Entwicklung des Schlafs und der Gehirnentwicklung

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Questions and Answers

Beschreiben Sie, wie sich die Schlafdauer und die REM-Schlafphase über die Lebensspanne entwickeln.

Die Schlafdauer nimmt mit zunehmendem Alter ab, während die REM-Schlafphase im Säuglingsalter besonders hoch ist und mit zunehmendem Alter sinkt. Neugeborene schlafen ca. 16 Stunden und verbringen ca. 50% ihrer Schlafzeit im REM-Schlaf. Adoleszente hingegen schlafen nur noch ca. 20% ihrer Schlafdauer im REM-Schlaf.

Was sind die wichtigsten evolutionären Gründe dafür, dass Säuglinge weinen?

Weinen ermöglicht es Säuglingen, ihre Bedürfnisse, wie Hunger, Schmerz oder Unbehagen, mitzuteilen, während sie noch nicht über verbale Kommunikation verfügen. Dieser mechanismus ist überlebenswichtig für die Versorgung des Säuglings und die Sicherstellung seiner Sicherheit.

Welche Herausforderungen stellen „Schreibabys“ für Eltern dar?

Schreibabys stellen Eltern vor die Herausforderung, die Gründe für das exzessive, regelmäßige Schreien des Kindes zu identifizieren und angemessen darauf zu reagieren. Da die Ursache des Schreiens oft unklar ist, kann die Stressbelastung für die Eltern hoch sein.

Erklären Sie, warum innere Rhythmen wie zirkadiane Rhythmen wichtig für die Anpassung an die Umwelt sind.

<p>Zirkadiane Rhythmen helfen uns, uns an die zeitlichen Abläufe in unserer Umgebung anzupassen. Sie ermöglichen eine optimale Abstimmung von Physiologie und Verhalten auf den Tag-Nacht-Zyklus, was wichtige physiologische Funktionen reguliert, z.B. Schlaf, Wachheit, Hormonfreisetzung und Körpertemperatur.</p> Signup and view all the answers

Welche Entwicklungsaufgabe müssen Eltern in Bezug auf das Schreien eines Säuglings meistern?

<p>Eltern müssen lernen, die verschiedenen Signale des Säuglings zu unterscheiden, um seine Bedürfnisse zu erkennen und zu erfüllen. Dies erfordert Beobachtung und Reaktionsfähigkeit, um das Schreien des Kindes als Signal für Hunger, Schmerz oder andere Bedürfnisse zu interpretieren.</p> Signup and view all the answers

Welche drei Hauptphasen der Gehirnentwicklung werden im Text beschrieben?

<p>Die drei Hauptphasen der Gehirnentwicklung, die im Text beschrieben werden, sind die Neurulation, die Synapsenbildung und -eliminierung sowie die Myelinisierung der Nervenbahnen.</p> Signup and view all the answers

Wie wird die Bildung des Gehirns und Rückenmarks in der Neurulation beschrieben?

<p>Die Neurulation beschreibt die Bildung des Neuralrohrs aus der Neuralplatte, aus dem wiederum das Gehirn am Kopfende und das Rückenmark im restlichen Teil hervorgehen.</p> Signup and view all the answers

Welche Besonderheit zeichnet die Gehirnentwicklung in der pränatalen Phase aus?

<p>In der pränatalen Phase findet hauptsächlich die Zellteilung und Migration der Neuronen statt, dabei werden bereits fast alle Nervenzellen gebildet, die ein Individuum später haben wird.</p> Signup and view all the answers

Was passiert bei der Synapsenbildung und -eliminierung?

<p>Die Synapsenbildung beschreibt die Entstehung von Verbindungen zwischen Neuronen, während die Synapseneliminierung die Rückbildung von wenig genutzten Verbindungen darstellt.</p> Signup and view all the answers

Erkläre den Zusammenhang zwischen der Aktivität von Synapsenverbindungen und ihrer Eliminierung.

