reform, die nach 1945 im Bereich der Pädagogik eingeführt wurde?
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Welche Normen verfolgt die normative Erziehungswissenschaft?
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Welche Änderung brachte die Bologna-Reform im Bildungswesen?
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Was ist das Hauptziel der induktiven Logik nach dem klassischen Empirismus?
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Welches Prinzip wird vom kritischen Rationalismus in Frage gestellt?
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Welche Methode gilt laut kritisch-rationaler Erziehungswissenschaft als die einzig sinnvolle?
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Was sind Protokollsätze im Kontext des klassischen Empirismus?
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Was erfordert die wertfreie Sozialwissenschaft nach Hans Albert?
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Was beschreibt das Hempel-Oppenheim-Schema?
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Welche Aussage trifft auf den kritischen Rationalismus zu?
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Was bedeutet induktives Schließen?
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Was erforden Werturteile innerhalb der wertfreien Sozialwissenschaft?
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Was beinhaltet die kritische Erziehungswissenschaft im Vergleich zur traditionellen Theorie?
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In welcher Hinsicht unterscheidet sich das Ziel der kritischen Theorie von der traditionellen Theorie?
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Welches dieser Themen fällt in die Kategorie der Grundannahmen der kritischen Erziehungswissenschaft?
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Welches der folgenden Elemente wird als Kritik an der kritischen Erziehungswissenschaft angesehen?
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Was wird von der kritischen Erziehungswissenschaft als Gegenstand verstanden?
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Wer war kein bedeutender Vertreter der kritischen Erziehungswissenschaft?
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Welcher Begriff ist mit der kritischen Theorie im Gegensatz zur traditionellen Theorie verbunden?
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Was beschreibt die „Dreigliederung“ in der Erziehungswissenschaft?
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Welche Aussage beschreibt die kritische Erziehungswissenschaft am besten?
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Was wird in der kritischen Erziehungswissenschaft als eine Herausforderung angesehen?
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Study Notes
Erziehungswissenschaft II (Schliermann) - Zusammenfassung
- Erziehungswissenschaft ist ein Teilgebiet der Pädagogik
- Sie betrachtet Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation.
- Sie analysiert die Folgen dieser Prozesse.
- Als Handlungswissenschaft leitet sie Prozesse an.
- Erziehungswissenschaft unterscheidet sich von Pädagogik durch ihren wissenschaftlichen Fokus auf Erziehung und Bildung.
- Pädagogik umfasst die erzieherische und bildende Praxis.
- Die Erziehungswissenschaft untersucht die grundlegenden Bedingungen der pädagogischen Praxis.
Begriffe der Erziehungswissenschaft/Pädagogik
- Erziehung: Ein Prozess der Einflussnahme auf die Entwicklung einer Person.
- Bildung: Der Prozess des Erwerbs von Wissen, Fähigkeiten und Werten.
- Lernen: Der Prozess der Aneignung von Wissen und Fähigkeiten.
- Sozialisation: Der Prozess der Anpassung an soziale Normen und Werte.
- Pädagogik: Eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit der erzieherischen Praxis befasst.
- Erziehungswissenschaft: Ein wissenschaftliches Fachgebiet, das sich mit Erziehung und Bildung befasst.
- Bildungswissenschaft: Ein Bereich, der sich mit Bildung über den gesamten Lebenslauf beschäftigt
Geschichte und Entwicklung
- Erziehungswissenschaft hat ihren Ursprung in der Antike und entwickelte sich weiter im Laufe der Geschichte.
- Der 20. Jahrhundert war geprägt von verschiedenen Theorien, Schulen und Perspektiven.
- Die Nachkriegszeit markierte einen weiteren Entwicklungsschritt.
- Die Erweiterung der Forschungsobjekte auf die Bereiche Psychologie, Sozialwissenschaften, Politikwissenschaft und Ethnologie.
- Das Konzept von Johann Friedrich Herbart.
Normative vs. Empirische Pädagogik
- Normative Pädagogik: Entwickelt Normen und Werte für die Erziehung, philosophisch oder ideologisch begründet.
- Empirische Pädagogik: Basiert auf beobachteten Fakten und Daten, prüft Hypothesen und entwickelt Theorien, die auf Forschungsergebnissen beruhen.
Methoden der Erziehungswissenschaft
- Empirische Methoden: Umfassen Beobachtung, Experimente und statistische Analysen, um die Erziehungswirklichkeit zu untersuchen.
- Hermeneutische Methoden: Zielen auf das Verstehen von Texten, Interpretation von Kontexten und den Sinn der Erziehungswirklichkeit.
- Kritische Methoden: Analysieren die gesellschaftlichen Verhältnisse und kritisieren bestehende Normen und Werte.
Wissenschaftstheoretische Grundlagen
- Geisteswissenschaften: Betonung des Verstehens und der Interpretation von Erziehungs-Erfahrungen.
- Naturwissenschaften: Betonen die Bedeutung von Beobachtung, Experiment und Quantifizierung in der Erziehungswissenschaft.
- Phänomenologie: Betont das Verstehen von Erfahrungen in ihrem Zusammenhang und als Einheit.
- Kritischer Rationalismus: Basiert auf der Prüfung von Theorien durch empirische Beobachtungen und kritischer Auseinandersetzung.
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Description
Dieses Quiz bietet eine umfassende Zusammenfassung der Erziehungswissenschaft als Teilgebiet der Pädagogik. Es beleuchtet zentrale Begriffe wie Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation sowie die Unterschiede zwischen Erziehungswissenschaft und Pädagogik. Ideal für Studierende und Interessierte, die ihr Wissen vertiefen möchten.