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Questions and Answers
Was ist ein Ziel von Bestandsprofilen?
Was ist ein Ziel von Bestandsprofilen?
Erwerbungsprofile sind für Hochschulbibliotheken irrelevant.
Erwerbungsprofile sind für Hochschulbibliotheken irrelevant.
False
Welche Art von Modell wird im Zusammenhang mit Etatverteilung erwähnt?
Welche Art von Modell wird im Zusammenhang mit Etatverteilung erwähnt?
Etatverteilungsmodelle
Das _____-Modell wird in der Fachdiskussion zu Bestands- und Erwerbungsprofilen erwähnt.
Das _____-Modell wird in der Fachdiskussion zu Bestands- und Erwerbungsprofilen erwähnt.
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Ordnen Sie die Begriffe den richtigen Beschreibungen zu:
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Was initiierte die Diskussion über Erwerbungspolitik und Bestandsaufbau in Deutschland?
Was initiierte die Diskussion über Erwerbungspolitik und Bestandsaufbau in Deutschland?
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Die Diskussion über Erwerbungspolitik in Deutschland begann bereits in den 1980er Jahren.
Die Diskussion über Erwerbungspolitik in Deutschland begann bereits in den 1980er Jahren.
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Nennen Sie zwei Faktoren, die das Erwerbungsprofil an Hochschulbibliotheken beeinflussen.
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In den 1990er Jahren führte eine __________ auf dem Informationsmarkt zur 'Zeitschriftenkrise'.
In den 1990er Jahren führte eine __________ auf dem Informationsmarkt zur 'Zeitschriftenkrise'.
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Was ist ein Vorteil des Conspectus-Modells?
Was ist ein Vorteil des Conspectus-Modells?
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Ordnen Sie die Jahre den entsprechenden Ereignissen zu:
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Das Conspectus-Modell hat eine hohe Verbreitung in Deutschland.
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Nennen Sie eine Praxisbibliothek, die das Conspectus-Modell verwendet.
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Ein Nachteil des Conspectus-Modells ist die ________________ bei Erstellung und Aktualisierung.
Ein Nachteil des Conspectus-Modells ist die ________________ bei Erstellung und Aktualisierung.
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Ordnen Sie die Bibliotheken ihren jeweiligen Bestandsprofilen zu:
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Was ist das Hauptziel von Etatverteilungsmodellen?
Was ist das Hauptziel von Etatverteilungsmodellen?
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Etatbedarf ist gleich Etatverteilung.
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Was ist ein Beispiel für eine Herausforderung in der Etatverteilung während der Open Access Transformation?
Was ist ein Beispiel für eine Herausforderung in der Etatverteilung während der Open Access Transformation?
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Das __________ Modell wird bei der Etatplanung verwendet.
Das __________ Modell wird bei der Etatplanung verwendet.
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Ordnen Sie die folgenden Begriffe ihren Beschreibungen zu:
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Welcher Prozentsatz von Studierenden zu wissenschaftlichem Personal wird in der Etatverteilung genannt?
Welcher Prozentsatz von Studierenden zu wissenschaftlichem Personal wird in der Etatverteilung genannt?
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Die Etatverteilungsmethoden sind vollständig an die Realitäten der heutigen Wissenschaftskommunikation angepasst.
Die Etatverteilungsmethoden sind vollständig an die Realitäten der heutigen Wissenschaftskommunikation angepasst.
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Was stellt eine Herausforderung in der Open-Access-Transformation dar?
Was stellt eine Herausforderung in der Open-Access-Transformation dar?
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In der Etatverteilung wird eine Abfederung angewendet, wenn die Abweichungen zu Vorjahreswerten mehr als _____ % betragen.
In der Etatverteilung wird eine Abfederung angewendet, wenn die Abweichungen zu Vorjahreswerten mehr als _____ % betragen.
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Ordne die folgenden Herausforderungen der Open-Access-Transformation den richtigen Aspekten zu:
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Warum ist die Abbildung von Medienprodukten in Etatverteilungsmodellen oft schwierig?
Warum ist die Abbildung von Medienprodukten in Etatverteilungsmodellen oft schwierig?
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Die Abbildung von Medienprodukten in Etatverteilungen ist unter Berücksichtigung der Fachbezogenheit einfach.
Die Abbildung von Medienprodukten in Etatverteilungen ist unter Berücksichtigung der Fachbezogenheit einfach.