<p>Weniger genutzte Synapsenverbindungen haben eine höhere Wahrscheinlichkeit, wieder zurückzubilden, im Gegensatz zu den häufig genutzten und aktiven Verbindungen, die im neuronalen Netzwerk erhalten bleiben.</p> Signup and view all the answers

Nennen Sie zwei Beispiele für Hirnareale, die sich zu unterschiedlichen Zeitpunkten während der Entwicklung voll ausbilden.

<p>Die Hirnareale für visuelle Wahrnehmung entwickeln sich frühzeitig, während die Hirnareale für Handlungsplanung im Frontalhirn erst im Vorschulalter vollständig ausgereift sind.</p> Signup and view all the answers

Was ist die Funktion der Myelinscheide und wie beeinflusst sie die Entwicklung des Gehirns?

<p>Die Myelinscheide umhüllt die Axone von Neuronen und verbessert so den Informationsfluss im neuronalen System. Dies beschleunigt und effizientiert die Informationsweiterleitung.</p> Signup and view all the answers

Welche Region des Gehirns ist laut Text besonders lange, bis weit in die Pubertät hinein, von Umstrukturierungsprozessen betroffen?

<p>Das Frontalhirn, das für Handlungsplanung, Entscheidungsfindung und exekutiven Funktionen zuständig ist, ist besonders lange von Umstrukturierungsprozessen betroffen, die bis in die Pubertät andauern.</p> Signup and view all the answers

Welche Hörfähigkeiten besitzen Kinder bereits vor der Geburt?

<p>Kinder verfügen vorgeburtlich über Hörfähigkeiten und können Geräusche wahrnehmen.</p> Signup and view all the answers

Wofür zeigen Säuglinge eine Präferenz in den ersten Tagen nach der Geburt?

<p>Säuglinge zeigen eine Präferenz für die Stimme ihrer Mutter.</p> Signup and view all the answers

Welchen Einfluss haben die Essgewohnheiten der Mutter auf das Kind?

<p>Die Essgewohnheiten der Mutter beeinflussen den Geschmack des Fruchtwassers und somit die Geschmacksvorlieben des Kindes.</p> Signup and view all the answers

Wie identifizieren Säuglinge ihre Mütter über den Geruch?

<p>Säuglinge können die Gerüche lokalisiert wahrnehmen und ihre Mutter durch diesen Geruch identifizieren.</p> Signup and view all the answers

Welche Geschmäcker bevorzugen Säuglinge bei der Geburt?

<p>Säuglinge bevorzugen süße Geschmäcker, insbesondere Muttermilch.</p> Signup and view all the answers

Was sind die wichtigsten Entwicklungsphasen der Myelinisierung im Gehirn?

<p>Die wichtigsten Entwicklungen der Myelinisierung finden im Vorschulalter statt, können aber bis ins Jugend- und Erwachsenenalter fortsetzen.</p> Signup and view all the answers

Welche Auswirkungen hat sensorische Deprivation auf die Gehirnentwicklung?

<p>Frühe, extreme sensorische Deprivation führt zu bleibenden Gehirnschäden und Funktionsverlusten.</p> Signup and view all the answers

Was versteht man unter erfahrungserwartenden Prozessen in der neuronalen Plastizität?

<p>Erfahrungserwartende Prozesse sind Sensitivitäten für bestimmte Arten von Stimulation, die zu bestimmten Zeiten erwartet werden und von normalen Erfahrungen abhängen.</p> Signup and view all the answers

Welchen Einfluss hat unangemessene Stimulation auf die Gehirnentwicklung?

<p>Unangemessene Stimulation kann negative Effekte hervorrufen und das Gehirn überfordern.</p> Signup and view all the answers

Wie können individuelle Erfahrungen die neuronale Struktur des Gehirns beeinflussen?

<p>Erfahrungabhängige Prozesse führen dazu, dass Nervenverbindungen als Funktion individueller Erfahrung hergestellt und restrukturiert werden.</p> Signup and view all the answers

Was passiert, wenn notwendige Erfahrungen bei der Gehirnentwicklung ausbleiben?

