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Questions and Answers
¿Cuál es el nombre que se le da al nuevo concepto de biblioteca universitaria?
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¿Cuál es el papel del bibliotecario en el nuevo concepto de biblioteca?
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¿Qué característica debe tener el usuario en el nuevo concepto de biblioteca?
¿Qué característica debe tener el usuario en el nuevo concepto de biblioteca?
¿Cuál es el propósito principal de la biblioteca universitaria según REBIUN?
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¿Qué año se propuso una nueva definición del servicio de biblioteca universitaria?
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¿Cuál es la característica principal del nuevo concepto de biblioteca?
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¿Qué tipo de aprendizaje se promueve en el nuevo concepto de biblioteca?
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¿Cuál es el objetivo principal de la biblioteca universitaria según REBIUN?
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¿Cuál es el objetivo principal de REBIUN en relación con los CRAI?
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¿Qué es un CRAI según la definición de REBIUN?
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¿Cuál es el papel que deben jugar los bibliotecarios en el nuevo entorno de aprendizaje?
¿Cuál es el papel que deben jugar los bibliotecarios en el nuevo entorno de aprendizaje?
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¿Qué es el objetivo principal del II Plan Estratégico de REBIUN (2007-2010)?
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¿Cuál es el nombre del programa que se menciona en el II Plan Estratégico de REBIUN (2007-2010)?
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¿Qué es el resultado de la evolución de la biblioteca universitaria según REBIUN?
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¿Cuál es el objetivo del III Plan Estratégico de REBIUN 2020?
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¿Qué tipo de produits audiovisuales realizó REBIUN para difundir el concepto de CRAI?
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¿Qué es el papel que debe jugar la biblioteca universitaria según REBIUN?
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¿Cuál es el objetivo de la línea II del III Plan Estratégico de REBIUN 2020?
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Study Notes
Definición de CRAI
- La biblioteca está evolucionando hacia un servicio dinámico y novedoso que se centra en el aprendizaje y la investigación.
- El nuevo concepto de biblioteca tiene un fuerte componente tecnológico, permitiendo el acceso a recursos de información desde cualquier lugar y en cualquier momento.
- El bibliotecario se convierte en un agente educativo que facilita y asegura el acceso a recursos de información para los profesores y estudiantes.
Definiciones de CRAI
- La definición de CRAI propuesta por REBIUN en 2002: "La biblioteca es un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación y las actividades relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la Universidad/Institución en su conjunto".
- Otra definición de REBIUN y CRUE: "Un entorno dinámico en el que se integran todos los recursos que dan soporte al aprendizaje y la investigación en la universidad, donde convergen servicios y recursos diferentes".
Los CRAI en los planes estratégicos de REBIUN
- En el I Plan estratégico de REBIUN (2003-2006), se incluyó la construcción de un nuevo modelo de biblioteca universitaria, concebida como parte activa y esencial de un Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRAI).
- En el II Plan Estratégico de REBIUN (2007-2010), se haciendo referencia a los CRAI en la I Línea Estratégica, orientando y apoyando a las bibliotecas universitarias en los nuevos retos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
- En el III Plan Estratégico REBIUN 2020, se establece el desarrollo y mejora del modelo de biblioteca universitaria como Centro de Recursos de Aprendizajes e Investigación.
Iniciativas de REBIUN
- REBIUN solicitó que en los Estatutos de las Universidades se incluyera la definición de CRAI.
- Se realizaron productos audiovisuales, como "El CRAI es tuyo" y "Exposición virtual del CRAI", para difundir el concepto de CRAI.
- Se publicaron libros, como "De las bibliotecas universitarias a los centros de recursos para el aprendizaje y la investigación" y "Creación del Centro de Recursos para el Aprendizaje".
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Description
La biblioteca evoluciona para ser un servicio dinámico y clave en el aprendizaje, con un fuerte enfoque tecnológico. El usuario puede acceder a recursos en línea y aprender de forma autónoma o en grupo.