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Questions and Answers
Was beschreibt das Selbstkonzept einer Person?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen Erziehungsstil?
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Was kennzeichnet typischerweise den Beginn der Adoleszenz?
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Was sind die drei Hauptfragen der Entwicklungspsychologie?
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Mit welchen Begriffen wird ein sich entwickelnder Organismus im pränatalen Stadium bezeichnet?
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Welche Themen stehen im Mittelpunkt der psychosozialen Entwicklung nach Erikson?
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Was beschreibt das Konzept der Habituation in der Säuglingsforschung?
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Was spricht für eine kontinuierliche Entwicklung der geistigen Fähigkeiten?
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Wie wird die Methode bezeichnet, bei der die gleichen Personen über einen bestimmten Zeitraum untersucht werden?
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Was bedeutet das "use it or lose it"-Prinzip in der Entwicklungspsychologie?
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Was ist das Hauptmerkmal einer stufenweisen Entwicklung der geistigen Fähigkeiten?
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Wann wird im pränatalen Stadium der Begriff 'Zygote' verwendet?
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Welche Aussage ist richtig bezüglich der psychosozialen Entwicklung?
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Was wird im Präferenz-Paradigma in der Säulingsforschung untersucht?
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Was versteht man unter Reifung in der Entwicklungspsychologie?
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Wie zeigt sich, dass Föten bereits ihre Umwelt wahrnehmen können?
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Was versteht man unter infantiler Amnesie?
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In welchem Stadium nach Piaget entsteht Objektpermanenz?
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Was ist der Hauptunterschied zwischen Akkommodation und Assimilation?
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Was bezeichnet man als Egozentrismus sensu Piaget?
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Was ist die zentrale Annahme der Entwicklungspsychologie von Lev Vygotskij?
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In welcher Phase nach Piaget findet die Entwicklung von konkreten Operationen statt?
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Wie kann man Objektpermanenz nachweisen?
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Was wird unter einem Schema nach Piaget verstanden?
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In welchem Stadium verstehen Kinder nach Piaget das Prinzip der Mengenerhaltung?
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Was beschreibt Vygotskij mit der 'Zone der nächsten Entwicklung'?
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Welche Art der Bindung ist durch Unsicherheit gekennzeichnet?
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Was versteht man unter dem Begriff der Prägung in der Entwicklungspsychologie?
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Was beschreibt das Konzept der kritischen Phase in der Entwicklung?
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Was ist Urvertrauen und was wird für seine Entwicklung benötigt?
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Wie unterscheiden sich das Selbstkonzept, das Selbstbild und das Selbstwertgefühl?
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In welcher Phase entwickeln Kinder typischerweise ein intuitives Verständnis von Zeit?
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Study Notes
Entwicklungspsychologie - Zusammenfassung
-
Hauptfragen der Entwicklungspsychologie: Drei Hauptfragen der Entwicklungspsychologie werden kurz erläutert.
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Wahrnehmung von Föten: Die Frage, ob Föten ihre Umwelt wahrnehmen können, und wie dies nachgewiesen oder widerlegt werden kann, wird angesprochen. Spezifische Beispiele und Details fehlen.
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Pränatale Entwicklungsstadien: Die drei Begriffe zur Beschreibung der pränatalen Entwicklung sowie die entsprechenden Zeiträume der Schwangerschaft werden genannt.
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Präferenz-Paradigma: Ein Beispiel für das Präferenz-Paradigma in der Säuglingsforschung wird genannt.
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Habituation: Der Begriff Habituation und seine Anwendung in der Säuglingsforschung werden erklärt.
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Reifung: Die Definition von Reifung wird gegeben.
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"Use it or loose it"-Prinzip: Das "use it or lose it"-Prinzip wird definiert.
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Infantile Amnesie: Die Definition von Infantiler Amnesie und mögliche Ursachen werden erläutert.
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Objektpermanenz: Der Zusammenhang von Objektpermanenz und dem Piaget'schen Stufenmodell wird beschrieben. Die Methode der Nachweise wird erwähnt.
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Piaget's Stufenmodell der kognitiven Entwicklung: Eine kurze Skizze des Stufenmodells wird gegeben.
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Egozentrismus: Der Begriff Egozentrismus im Sinne von Piaget wird definiert.
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Akkommodation und Assimilation: Die Unterscheidung zwischen Akkommodation und Assimilation, mit Definitionen der beiden Begriffe, wird gegeben.
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Vygotskys Entwicklungspsychologie: Die zentrale Annahme von Lev Vygotskys Entwicklungspsychologie wird genannt.
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Schemata: Der Begriff "Schema" nach Piaget wird definiert.
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Mengenerhaltung: Das Stadium, in dem Kinder das Prinzip der Mengenerhaltung verstehen, wird dargestellt, inklusive eines typischen Experiments.
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Zone der nächsten Entwicklung: Vygotskij's "Zone der nächsten Entwicklung" wird spezifiziert.
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Bindung: Die Definition und verschiedene Arten von Bindung werden erwähnt.
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Prägung: Die Definition von Prägung wird gegeben.
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Kritische Phase: Das Konzept der kritischen Phase(n) im Entwicklungskontext wird umrissen.
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Urvertrauen: Die Definition von Urvertrauen und die Bedingungen für eine erfolgreiche Entwicklung von Urvertrauen werden erläutert.
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Selbstkonzept, Selbstbild und Selbstwertgefühl: Die Begriffe werden voneinander abgegrenzt.
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Erziehungsstile: Eine Typologie der Erziehungsstile wird beschrieben.
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Adoleszenz: Beginn und Ende der Adoleszenz werden definiert.
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Psychosoziale Entwicklung nach Erikson: Die zentralen Themen der psychosozialen Entwicklung nach Erikson werden aufgezählt.
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Stufenweise vs. kontinuierliche Entwicklung: Argumente für und gegen eine stufenweise oder eine kontinuierliche Entwicklung der geistigen Fähigkeiten werden genannt.
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Wissenschaftliche Methode: Eine wissenschaftliche Methode zur Untersuchung von Menschen wird genannt.
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Entwicklungspsychologen: Zwei wichtige Entwicklungspsychologen werden genannt.
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Kritische Lebensereignisse: Die Definition von kritischen Lebensereignissen wird gegeben mit Beispielen.
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Kohorte: Die Definition von Kohorte wird gegeben.
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Querschnitt- und Längsschnittstudien: Der Unterschied zwischen Querschnitts- und Längsschnittstudien wird hervorgehoben.
-
Alterseffekt und Periodeneffekt: Alterseffekt und Periodeneffekt werden definiert, mit Beispielen.
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Description
In diesem Quiz werden die Hauptfragen der Entwicklungspsychologie behandelt, einschließlich der Wahrnehmung von Föten und den pränatalen Entwicklungsstadien. Es werden wichtige Konzepte wie Habituation und das 'use it or lose it'-Prinzip erläutert. Ergänzend wird auch auf die infantile Amnesie eingegangen.