<p>Wenn notwendige Erfahrungen ausbleiben, können Defizite im Gehirn auftreten.</p> Signup and view all the answers

Welche Präferenz zeigen Säuglinge in Bezug auf Gesichter im Vergleich zu anderen Gesichtstypen?

<p>Säuglinge zeigen eine Präferenz für Gesichter, die symmetrisch sind und dem Geschlecht der Hauptbezugsperson entsprechen.</p> Signup and view all the answers

Welche Risiken gehen mit überstürztem frühem Lernen einher?

<p>Überstürztes frühes Lernen kann neuronale Schaltkreise überwältigen und das Potenzial des Gehirns beeinträchtigen.</p> Signup and view all the answers

Was ist der 'other race effect' und wann tritt er auf?

<p>Der 'other race effect' beschreibt die nachlassende Fähigkeit, Gesichter fremder Ethnien zu diskriminieren, und tritt ab etwa 6 Monaten auf.</p> Signup and view all the answers

Wie entwickelt sich die Fähigkeit zur Tiefenwahrnehmung bei Neugeborenen?

<p>Die Fähigkeit zur Tiefenwahrnehmung ist bei der Geburt noch nicht vollständig entwickelt und verbessert sich in den ersten Lebensmonaten.</p> Signup and view all the answers

Warum ist angemessene Stimulation wichtig für das Gehirnwachstum?

<p>Angemessene Stimulation wirkt den negativen Effekten einer stimulusarmen Umwelt entgegen und fördert das Gehirnwachstum.</p> Signup and view all the answers

Was stellt die Größenkonstanz dar und wann ist sie zu beobachten?

<p>Die Größenkonstanz ist ein Element der Tiefenwahrnehmung, das bereits früh nach der Geburt vorhanden ist.</p> Signup and view all the answers

Warum haben positive Emotionen eine besondere Bedeutung für Säuglinge?

<p>Positive Emotionen signalisieren die Interaktionsbereitschaft der Bezugsperson und fördern die Bindung.</p> Signup and view all the answers

Welche Fähigkeit zur Emotionserkennung zeigen Säuglinge zu Beginn ihrer Entwicklung?

<p>Säuglinge können verschiedene Gesichtsausdrücke differenzieren und zeigen eine Präferenz für positive Emotionen.</p> Signup and view all the answers

Wann erfolgt die erste Differenzierung zwischen positiven und negativen Emotionen bei Säuglingen?

<p>Die Differenzierung erfolgt bereits in den ersten Lebensmonaten, wobei positive Emotionen bevorzugt wahrgenommen werden.</p> Signup and view all the answers

Was zeigt eine visuelle Klippe in Bezug auf die Tiefenwahrnehmung bei Säuglingen?

<p>Die visuelle Klippe zeigt, dass Säuglinge ein Gefühl für Tiefenwahrnehmung entwickeln, wodurch sie lernen, gefährliche Abgründe zu vermeiden.</p> Signup and view all the answers

Welche Rolle spielt das Greifen in der motorischen Entwicklung von Kleinkindern?

<p>Das Greifen ermöglicht es Kleinkindern, den Raum körperlich zu erkunden und aktiviert die Interaktion mit ihrer Umgebung.</p> Signup and view all the answers

Wie beeinflusst das Sitzen die Wahrnehmung des Raumes bei Kleinkindern?

<p>Sitzen vergrößert den wahrnehmbaren Raum für Kleinkinder, wodurch sie ihre Umgebung besser beobachten und erkunden können.</p> Signup and view all the answers

Was wird als der Hauptfaktor erwähnt, der motorische Fähigkeiten bei Kindern beeinflusst?

<p>Die motorische Entwicklung ist das Ergebnis der Entwicklung des zentralen Nervensystems, der Bewegungsfähigkeiten des Körpers und der Ziele des Kindes.</p> Signup and view all the answers

Warum können kulturelle Unterschiede die motorische Entwicklung von Kindern beeinflussen?