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Nenne ein Beispiel für ein Anwendungsszenario in der Etatverteilung.
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Was ist ein zentraler Bestandteil des Informationsbudgets laut den Empfehlungen des Wissenschaftsrats?
Was ist ein zentraler Bestandteil des Informationsbudgets laut den Empfehlungen des Wissenschaftsrats?
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Die Finanzierungsströme müssen nicht an die Open-Access-Transformation angepasst werden.
Die Finanzierungsströme müssen nicht an die Open-Access-Transformation angepasst werden.
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Wie werden die Etatverteilungsmodelle mit den Erwerbungsprofilen in Verbindung gesetzt?
Wie werden die Etatverteilungsmodelle mit den Erwerbungsprofilen in Verbindung gesetzt?
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Die wachsende Bedeutung kostenpflichtiger _______ erfordert eine Anpassung bisheriger Modelle.
Die wachsende Bedeutung kostenpflichtiger _______ erfordert eine Anpassung bisheriger Modelle.
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Was ist eine Funktion von Erwerbungsprofilen?
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Monitoring von Publikationsausgaben ist nicht erforderlich für die erfolgreiche Implementierung.
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Die _______ sind unterschiedlich vom Stand und Modus der Umsetzung zwischen den Einrichtungen.
Die _______ sind unterschiedlich vom Stand und Modus der Umsetzung zwischen den Einrichtungen.
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Study Notes
Fernstudium Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- Modul 2.1: Bestandsaufbau und Erwerbung
- Dozent: Dr. Thomas Mutschler
- Semester: Wintersemester 2024/2025
Agenda - Teil I: Bestands- und Erwerbungsprofile
- Was sind Bestandsprofile? Welche Ziele verfolgen sie?
- Fachdiskussion
- Erwerbungsprofile an Hochschulbibliotheken
- Conspectus-Modell
Agenda - Teil II: Etatverteilungsmodelle
- Etatbedarf versus Etatverteilung
- Kriterien für Etatverteilungsmodelle
- Praxisbeispiele
- Herausforderungen für die Etatverteilung in der Open Access Transformation
- Informationsbudget
Bestands- und Erwerbungsprofile
- Bestandskonzept (engl.: acquisition policies, collection management policies)
- Bestandsprofil, -richtlinie
- Erwerbungsprofil, -grundsätze
Ziele und Instrumente
- transparente Kriterien für die Aufnahme von Publikationen und Lizenzen
- Information über den Sammelschwerpunkt der Bibliothek
- prospektive versus retrospektive Bestandsgestaltung
- Aussagen zu e-preferred- oder e-only-Policies
Fachdiskussion
- Systematische Diskussion von Fragen der Erwerbungspolitik und des Bestandsaufbaus in Deutschland relativ spät.
- Veränderte Rahmenbedingungen in den 1990er Jahren (strukturelle Etatkrise).
- Neubeginn im Bestandsaufbau in den "neuen Ländern" (Divergenz).
- Kostenexplosion auf dem Informationsmarkt ("Zeitschriftenkrise").
- Initiator der Debatte: Erwerbungskommission des Deutschen Bibliotheksinstituts (DBI).
Erwerbungsprofil an Hochschulbibliotheken (nach Griebel, 1994)
- Universitäres Anforderungsprofil
- Außeruniversitäre Aufgaben
- Finanzielle Rahmenbedingungen
- Lehrstühle, Fachgebiete, Forschungsschwerpunkte, Studierendenzahlen etc.
- Kontingent für Monos, ZSS, E-Medien
- Bestellunterlagen für Titelauswahl
- Fachsystematische Gliederung
- Erwerbungsstufen (Sammelintensität)
- Erwerbungsabstimmung
- Deakquisition (= Aussonderung)
Erwerbungsstufen (nach Griebel)
- Stufe 1 (Randbereich): Nachschlagewerke, Datenbanknachweise, Bibliographien (Deutsch, ausnahmsweise Englisch)
- Stufe 2 (enge Auswahl): Aktuelle einführende und allgemeine Literatur, Handbücher, historische Überblicke, wichtige Werke, Enzyklopädien, Lexika, Wörterbücher, Bibliographien, Adressbücher.
- Stufe 3 (Studienstufe): Ausreichend Ausbildung und Studium. Grundlegende und aktuelle Lehrbücher, Monographien und Handbücher, wichtige Quellen, Enzyklopädien, Lexika, Wörterbücher, Bibliographien, wichtige Zeitschriften.
