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Questions and Answers
¿Qué es el juego en la infancia?
¿Qué es el juego en la infancia?
El juego en la infancia es una actividad que implica conductas y comprende distintas actividades caracterizadas por cualidades que lo diferencian de otras actividades.
¿Cuáles son las principales características del juego?
¿Cuáles son las principales características del juego?
Las características principales del juego incluyen la fantasía, el placer intrínseco, la aceptación de retos y la realización de actividades productivas de ilusión.
¿Qué aportación hizo Huizinga a la hora de entender el juego?
¿Qué aportación hizo Huizinga a la hora de entender el juego?
Huizinga aportó la idea de que el juego es un elemento esencial en la cultura y en la vida humana, considerando su carácter lúdico.
¿Qué es el juego según Gross?
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¿Cómo interpretaba el juego Freud?
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¿Cómo relaciona Piaget el juego y su teoría del desarrollo cognitivo?
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¿Qué nos aporta Emmi Pikler?
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¿Y Loris Malaguzzi, qué tiene que aportar a la concepción actual de las Escuelas Infantiles?
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¿Cómo se clasifican los juegos según las capacidades que desarrollan?
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¿Qué es el juego psicomotor?
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¿Qué es el juego cognitivo?
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¿Cómo contribuye la actividad lúdica al desarrollo afectivo?
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¿Cómo favorece el juego el desarrollo social?
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¿Cómo se clasifican los juegos desde el punto de vista evolutivo?
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Define el juego de ejercicio o funcional.
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Explica el juego simbólico.
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Describe el juego de reglas.
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¿Qué es el juego de construcción?
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¿Cuál es el papel del personal profesional en relación al juego infantil?
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¿A través de qué acciones se concreta la mediación del educador durante el juego?
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Study Notes
El juego en la infancia: Definición y naturaleza.
- El juego es una actividad compleja que se caracteriza por su naturaleza imaginativa y placentera.
- El juego se desarrolla en un mundo de fantasía, distinto de la realidad cotidiana, donde los participantes experimentan una realidad más o menos mágica.
- La motivación intrínseca es el componente clave del juego, lo que significa que se juega por el placer que genera la propia actividad.
- A pesar de la diversión, el juego puede implicar retos, tensión y sufrimiento, ya que implica la superación de obstáculos.
- El juego abarca una gama amplia de acciones y actividades, permitiendo la realización de cualquier idea.
- Las actividades dentro del juego están impulsadas por la ilusión, lo que significa que no importan los beneficios reales que se obtengan.
- El juego permite adquirir nueva información y afianzar los conocimientos previos.
- El juego responde a instintos innatos, como la necesidad de movimiento, imitación y exploración.
- La transformación de la realidad a través de la acción es una de las características del juego.
- El juego se basa en la capacidad cognitiva de observar, recordar y simbolizar, combinada con la ejercitación física.
- Además de la diversión, el juego es un motor del desarrollo y un recurso de aprendizaje.
- El juego promueve el desarrollo de habilidades que contribuyen a un desarrollo equilibrado en la adultez.
- Factores internos como la sensación de seguridad, la actitud expansiva, la búsqueda del placer individual y compartido, y el impulso a imitar y representar juegan un papel crucial en el juego.
- La importancia del juego se reconoce como un derecho fundamental de la infancia, según la Declaración de los Derechos del Niño de la ONU.
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Description
Este cuestionario explora la definición y naturaleza del juego en la infancia. Se abordará su dimensión imaginativa, placentera y los desafíos que presenta. Además, se discutirá cómo el juego permite la adquisición de información y el desarrollo de habilidades.