<p>Kulturelle Werte und Erziehungsgebräuche können zu unterschiedlichen Milestones und Entwicklungsverlaufsformen führen.</p> Signup and view all the answers

Wie wirkt sich die enge Körpernähe zu den Müttern auf die motorischen Fähigkeiten von Aché-Kindern aus?

<p>Die Aché-Kinder haben eingeschränkten Zugang zu Bewegungsraum, was ihre Entwicklung grundlegender motorischer Fähigkeiten wie Krabbeln behindert.</p> Signup and view all the answers

Nennen Sie einen wesentlichen Unterschied in den durchschnittlichen motorischen Entwicklungsmeilensteinen zwischen westlichen Kulturen und anderen.

<p>In westlichen Kulturen lernen Kinder oft schneller zu krabbeln und zu laufen, während andere Kulturen diese Fähigkeiten durch Erziehungspraktiken möglicherweise verzögern.</p> Signup and view all the answers

Was geschieht, sobald ein Säugling greift und Objekte erfasst?

<p>Der Säugling ist nicht mehr auf passive Handlungen angewiesen, sondern kann aktiv mit seiner Umgebung interagieren.</p> Signup and view all the answers

Erklären Sie den Zusammenhang zwischen motorischen Fähigkeiten und den Zielen, die ein Kind verfolgt.

<p>Die motorischen Fähigkeiten eines Kindes entwickeln sich in enger Verbindung zu seinen Zielen, da Interesse und Motivation zur Fortbewegung und Exploration führen.</p> Signup and view all the answers

Flashcards

zirkadiane Rhythmen

Innere Rhythmen des Organismus, angepasst an Tagesperioden.

REM-Schlaf bei Neugeborenen

Neugeborene schlafen ca. 16 Stunden mit 50% REM-Schlaf.

Schreien bei Säuglingen

Säuglinge nutzen Schreien, um Bedürfnisse zu kommunizieren.

Entwicklungsaufgabe für Eltern

Eltern müssen die Signalarten des Schreies unterscheiden.

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Schreibabys

Babys, die übermäßig schreien, oft ohne erkennbaren Grund.

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Neurulation

Prozess der Bildung des Neuralrohrs nach der Befruchtung.

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Neuralrohr

Struktur, aus der Gehirn und Rückenmark entstehen.

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Gehirnentwicklung

Die Differenzierung des Gehirns im Fötalstadium.

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Synapsenbildung

Bildung von Verbindungen zwischen Nervenzellen.

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Synapseneliminierung

Rückbildung wenig aktiver Synapsenverbindungen.

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Myelinisierung

Bildung von Myelinschichten um Nervenbahnen.

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Entwicklung des Frontalhirns

Relevante Entwicklungen im Bereich der Handlungsplanung.

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Erfahrungsabhängige Entwicklung

Synapsenbildung und -eliminierung entsprechend Erfahrungen.

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Gesichtspräferenz

Säuglinge zeigen eine Präferenz für Gesichter, insbesondere wenn sie symmetrisch sind.

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Rassenvorliebe

Säuglinge bevorzugen Gesichter ihrer eigenen Ethnie über andere Ethnien.

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Other race effect

Ab ca. 6 Monaten nimmt die Fähigkeit ab, Gesichter verschiedener Ethnien zu diskriminieren.

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Tiefenwahrnehmung

Die Fähigkeit, räumliche Tiefe zu erkennen, entwickelt sich in den ersten Lebensmonaten.

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Größenkonstanz

Die Fähigkeit, die Größe von Objekten unabhängig von der Entfernung wahrzunehmen, ist früh vorhanden.

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Tiefencues

Hinweise zur Wahrnehmung von räumlicher Tiefe, die sich erst später entwickeln.

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Emotionale Wahrnehmung

Säuglinge unterscheiden bereits verschiedene Gesichtsausdrücke, präferieren positive Emotionen.