- Stufe 4 (Forschungsstufe): Umfangreiche Sammlung von spezialisierten Monographien, Forschungsberichten, Konferenzberichten, Dissertationen.
- Stufe 5 (umfassende Sammlung): Umfangreiche Sammlung (z.B. Sondersammelgebiete, Vollständigkeit)
Bestandsprofile öffentlicher Bibliotheken
- Aufgaben der Bibliothek (Allgemeines, Teilhabe, Schule/Beruf, Alltag, Hobby, Leseförderung)
- Beispiele für Medienangebote (Nachschlagewerke, Zeitungen, Lehrbücher, Fachliteratur, Reiseführer, Spiele)
Conspectus-Modell
- Entwicklung in den 1970er Jahren (Research Library Group, RLG, USA).
- Zuerst für Spezialbibliotheken, später auf andere Bibliothekstypen erweitert.
- Verbreitung im US-amerikanischen Bibliothekswesen breiter als im deutschsprachigen Raum.
- Grundidee: Übersicht über Leistungskraft, Sammelintensität und Archivierungsintensität von Bibliotheksbeständen (tabellarische Form nach DDC).
- Leistungsniveau und Ausbaustufen (z.B. Minimal, Basic, Advanced)
Beispiel: Ibero-Amerikanisches Institut
- Erwerbungsgrundsätze (z.B. Provinz-Regional-Amerika, Karibik, Spanien, Portugal, USA, Inhalte basierend auf Sprachgebiete etc.)
Etatverteilung
- Etatbedarf versus Etatverteilung
- Etatbedarfsmodelle: Ermittlung idealer Mittelbedarfe für verschiedene Bibliothekstypen (WBs, ÖBs)
- Etatverteilungsmodelle: Instrument zur Etatplanung und Etatverteilung; Verteilung der Erwerbungsmittel auf die einzelnen Fachbereiche
- Politisches Instrument zur Bedarfsanmeldung gegenüber Träger.
Kriterien für Etatverteilung (WBs)
- Publikationsaufkommen, Literaturproduktion
- Durchschnittspreise nach Ländern etc.
- Bedarf
- Nutzung (Wissenschaftler*innen)
Praxisbeispiele
- Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF
- Zentral- und Landesbibliothek Berlin
- Bibliothek des Ibero-Amerikanischen Instituts
- Staatsbibliothek zu Berlin Preußischer Kulturbesitz
Grenzen & Kritik der Etatverteilung
- unzureichende Berücksichtigung interdisziplinärer Medien
- auf Einzelfächer heruntergebrochene Modelle
- Problem der Anwendung für offene Zugang (OA)
Herausforderungen in der Open-Access-Transformation
- Volatilität des Publikationsaufkommens
- Verteilungsgerechtigkeit
- Beteiligung von Forschenden und Fakultäten an der Finanzierung
Informationsbudget
- Empfehlung zur Transformation des wissenschaftlichen Publizierens zu Open Access des Wissenschaftsrats (2022)
- Integration von Publikations- und Informationsdienstleistungen
- Strukturanpassung der Finanzierungsströme
- Notwendigkeit der Monitoring von Publikationsausgaben
- Standardisierung der Umsetzung
Vorschlag für ein Informationsbudget (Schalenmodell)
- Kategorien: Übersetzungen, Literaturverwaltung, Loseblatt, Normen, Forschungsdatenmanagement, Green OA intern/extern, Büchereien, Bibliotheks-Kataloge, Personalkosten, Erwerbungskosten, Andere Ausgaben.
Fazit
- Erwerbungsprofile als Leitlinien für Bestandsaufbau
- Definition relevanter Inhalte für Nutzenden
- Etatverteilungsmodelle und Erwerbungsprofile eng verknüpft
- Bedeutung von OA-Publikationen
- Anpassung von Modellen ('Informationsbudget')
Literaturhinweise
- Bestandsmanagement
- Erfolgreiches Management von Bibliotheken und Informationseinrichtungen
- Informationsbudget : Konzept und Werkstattbericht
- Monitoringverfahren für wissenschaftliche Publikationen und Kosten
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Description
Testen Sie Ihr Wissen über Erwerbungspolitik und Bestandsprofile in Hochschulbibliotheken. Die Fragen beinhalten Modelle, wichtige Ereignisse und Einflussfaktoren auf die Beschaffung von Ressourcen. Ideal für Studierende und Fachleute im Bibliothekswesen.