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Interaktionsbereitschaft

Positive Emotionen signalisieren Interaktionsbereitschaft von Bezugspersonen für Säuglinge.

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Auditives Lernen bei Säuglingen

Säuglinge haben vorgeburtliche Hörfähigkeiten und zeigen nach der Geburt eine Präferenz für die Stimme der Mutter.

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Präferenz für hohe Töne

Säuglinge beruhigen sich leichter durch hohe Töne und bestimmte Rhythmen.

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Vorlieben bei Geschmäckern

Bei der Geburt zeigen Kinder Vorlieben für süße Geschmäcker und Muttermilch, die über Fruchtwasser beeinflusst werden.

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Geruchsidentifikation

Säuglinge können Gerüche lokalisieren und dadurch ihre Mutter identifizieren.

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Biologische Sprachvorbereitung

Säuglinge sind biologisch darauf vorbereitet, Sprache zu erlernen und reagieren sensibel auf Sprachen.

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Sensible Phasen

Zeiträume in der Entwicklung, in denen das Gehirn besonders empfindlich für spezifische Stimulation ist.

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Sensorische Deprivation

Mangel an sensorischer Stimulation, der zu bleibenden Gehirnschäden führen kann.

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Neurale Plastizität

Die Fähigkeit des Gehirns, sich durch Erfahrungen und Lernprozesse zu verändern.

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Erfahrungserwartende Prozesse

Prozesse, die ein bestimmtes Maß an Stimulation während spezifischer Entwicklungszeiträume erfordern.

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Erfahrungabhängige Prozesse

Nervenschaltungen, die durch individuelle Erfahrungen und Umwelteinflüsse im Laufe des Lebens entstehen.

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Frühes Lernen

Lernprozesse, die in der frühen Kindheit stattfinden, die überfordert oder unterfordert sein können.

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Gehirnwachstum

Der Prozess, in dem das Gehirn sich entwickelt und reift, besonders in der frühen Kindheit.

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Greifen

Die Fähigkeit von Säuglingen, Objekte zu erreichen und zu erfassen.

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Sitzen

Die Fähigkeit, stabil zu sitzen, wodurch der Raum um das Kind größer wird.

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Lokomotion

Die Fähigkeit, sich zu bewegen, wodurch erkundbare und wahrnehmbare Räume vergrößert werden.

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Motorische Fähigkeiten

Kombination verschiedener Handlungssysteme wie Krabbeln, Stehen und Laufen.

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Einfluss der Umwelt

Die Unterstützung der Umwelt spielt eine Rolle bei der motorischen Entwicklung von Kindern.

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Kulturelle Unterschiede

Motorische Entwicklung kann durch kulturelle Werte und Erziehungspraktiken beeinflusst werden.

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Hygiene und Fortbewegung

In einigen Kulturen wird die frühe Fortbewegung aus hygienischen Gründen aktiv verhindert.

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Aché Kinder

Kinder eines nomadischen Volkes in Paraguay, die eng am Körper der Mutter getragen werden.

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Study Notes

Vorlesung V: Postnatale physische Entwicklung

  • Die Vorlesung behandelt die postnatale physische Entwicklung.
  • Die Agenda umfasst aktuelle Themen, das Neugeborene und die Motorik- und Sensorikentwicklung.

Aktuelles

  • Termine bis Ende des Jahres:
    • Seminar Gruppe A & B am Donnerstag, 12.12. mit Schwerpunkt Einfluss von Medien im Grundschulalter/Pubertät.
    • Nachholtermin für Seminar Gruppe A am Donnerstag, 12.12. um 11:35 Uhr (Kinderschutz, Trauma und Missbrauch).
    • Vorlesung am 17.12. zum Thema Bindung
    • Seminar Gruppe A & B am 19.12. zum Thema Delinquenz im Kindesalter/Jugendalter.

Das Neugeborene

  • Babys, geboren vor der 35. Schwangerschaftswoche, gelten als Frühgeburt.
  • Frühgeborene haben ein geringeres Geburtsgewicht (normalerweise unter 2500 Gramm).
  • Die Länge der Schwangerschaft beeinflusst das Gewicht des Kindes.
  • Die frühzeitige Geburt oder das niedrige Geburtsgewicht können mit schwerwiegenden Problemen in Zusammenhang stehen.
  • Frühgeburt und Unterentwicklung können zu Problemen bei Ernährung usw. führen.
  • Bei Frühgeburten werden oft Brutkästen mit kontrollierter Temperatur, Magenschlauch, Atemgerät und spezielle Stimulierung eingesetzt.
  • Säuglingspflegekurse für Eltern gehören zur Unterstützung.

Säuglingssterblichkeit

  • Definition: Säuglinge, die vor Vollendung des ersten Lebensjahres sterben.
  • Deutschland zeigt niedrige Säuglingssterblichkeit mit konstanter Verbesserung.
  • In Entwicklungsländern ist dies oft deutlich höher, z. B. in Nigeria.
  • Die höchste Sterberate ist in den ersten sieben Tagen nach der Geburt.

Plötzlicher Kindstod (SIDS)

  • SIDS ist der plötzliche, unerklärliche Tod eines Säuglings.
  • Die Ursachen für SIDS sind größtenteils ungeklärt.
  • Vermutung: plötzliche, anhaltende Atemunterbrechung aufgrund einer Fehlfunktion des Atemzentrums.
  • Aktuelle Forschung (z. B. aus Australien) findet Anomalien im Gehirn.
  • Risikofaktoren:
    • Vorbestehender lebensbedrohlicher Zustand
    • Geschwisterkind, das an SIDS gestorben ist
    • Frühgeburt/niedriges Geburtsgewicht
    • Drogenkonsum der Mutter
    • Schlafen in Bauchlage
    • Rauchen der Mutter während der Schwangerschaft/in Gegenwart des Kindes
    • Verzicht auf das Stillen
    • Überwärmung des Kindes (hohe Raumtemperatur, zu viel Kleidung)

Motorik- und Sensorikentwicklung

  • Motorikentwicklung: Beinhaltet Reflexe, wichtige Stationen der motorischen Entwicklung (z.B. Krabbeln, Gehen).

  • Sensorikentwicklung: Visuelle Wahrnehmung, auditive Wahrnehmung, Geschmackssinn und Geruchssinn.

    • Wichtige Meilensteine in der visuellen und auditiven Entwicklung und deren kulturelle Unterschiede.
    • Visuelle Wahrnehmung von Gesichtsausdrücken ( Präferenz für Gesichter und positive Emotionen)
  • Entwicklung der Auge-Hand-Koordination (Vorstufe zum Greifen, Ulnargriff, Pinzettengriff)

  • Die feinmotorische Entwicklung (Anpassung der Handöffnung an die Größe des Gegenstands, Greifen mit der ganzen Hand, Pinzettengriff)

  • wichtige Meilensteine in der Grobmotorikentwicklung (z.B. Krabbeln, Gehen) bis zum Alter von 3 Jahren, wobei kulturelle Unterschiede beachtet werden.

Gehirnentwicklung

  • Die Gehirnentwicklung beginnt bereits vor der Geburt (3. Schwangerschaftswoche).
  • Neurulation, Bildung der Neuralplatte, Neuralrinne, Neuralrohr).
  • Entwicklung des Gehirns und des Rückenmarkes (Fötalstadium).
  • Kortexausbildung und Ausbildung der Hirnstrukturen bis zur Geburt.
  • Synapsenbildung und –Eliminierung
  • Myelinisierung der Nervenbahnen (Informationsflussverbesserung)
  • Wichtigste Meilensteine der Gehirnentwicklung (z.B. Produktion und Migration von Neuronen) gezeigt in Diagrammen.
  • Sensible Phasen der Gehirnentwicklung, Bedeutung von Stimulation
  • Neuronale Plastizität, Erfahrungen haben einen Einfluss auf die Entwicklung

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